更新時(shí)間：2021-11-15 14:48:21作者：admin2
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，節(jié)假日你是愿意帶孩子旅游還是送輔導(dǎo)班？看到這個(gè)問(wèn)題，我作為一個(gè)老師，我認(rèn)為知識(shí)來(lái)源于生活，生活需要到人民群眾中，到大自然中去體驗(yàn)。所以如果條件允許，假期還是去旅游，讓孩子開(kāi)眼界長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。送輔導(dǎo)班是最下策。為什么這么說(shuō)呢？理由如下：
一，孩子平時(shí)的生活就是從家到學(xué)校，如籠中鳥(niǎo)，范圍太小，周圍的一切都是熟悉的，沒(méi)有變化。見(jiàn)識(shí)有限，如井底蛙。孤陋寡聞，所以只有帶孩子到更廣闊的大自然中，到人民群眾中去，才能知道世界的精彩。
二，假期再送輔導(dǎo)班表面上看是有收獲，或者說(shuō)成績(jī)分?jǐn)?shù)有進(jìn)步。但是你沒(méi)有看到走出輔導(dǎo)班的孩子臉上是木然的嗎？他們就像一臺(tái)被家長(zhǎng)操控的機(jī)器！真的太累了。他們需要放松，勞逸結(jié)合才能有利于成長(zhǎng)。
也許有人會(huì)問(wèn)，那放假了，孩子就不要學(xué)習(xí)了嗎？不是，要學(xué)，但是要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，盡量既能玩又能不耽誤作業(yè)。
一，根據(jù)假期時(shí)間，安排每天孩子的作業(yè)量。比如假期十天，孩子的作業(yè)是五項(xiàng)作業(yè)，你可以讓孩子利用一天的時(shí)間完成兩項(xiàng)，然后帶孩子出去玩八天時(shí)間，在這八天內(nèi)，讓孩子在游玩住宿時(shí)完成一項(xiàng)。然后游玩回來(lái)在用一天完成兩項(xiàng)作業(yè)。
二，根據(jù)假期天數(shù)選擇游玩的路程。假期短選擇近處的玩，假期長(zhǎng)可以選擇稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方玩，給孩子留出寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
三，如果學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，家長(zhǎng)可以讓孩子記錄下，游玩時(shí)的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)個(gè)游記。如果會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子，還可以讓他畫(huà)一畫(huà)所見(jiàn)的景象。這是很有意義的。
如果在讀萬(wàn)卷書(shū)的時(shí)候還能行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路的同時(shí)還能讀萬(wàn)卷書(shū)才是最好的學(xué)習(xí)方式。