更新時(shí)間：2021-12-21 15:09:55作者：admin2
語文積累本是伴隨著語文學(xué)習(xí)過程中，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的整理與歸納。這種對(duì)知識(shí)的再加工的過程，如果利用得當(dāng)，那么語文學(xué)習(xí)會(huì)收到事半功倍的效果。語文積累本可以記錄哪些知識(shí)呢？可以是三類文體閱讀技巧的整合，可以是基礎(chǔ)知識(shí)的匯總，也可以是好段好句的摘抄或者語法的整理等等。
1，閱讀技巧的整合
在語文課文的講解中，老師會(huì)根據(jù)課文中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)講解閱讀技巧，通常這時(shí)候要立馬記到積累本上。
比如記敘文中：
標(biāo)題含義（表層與深層含義）及作用
段落作用（首段，中間段，尾段）
句子賞析（修辭，描寫，詞語，句式）
人物形象（關(guān)鍵詞+具體事例）
內(nèi)容概括（主人公在什么情況下干了什么事，結(jié)果是什么）等
議論文中：
論點(diǎn)的位置
論證方法及其作用
論證思路等
說明文中：
說明方法及其作用
說明文語言等
2，詞語匯總
可分字音、字形、多音字、易錯(cuò)字、成語含義等方面，都要一一歸類。
可以是在學(xué)習(xí)過程中的單元詞語匯總
也可以是整本書過一學(xué)期的詞語匯總
還可以是按照26英文字母順序進(jìn)行的匯總
歸類的目的是復(fù)習(xí)時(shí)，可以拿出來隨意翻閱，把不確定的或者重要的圈劃出來，不斷鞏固所學(xué)內(nèi)容。
3，語法整理
語文語法往往是學(xué)習(xí)語文過程中的難點(diǎn)，包括：
詞性，短語類型，單句復(fù)句，句子成分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，病句類型等眾多內(nèi)容。
所以老師講時(shí)一定要認(rèn)真聽，然后做必要的整理，否則學(xué)過便忘，沒有任何作用。
總之，積累本的內(nèi)容很多樣化，但一定選擇適合自己的方式進(jìn)行記錄，只有不斷積累，方能厚積薄發(fā)，在以后的語文學(xué)習(xí)中獲益無窮！