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2020年度的專升本報(bào)考現(xiàn)在即將開啟，新一批的專升本大軍來了。

在兩個多月后即將進(jìn)入考場之前，也有各式各樣的大小考等著她們。例如復(fù)習(xí)安排、擇校衡量、專業(yè)選擇……各個都要權(quán)衡再掂量。

2020專升本，雖然早已開始好久了。圖/圖蟲創(chuàng)意

而關(guān)于讀專業(yè)博士還是學(xué)術(shù)博士的取舍，更是讓考生們苦惱到頭禿。

有人讀了學(xué)碩，悔恨了。入坑后來發(fā)覺自己對學(xué)術(shù)不夠熱愛，虛度了十年歲月才覺選錯了路。

有人讀了專碩，更悔恨了。除了費(fèi)用貴，不少中學(xué)連校外寢室都不提供，生活上令人揪心，學(xué)習(xí)上也常受排擠，學(xué)院不愛導(dǎo)師不睬。專碩老師們顧影凄迷，認(rèn)為自己似乎成了全校抨擊鏈最底端的一群人。

對不住，專業(yè)博士沒有住校名額？

專升本路漫漫，要愁中學(xué)、愁專業(yè)、還要愁導(dǎo)師。沒想起，現(xiàn)在需要愁報(bào)名的小學(xué)提不提供校外住宿。

大學(xué)不為研究生老師尤其是專碩師生提供校外住宿，越來越成為一種普遍的現(xiàn)象。上海中學(xué)、北京師范學(xué)院、南開中學(xué)等大學(xué)這三年相繼不再為專碩師生提供校外住宿。

從去年開始，清華中學(xué)也不再安排專業(yè)學(xué)位博士生在校內(nèi)住宿，其在2019年博士研究生招生簡章右手出，“學(xué)生在原則上需自行安排住宿，學(xué)院也竭力協(xié)助師生以社會化的方法解決住宿需求”。

網(wǎng)路留傳盛廣的同濟(jì)中學(xué)語文學(xué)校的告知。

簡而言之，專碩老師們與校外一千多/年的低廉住宿費(fèi)基本無緣工商管理碩士就業(yè)方向，取而代之的是幾乎同等數(shù)字但要足額收取的租費(fèi)、往返校園與公寓的通勤奔走、衣食住行的種種高物價(jià)、難以保障的安全問題……被這么“遺忘”在校外的生活，讓專碩ers驚呼實(shí)在是太難了。

總以為只有出國留學(xué)才掏錢如流水的你，這時才發(fā)覺自己簡直太純真。

今年7月，曾有正式入學(xué)的清華2018級專業(yè)博士編寫了《為了留在清華，我或許要花二十萬》一文，指責(zé)中學(xué)臨時通告校外住宿資源變動的行為。

文章強(qiáng)調(diào)，“2018年7月26日下午，學(xué)院舉辦各院系大會說明，因?qū)嬍屹Y源緊張，起碼有45%的新生將難以入住上海中學(xué)方莊公寓，且中學(xué)未提供其他安排，由師生自行解決住宿問題；而那可以擁有寢室的55%的‘幸運(yùn)兒’，則將運(yùn)用‘聽天由命”的抽簽形式?jīng)Q定。”

對于中學(xué)生來說，自行解決住宿意味著的幾乎要多花十倍以上的房租，原本就高昂的費(fèi)用，加上在一線城市租房三年，算出來而且一筆不小的開銷。

校內(nèi)租房，不知又是一筆多大的費(fèi)用。圖/圖蟲創(chuàng)意

寢室資源緊張，本是全校老師都面臨的問題。但學(xué)術(shù)博士大可毋須因此憂愁，要退讓的只有專業(yè)博士，這才讓前者愈發(fā)沮喪。

專碩生望著偏偏只砸向自己的鍋，已被投檔的朋友無可怎奈，復(fù)習(xí)的朋友心中也不免涼了半截，有人并且不得不為此轉(zhuǎn)戰(zhàn)別校——同樣都是讀研，為何還能碰到有區(qū)別的對待？

學(xué)碩專碩，我們真的不一樣

研究生的生活像是一座圍城，里面的人有倒不完的苦水，外面的人仍然削尖了眼睛想出來。對于專碩生來說更是這么。

何謂的差異待遇就擺在眼前，但專碩的報(bào)名熱度并沒有因而減慢。

2017年，國外專業(yè)博士占比達(dá)到56%，是自2009年專業(yè)學(xué)位博士開始推行脫產(chǎn)培養(yǎng)后專碩數(shù)量比列首次超出學(xué)碩，這一趨勢也仍在持續(xù)。

2006年11月10日，北京市舜耕戲院，專升本生排成S型長隊(duì)等待現(xiàn)場確認(rèn)。圖/圖蟲創(chuàng)意

因?yàn)榕囵B(yǎng)方向更面向就業(yè)、學(xué)制普遍更短等誘因，專碩報(bào)名呼聲持續(xù)火爆的同時，費(fèi)用也水漲船高，但是比學(xué)碩漲高得不少。

自2014年夏季學(xué)期我國推行研究生教育全面計(jì)費(fèi)以來，原則上規(guī)定學(xué)術(shù)博士每生每年不少于8000元。

專業(yè)博士的計(jì)費(fèi)則沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，但普遍偏低，通常每年費(fèi)用在2-5萬之間，國外著名大學(xué)如清華花旗商學(xué)校本科13.8萬/3年，北京財(cái)經(jīng)學(xué)院公商管理博士24.8萬/2.5年，更高的費(fèi)用能達(dá)到10多萬/1年。

專碩生除了費(fèi)用高，獎學(xué)金還少。

學(xué)術(shù)博士的獎學(xué)金種類豐富，除了覆蓋師生比列高，有的還會覆蓋掉師生的全部費(fèi)用。而專碩獎學(xué)金評選比列低，即使評上了，領(lǐng)到手的獎學(xué)金和費(fèi)用相比也不過九牛一毛。

國外外讀研，售價(jià)真差這么多嗎？圖/圖蟲創(chuàng)意

雖然這么，當(dāng)下專碩仍比學(xué)碩更受考生的青睞，也有一個成因就是其被覺得考得比學(xué)碩簡略工商管理碩士就業(yè)方向，分?jǐn)?shù)線也過高。

例如，在公共課目數(shù)學(xué)上，專碩多考數(shù)學(xué)二，難度相對較小，學(xué)碩則考得是難度較大的數(shù)學(xué)一。專碩多數(shù)不考公共課英語課目或考語文三、經(jīng)濟(jì)類統(tǒng)考綜合能力，難度相對較小，學(xué)碩則反之。

通常來說，學(xué)碩與專碩被視察的是不同標(biāo)準(zhǔn)和難度的考題，但近些年有大學(xué)嘗試弱物理專碩招生差別，如復(fù)旦計(jì)算機(jī)大學(xué)在學(xué)碩專碩初復(fù)試時就使用了標(biāo)準(zhǔn)一致的考評，投檔按最終排行靠前為投檔學(xué)碩，靠后投檔為專碩。兩者的差異也可見一斑。

一大早就趕去圖書館門后排長隊(duì)，是專升本人日復(fù)一日的平時。圖/圖蟲創(chuàng)意

這一頭，師生們青睞專碩，但在另一頭，導(dǎo)師們雖然對學(xué)碩更青睞一些。

學(xué)碩以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，更傾向于科研能力培養(yǎng)；專碩更注重實(shí)踐能力，主要培養(yǎng)師生的職業(yè)能力和素質(zhì)。

而在大學(xué)對班主任以科研評價(jià)為主的環(huán)境下，科研成果危及導(dǎo)師職稱、待遇甚至于大學(xué)的成績和排行，出于科研成績的考慮，一些導(dǎo)師自然對更專注于學(xué)術(shù)研究的學(xué)碩生感興趣。

趕科研的同學(xué)爭收本身數(shù)量就少的學(xué)碩，名額條紋的專碩卻不受排擠，并且在導(dǎo)師隊(duì)伍中，還有從教授到學(xué)碩導(dǎo)師再到專碩導(dǎo)師的厭惡鏈存在。終究，被陷害在嘲笑鏈最底端的，其實(shí)就是專碩的中學(xué)生了。

但是固然矛盾——學(xué)生涌入專碩，同學(xué)卻青睞學(xué)碩。雖然不過是你們各取所需。

多少人讀研，然而是由于找不到工作

定睛來看，統(tǒng)招專碩一路高歌猛進(jìn)地發(fā)展迄今，也才走了三年的路而已。

2009年，教育部進(jìn)行學(xué)位制變革，開始全面招收統(tǒng)招專業(yè)博士。此前，專碩學(xué)位僅開放給在職人員，為有工作經(jīng)驗(yàn)者提供非統(tǒng)招研究生課程。

2009年，在全省招收的40多萬研究生中，專碩數(shù)量只占約10%。對于這一新開放的、不為大眾所熟悉的學(xué)位，這些人抱著“就業(yè)前景不明”、“學(xué)制如此短能行嗎”、“會不會受社會仇視”的擔(dān)憂。

那樣的擔(dān)心陰影不免隱沒了首屆新專碩的就業(yè)環(huán)境。為了緩解這些情況，教育部在2010年公布《關(guān)于建立統(tǒng)招專業(yè)學(xué)位博士研究生就業(yè)服務(wù)機(jī)制有關(guān)工作的通告》，其右手出要“促進(jìn)統(tǒng)招專業(yè)博士的健康發(fā)展，做好該群體的就業(yè)工作”。

新政支持加上時間蘊(yùn)育，覆裹著專碩的冰層加快熔化。到2017年，專業(yè)博士的比列少于半數(shù)，“逆襲”、“熱門”也成了專碩的新代名詞。

然而，與其說專業(yè)本科總算迎來了“由冷到熱”的轉(zhuǎn)變，不如說博士研究生的整體招生出現(xiàn)了“過熱”的現(xiàn)狀。

于師生而言，將“你難道讀研”或“你難道考專碩”這個問題拋出，大多數(shù)人的答案顯而易見——為了就業(yè)啊。

美國青年報(bào)社會調(diào)查中心2016年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在參與調(diào)查的群體中，有超出半數(shù)的人表示“專碩比學(xué)碩更有促使就業(yè)”是她們選擇專碩的誘因。

加上專科擴(kuò)招的后遺癥在不斷深入漫延，專科結(jié)業(yè)后想提高文憑來提高就業(yè)優(yōu)勢的、或者專科結(jié)業(yè)后找不到工作的中學(xué)生，紛紛將讀研作為自己進(jìn)入社會的又一道緩沖。

2016年1月9日，北京市2016年應(yīng)屆大學(xué)結(jié)業(yè)生兩場招考會現(xiàn)場。近500家單位為應(yīng)屆結(jié)業(yè)生提供近萬個就業(yè)機(jī)會。圖/圖蟲創(chuàng)意

還要勤于做科研的學(xué)碩雖然并不適用于普遍的只想用博士文憑當(dāng)作求職跳板的人。這時侯，更高階一些的“職業(yè)教育”——專碩應(yīng)當(dāng)不辱使命，站下來承接那如潮水般涌來的、渴望用“高文憑”克服就業(yè)壓力的中學(xué)生了。

專碩中學(xué)生隊(duì)伍在不斷膨脹，有大學(xué)并且出現(xiàn)一個導(dǎo)師帶二三十個中學(xué)生的奇景，“導(dǎo)師忙碌、精力不夠”是不少專碩師生對自己研究生生活的調(diào)侃。

而學(xué)專碩培養(yǎng)差別的模糊——本著實(shí)踐出發(fā)的專碩，在考評評價(jià)如結(jié)業(yè)方式上與學(xué)碩類似，實(shí)踐環(huán)節(jié)卻偏向方式化，也讓年青人在“專碩”這一選擇面前遲疑不已。

五年時間，課程、論文、實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備答辯、找工作……專碩老師表示真的吃不消。圖/《未生》

反觀專碩原本的發(fā)展，何嘗不只是躑躅不前。專科結(jié)業(yè)直接升入專碩的難堪，巨大程度上是天然存在的。

很多中學(xué)生既沒有工作經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)自己更針對地學(xué)習(xí)更高層次的專業(yè)知識，也無法像學(xué)碩這樣一心一意地培養(yǎng)科研素質(zhì)，兩頭都想吸取一些，但兩頭都沒有顧好。博士之所以為博士的培養(yǎng)原意，又能夠保存下去多少。

不過，假如也是為了文憑、為了好找工作，你或許大可毋須為“到底該讀學(xué)碩，還是要讀專碩”這個問題發(fā)愁。

由于兩條路走下去，你都能領(lǐng)到在企業(yè)看來差不多的學(xué)歷，金主兒子都不在意了，你還苦惱啥？

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