更新時間：2022-06-25 06:36:23作者：admin2
在現(xiàn)代教學(xué)中，如果一個教師在全部教學(xué)過程中不進(jìn)行任何形式的考試，就無法了解整個教育對象知識水平的差異和每個學(xué)生對所教內(nèi)容的掌握程度，教師一味 地教，其教學(xué)是很難取得成功的。成功的教學(xué)是依照人的認(rèn)識規(guī)律，從教育對象實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的已有知識基礎(chǔ)和接受能力，以及每個學(xué)生的各種差異，因材施 教。而因材施教的依據(jù)，可以在教學(xué)活動中獲得，更主要的是通過對各種考試結(jié)果的分析中獲得。
物理考查題目
試題一：用天平測物體的質(zhì)量
試題二：用彈簧測力計測浮力大小
試題三：研究凸透鏡成放大實(shí)像的條件
試題四：用溫度計測水的溫度
試題五：“伏安法”測量定值電阻
試題六：測定小燈泡的額定功率
物理評價原則
1．能否按步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
2．能否安全、規(guī)范地使用各種實(shí)驗(yàn)儀器；
3．能否真實(shí)地記錄和收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
4．能否科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出相應(yīng)結(jié)論；
5．實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本正確。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯誤明顯，能正確分析原因的可予合格。