更新時(shí)間：2021-04-16 15:12:44作者：網(wǎng)絡(luò)
、活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試通過(guò)紙杯變形、涂色制作出紙杯花。 2、探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或者漸進(jìn)色均勻涂色。 3、體驗(yàn)變形所帶來(lái)的快樂(lè)，并能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒人手一個(gè)紙杯、剪刀、油畫棒。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起興趣。 引導(dǎo)幼兒觀察紙杯花的材料：“看，這是什么？這朵花有什么特別的地方呢？” 2、鼓勵(lì)幼兒探索紙杯花的制作方法。 （1）一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？ （2）請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過(guò)程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋谘刂本€剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長(zhǎng)條狀花瓣向外打開即變成花。 3、探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或漸進(jìn)色均勻地涂色。 （1）回憶對(duì)比色和漸進(jìn)色。 （2）探索不同的分割涂色方式。 除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果？ 4、幼兒操作，教師觀察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。 （1）幼兒沿直線見(jiàn)出花瓣。 （2）教師：可以選擇對(duì)比色，或漸進(jìn)色進(jìn)行涂色，涂色的時(shí)候要用力，要有耐心。 四、活動(dòng)總結(jié)： 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作的同時(shí)，感受到美術(shù)手工活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。