1、放學(xué)了,一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生從校園里走出來。
2、集隊(duì)了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地報(bào)數(shù)。
3、他不知道到底有多少個(gè)果子,只好一個(gè)接一個(gè)地?cái)?shù)。" />
更新時(shí)間:2021-12-12 10:13:10作者:admin2
小學(xué)一年級(jí)下冊語文寫一個(gè)接一個(gè)如下:
1、放學(xué)了,一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生從校園里走出來。
2、集隊(duì)了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地報(bào)數(shù)。
3、他不知道到底有多少個(gè)果子,只好一個(gè)接一個(gè)地?cái)?shù)。
4、電影院檢票開始了,大家一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入會(huì)場。
5、食堂里面,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接著打飯。
語文教案《一個(gè)接一個(gè)》的簡介如下:
《一個(gè)接一個(gè)》是一首兒童詩。作者用兒童最自然的語言講了一個(gè)小孩兒無奈又快樂的一天,表現(xiàn)了孩子樂觀、向上的生活態(tài)度。這首兒童詩簡明易懂,學(xué)生只需要多讀幾遍就能了解內(nèi)容。
在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生走入課文所描述的情境當(dāng)中,尊重學(xué)生的主體地位,以讀為主,理解課文內(nèi)容,知道孩子遇到不順心的事是怎么調(diào)整心態(tài),讓快樂一個(gè)接一個(gè)的,并從中感受孩子幸福的童年。
在整體感知課文的基礎(chǔ)上,通過本教案,訓(xùn)練學(xué)生帶問題聽讀課文的能力,進(jìn)一步將學(xué)生的讀引向感受、理解、體會(huì)的層次,在讀中感悟語言,從而讀出詩歌的意境,培養(yǎng)語感,受到美的熏陶。