更新時間：2021-08-18 12:06:18作者：admin2
“雙減”政策宣布了教培行業的死亡，未來教培人員如有從教資格證書可以去私立中小學任教。如若屬于國家教肓部門正式批準的培訓機構可以轉向職業技能培訓方向，但對培訓機構來說收入要減少不少，是否能維持下去還是一個未知數，當然“雙減”政策是否能真正落實還有待靜觀，培訓機構明里關停了，是否轉入地下，居民樓房、化整為零繼續搞學科培訓。有需求就有市場，治理就有一定的難度，效果如何？我們作為學生家長拭目以待！
首先，對于家庭條件較為富裕的人來說，校外培訓。不讓校外培訓對他們影響不大，他們可以花高價把老師請到家里一對一輔導。或者說，他們的孩子根本就不走國內教育體系，直接送出國培養。
其次，對于高學歷的家長來說，校外培訓機構的消失就需要他們犧牲自身的下班時間，親自上陣輔導孩子。不要說家長工作了，有些知識已經遺忘了。就拿我自己來說，我是碩士研究生學歷，剛開始孩子的知識點確實有所遺忘，但是拿起書本和孩子一起看書很容易就把遺忘的知識點找回來了。
其實“雙減”政策影響最大的就是那些既沒有經濟實力請一對一家教，又沒有知識水平親自輔導孩子的家長。不要說什么問題不大，學校有延遲放學的托管服務。是的，學校是有延遲放學的托管服務，但是那會老師只是看著孩子坐在教室里不要到處亂跑，而不是輔導孩子寫作業。況且，以現在的“內卷”情況來看，你們認為孩子只做回家作業真的夠嗎？所以說，“雙減”政策出臺后，慢慢的在教育上就會出現兩極分化，這也是“雙減”政策的bug所在。不過，我相信國家會想辦法解決這一問題的！