更新時(shí)間：2021-08-20 16:51:47作者：admin2
幼小銜接，就是讓在幼兒園天天玩兒的孩子適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)模式。我覺得幼小銜接最少包括兩種準(zhǔn)備：
1.知識(shí)準(zhǔn)備：拼音、100以內(nèi)數(shù)字，加減法，英語26個(gè)字母，以及最少100-200個(gè)漢字。
2.作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備：每天從早自習(xí)開始，到下午的課程結(jié)束，每天有新的知識(shí)點(diǎn)，有作業(yè)，有考試，要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、建立錯(cuò)題本，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常必要的，在孩子三年級后，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子就會(huì)呈現(xiàn)出厚積薄發(fā)的優(yōu)勢。
幼小銜接不好，對孩子有什么影響？
以北京為例，在小學(xué)一年級，老師講課的速度是非常快的，拼音基本上一個(gè)月就都講完了。如果沒有接觸過的小朋友，學(xué)習(xí)起來是非常吃力的。
比如現(xiàn)在我在家教5歲的女兒拼音，她說什么也不會(huì)拼讀，四聲和二聲總是分不清，d+a也就是不知道為什么念“大”，死記硬背下來到p+a又不會(huì)了，老師在一個(gè)月內(nèi)講完所有的雙韻母、復(fù)韻母，孩子如果不提前學(xué)肯定一臉懵圈。
總之，我建議還是要提前上一下幼小銜接，讓孩子在知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有一個(gè)緩沖。
和做好幼小雙向銜接工作的十項(xiàng)規(guī)定
一、規(guī)范教師職業(yè)道德行為。嚴(yán)禁歧視、恐嚇、體罰或變相體罰幼兒或進(jìn)行其他摧殘幼兒身心健康的行為。嚴(yán)禁收受學(xué)生及家長禮品禮金。
二、規(guī)范幼兒園教育內(nèi)容。嚴(yán)禁提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。不得給幼兒布置書面家庭作業(yè)。嚴(yán)禁以實(shí)驗(yàn)、科研等各種名義開設(shè)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的課程。
三、規(guī)范幼兒園教育方式。嚴(yán)禁進(jìn)行高強(qiáng)度的、以學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識(shí)為目的的提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。嚴(yán)禁統(tǒng)一組織幼兒參加各種商業(yè)活動(dòng)和競賽。
四、規(guī)范幼兒園教材使用。不得統(tǒng)一組織征訂幼兒教材、讀物和教輔材料。
五、規(guī)范幼兒園作息時(shí)間安排。嚴(yán)禁占用幼兒游戲和戶外活動(dòng)時(shí)間。
六、規(guī)范幼兒園辦班行為。嚴(yán)禁幼兒園利用國有資源在任何時(shí)間段獨(dú)立或與其他機(jī)構(gòu)合作舉辦興趣班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等。嚴(yán)禁為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供招生、宣傳、設(shè)備、場地和師資等服務(wù)和條件。
七、規(guī)范小學(xué)、少年宮、社會(huì)團(tuán)體及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。嚴(yán)禁小學(xué)、少年宮、社會(huì)團(tuán)體及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等舉辦學(xué)前班，或通過其他方式對入學(xué)前一年兒童實(shí)施違背幼兒成長規(guī)律、損害幼兒身心健康、強(qiáng)化小學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的教育輔導(dǎo)活動(dòng)。
八、規(guī)范小學(xué)招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。規(guī)范小學(xué)招生程序，依法堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度，嚴(yán)禁小學(xué)舉辦各種形式的考核、面試、測試等招生選拔考試，不得將各種競賽成績作為招生的依據(jù)。嚴(yán)禁小學(xué)提前招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育。
九、規(guī)范小學(xué)教學(xué)工作。嚴(yán)禁小學(xué)一年級壓縮課程、加快教學(xué)進(jìn)度和加深教學(xué)難度。小學(xué)一年級教學(xué)要嚴(yán)格遵照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)。
十、嚴(yán)肅處理違規(guī)行為。對于違反上述規(guī)定的幼兒園、小學(xué)和有關(guān)機(jī)構(gòu)，區(qū)縣教育局將責(zé)令其限期整改并予以通報(bào)。對于整改成效差的，將取消評優(yōu)、評定等級的資格或下降等級，民辦幼兒園、社會(huì)機(jī)構(gòu)將視為年檢不合格。違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重的將追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)，市教委對主管部門進(jìn)行問責(zé)。