更新時(shí)間：2021-04-14 10:12:02作者：網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)目標(biāo)： 能正確進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：餐桌、餐具、自制的"魚(yú)、肉、蛋、菜"等食物。 情景表演：我會(huì)正確進(jìn)餐。 幼兒活動(dòng)操作材料"健康·正確進(jìn)餐"。 活動(dòng)過(guò)程： （一）引導(dǎo)幼兒觀看情景表演"我會(huì)正確進(jìn)餐"。 1.師：今天老師帶來(lái)一段情景表演，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看看看表演里發(fā)生了什么事。 2.教師表演。 3.師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)剛才的表演里發(fā)生了什么事？（幼兒回答） 4.師：表演里講的老師坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，專(zhuān)心吃飯。飯、菜、魚(yú)、肉、蛋樣樣都吃，不挑食。飯后還自己清理桌面，有序收放餐具。 （二）組織幼兒討論：為什么這樣進(jìn)餐好？你是怎么進(jìn)餐的？ 1.師：老師這樣進(jìn)餐好嗎？為什么？（幼兒回答） 2.師：對(duì)了，因?yàn)檫@樣進(jìn)餐不挑食、自己吃飯、還自己清理桌面收拾餐具，是很好的。那你是怎么進(jìn)餐的？（幼兒回答） 3.師小結(jié)：像老師一樣專(zhuān)心吃飯，不挑食，而且吃完飯后會(huì)自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每個(gè)人都會(huì)很喜歡他，這是一個(gè)好習(xí)慣，所以以后我們也要像這個(gè)小朋友一樣正確進(jìn)餐。
教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄零用錢(qián)
2、學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約
3、樂(lè)意幫助別人，有同情心
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《我在馬路邊撿到分錢(qián)》
2、硬幣
3、存錢(qián)罐一個(gè)
4、汶川大地震的錄像短片
基本過(guò)程：
一、導(dǎo)入過(guò)程
從幼兒欣賞歌曲《我在馬路邊撿到分錢(qián)》入手，引出“錢(qián)”的話題
二、關(guān)鍵步驟
1、出示硬幣，問(wèn)幼兒，這是什么？它有什么用？
2、問(wèn)幼兒：你有錢(qián)嗎？你的錢(qián)是從哪里來(lái)的？讓幼兒知道爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，小朋友不能亂花錢(qián)
3、觀看錄像
4、討論：我們要怎樣幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。教師啟發(fā)幼兒把自己的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)上愛(ài)心
三、結(jié)束活動(dòng)
出示存錢(qián)罐，請(qǐng)小朋友把錢(qián)放進(jìn)去。告訴幼兒在家把自己的零花錢(qián)放進(jìn)存錢(qián)罐，用這些錢(qián)去幫助需要幫助的人。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備存錢(qián)罐，讓幼兒自己管理自己的零花錢(qián)。家長(zhǎng)幫助幼兒制定合理的零花錢(qián)使用計(jì)劃，學(xué)會(huì)不亂花錢(qián)。
活動(dòng)反思：
1、孩子對(duì)哪些活動(dòng)最感興趣？為什么？
2、你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里？
3、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn)？