更新時(shí)間：2021-11-21 13:46:19作者：admin2
原發(fā)布者:龍?jiān)雌诳W(wǎng)
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)階段的語(yǔ)文教育中發(fā)揮著重要的作用，它充分拓展了語(yǔ)文教學(xué)的空間，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，進(jìn)而為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。文章就現(xiàn)行的一、二年級(jí)部編版語(yǔ)文教材，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)例，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)在新版教材中的滲透教學(xué)，提供具體的綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展模式，并借此引起教師對(duì)在低年段開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)的重視，從而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的全面和有序提高。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文；部編版教材；綜合性學(xué)習(xí)；教學(xué)策略
一、幫助學(xué)生從小樹(shù)立綜合性的大語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀(guān)
綜合性學(xué)習(xí)能使學(xué)生積極自覺(jué)參與探索研究，是培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，突出學(xué)生自主性，構(gòu)建以人的素養(yǎng)為核心的語(yǔ)文教育新模式的有效途徑。自2016年起，廣州市開(kāi)始使用部編版語(yǔ)文教材（也稱(chēng)為“新版語(yǔ)文教材”），現(xiàn)在一、二年級(jí)使用的是新版語(yǔ)文教材，而三到六年級(jí)依然使用人教版教材。在人教版的語(yǔ)文課本中，正式把綜合性學(xué)習(xí)列入課本內(nèi)容的是在五年級(jí)的《遨游漢字王國(guó)》，而在現(xiàn)行的部編版語(yǔ)文教材中并沒(méi)明確出現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)的板塊。雖然，綜合性學(xué)習(xí)在教材教學(xué)中占據(jù)比例甚少，但《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中明確指出：