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“微風(fēng)送美少年，花開枝頭”。四月是人間最美的日子，綜合實(shí)踐教學(xué)與研究的花朵在春風(fēng)中悄然綻放。 2023年4月25日，春光明媚的一天，為進(jìn)一步探討如何在高中綜合實(shí)踐活動課程中推廣大理念背景下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法，深化教學(xué)研究，吳江區(qū)中學(xué)成員綜合實(shí)踐中心團(tuán)隊(duì)齊聚在聚會的中心，我們共同經(jīng)歷了一次因“研究”而產(chǎn)生智慧的教育洗禮。

千絲晶妍精彩展現(xiàn)

在教學(xué)演示環(huán)節(jié)，來自江蘇省震澤中學(xué)的張芳云、楊曼婷、田春陽老師帶來了三堂精彩的綜合實(shí)踐活動課。

張芳云老師帶來的《與花青素的浪漫邂逅》主要圍繞花青素在應(yīng)用領(lǐng)域的染色特性震澤中學(xué)，從對花青素的初步認(rèn)識、學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)、描繪春天的色彩、四個季節(jié)色彩的創(chuàng)作，以及幾個小組報(bào)告、報(bào)告等環(huán)節(jié)讓同學(xué)們與花青素有了一場浪漫的邂逅。

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楊曼婷老師帶來了《時間不等我，只爭朝夕》震澤中學(xué)，從“理解、解密、實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)”定時器開始了自己的教學(xué)。第一節(jié)我們通過圖片和視頻了解了各種類型的定時器；第二節(jié)，我們以“沙漏”為切入點(diǎn)，了解定時器的原理；第三環(huán)節(jié)，各小組共同利用原理設(shè)計(jì)計(jì)時器，并發(fā)現(xiàn)沙漏制作的問題和弊端。 ;最后階段，學(xué)生們針對各種問題，發(fā)揮想象力，對沙漏進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。全堂課環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)氣氛活躍。學(xué)生在每次活動中提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

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田春陽老師帶來《未來：中國糕點(diǎn)的傳承與未來》。設(shè)計(jì)初衷來源于對日常生活的觀察。研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)校頭條，學(xué)生平時吃西式糕點(diǎn)較多，中式糕點(diǎn)的傳承受到了西式糕點(diǎn)的影響。強(qiáng)烈的震撼。本課程主要通過《中國糕點(diǎn)你了解多少》《包子和餃子你能嘗嘗嗎》《中西糕點(diǎn)誰更好》《告訴我未來的傳承》等一系列活動進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在動手實(shí)踐的過程中，通過日常生活中的小現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)。 ，發(fā)現(xiàn)大環(huán)境中存在的問題，并在課堂上主動提出自己的意見和措施。 “在實(shí)踐中，看到微妙的效果，才能獲得真知。”

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以學(xué)習(xí)、思考、共同成長為主題的教研

教學(xué)演示結(jié)束后，三位開課老師分別對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了講解，同時也提出了一些自己的困惑。

高中綜合實(shí)踐中心組代表結(jié)合自己的教學(xué)思考對三門公開課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，并與伙伴們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。

吳江區(qū)綜合實(shí)踐教學(xué)研究員朱勤老師對三堂課進(jìn)行了詳細(xì)、中肯的點(diǎn)評。她表示，今天三位老師的課內(nèi)容精彩，結(jié)構(gòu)相似。選題貼近生活，體現(xiàn)學(xué)科融合，符合以學(xué)生為主體的綜合實(shí)踐理念。在綜合實(shí)踐活動課堂上開展深度學(xué)習(xí)、突出創(chuàng)新，引入大概念背景下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法尤為重要。最后，朱老師分享了PBL模式在其他學(xué)校的一些成功經(jīng)驗(yàn)。如何通過項(xiàng)目化的活動結(jié)構(gòu)重新設(shè)計(jì)教學(xué)，值得每一位教師思考。

通過實(shí)踐和實(shí)踐來學(xué)習(xí)

為了在綜合實(shí)踐活動課程中更好地開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，教研員朱勤老師建議大家分組開展項(xiàng)目式主題活動。老師們積極參與本團(tuán)活動，與同伴合作，深入學(xué)習(xí)，在活動中得到升華和提高。

綜合實(shí)踐課程

生命的意義就在于不斷探索、不斷進(jìn)步。這次教研對于我校每一位老師和學(xué)生來說都是一次進(jìn)步。這是思維火花的交流和觀念的融合。也收獲了歡笑和教學(xué)成長。盡管教學(xué)、教研之路漫長而艱辛，但育英園的園丁們永遠(yuǎn)在路上，與進(jìn)步共同成長、共同發(fā)展。

結(jié)尾

文：明春

圖片：楊亞欣

規(guī)劃：教學(xué)部

藝術(shù)編輯：楊以寧