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近期，《贏在博物館》《舞動(dòng)！男孩們》《愛上幼兒園（第六季）》等一大批內(nèi)容豐富的視聽節(jié)目，通過大屏幕電視或智能手機(jī)等移動(dòng)小屏，給如今的孩子們帶來了視聽享受和文化知識(shí)，增添了不少趣味和意義。在浙江師范大學(xué)中小學(xué)影視戲劇教育研究中心副主任張開斌看來，借助創(chuàng)意的表達(dá)方式和現(xiàn)代傳播手段，面向青少年兒童的視聽作品不僅受到孩子們的喜愛，而且寓教于樂、滋養(yǎng)精神，正在讓傳統(tǒng)節(jié)日成為傳承文化、陶冶心靈的良好契機(jī)。

全新編排，寓教于樂，助力文化傳承

圍繞節(jié)日主題，中央電視臺(tái)衛(wèi)星頻道和網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)精心策劃、全新編排了一系列青少年兒童特別節(jié)目。張開斌說：“每個(gè)節(jié)日，青少年兒童節(jié)目的編排都有不同的特點(diǎn)。今年最大的亮點(diǎn)是致敬偉大時(shí)代，全國(guó)抗疫、脫貧攻堅(jiān)、建黨一百周年等大事都在這些節(jié)目中有所體現(xiàn)。這樣可以讓孩子們感受到時(shí)代的脈搏、汲取進(jìn)步的力量，也能讓這個(gè)節(jié)日更有意義。”

中央廣播電視總臺(tái)體育和青少年節(jié)目中心制作《贏在博物館》等特別節(jié)目，聚焦創(chuàng)新性、價(jià)值性和情感性十足的家庭內(nèi)容；卡酷電視采用“動(dòng)畫春晚+原創(chuàng)節(jié)目+口碑動(dòng)畫”的編排方式，充分滿足兒童節(jié)假日觀影需求；優(yōu)酷少兒板塊打造“春節(jié)七天歡樂行”專題，匯聚兒歌、教育動(dòng)畫、兒童動(dòng)畫繪本等豐富內(nèi)容，持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)節(jié)目，深受小朋友喜愛。

值得一提的是，在這一系列內(nèi)容的編排上，春節(jié)等與傳統(tǒng)文化相關(guān)的元素再次被有力凸顯。“家酷幼兒園”特別推出的“中華傳統(tǒng)文化”主題節(jié)目，圍繞除夕、初一、初五、二十四節(jié)氣中的雨水、驚蟄等節(jié)氣，讓小朋友暢談自己對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。金鷹卡通衛(wèi)視《愛上幼兒園（第六季）》一期節(jié)目也以“春節(jié)”為主題開場(chǎng)，寫福字、貼春聯(lián)、包餃子、做年糕……節(jié)目將傳統(tǒng)文化習(xí)俗融入內(nèi)容創(chuàng)作中，在寓教于樂中，潛移默化地實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。

當(dāng)前，文化元素成為青少年節(jié)目創(chuàng)作的首要考慮因素。山東師范大學(xué)青年教師邊云璐認(rèn)為，電視藝術(shù)對(duì)于推動(dòng)優(yōu)秀文化傳承具有重要意義，它凝聚了幾代人，用老少皆宜的藝術(shù)形式彌合了代溝，創(chuàng)造了共同的意義空間，讓文化得以傳播和傳承。

拓展思維，開闊視野，打造校外課堂

假期里金鷹卡通幼兒園，家庭成為孩子們的“第二課堂”，一系列精彩節(jié)目猶如“素質(zhì)課”，讓他們?cè)诳措娨暋⒙牴适隆⑼嬗螒虻耐瑫r(shí)拓展思維、開闊視野。

金鷹卡通衛(wèi)視打造的《舞動(dòng)吧少年》尋找熱愛舞蹈的少年金鷹卡通幼兒園，為他們搭建舞臺(tái)，不僅展現(xiàn)了中國(guó)兒童舞蹈演員的優(yōu)秀與專業(yè)，更激勵(lì)了有夢(mèng)想的少年。《贏在博物館》選擇革命文物作為呈現(xiàn)主題，邀請(qǐng)不同博物館、紀(jì)念館的金牌講解員，與少年講故事人、主持人一起探尋革命文物的歷史脈絡(luò)。節(jié)目組選取了中國(guó)國(guó)家博物館、中國(guó)人民革命軍事博物館、南湖革命紀(jì)念館、南昌起義紀(jì)念館等十余個(gè)革命博物館、紀(jì)念館，作為學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、民族文化的生動(dòng)課堂，讓孩子們?cè)谘芯繉W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

張開斌認(rèn)為，假期里，少兒青春節(jié)目在探索文化深層價(jià)值的同時(shí)，也在不斷尋求形式上的創(chuàng)新和突破。“這些節(jié)目不再局限于工作室，而越來越主張把創(chuàng)作視野拓展到祖國(guó)大地，善于吸收各種創(chuàng)作元素和模式，為孩子們營(yíng)造飽滿豐富的精神空間。”

精心創(chuàng)造、積極引導(dǎo)，開啟幸福新篇章

如何提升節(jié)目的趣味性、知識(shí)性和功能性貝語網(wǎng)校，同時(shí)兼顧青少年的收視喜好?中央民族大學(xué)新聞傳播學(xué)院講師趙睿表示，假期播出的優(yōu)秀青少年少兒節(jié)目，已然顯露出創(chuàng)意升級(jí)的端倪，并在一定程度上發(fā)出了令人振奮的有力反響。

在平衡節(jié)目看點(diǎn)與價(jià)值方面，《贏在博物館》提供了絕佳范例。節(jié)目融入了豐富的視聽手段和表現(xiàn)形式，將文物故事、家書、詩歌、歌曲、朗誦等形式相結(jié)合，配合室外鏡頭中的博物館實(shí)景和革命文物空景，立體呈現(xiàn)革命精神。在演播室，節(jié)目充分運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，在場(chǎng)景變換中還原名場(chǎng)面或經(jīng)典瞬間，讓觀眾有身臨其境的觀影體驗(yàn)。在朗誦《懷秦娥·婁山關(guān)》時(shí)，演播室逼真地呈現(xiàn)了大雪紛飛的場(chǎng)景，在演唱《映山紅》等歌曲時(shí)，場(chǎng)景切換為山川河流、田野，帶來身臨其境的沉浸感。

在趙睿看來，對(duì)于電視文藝節(jié)目來說，視聽與敘事張力是吸引觀眾的第一步，尤其是在新媒體環(huán)境下，創(chuàng)作者要善于將新技術(shù)運(yùn)用到節(jié)目創(chuàng)作中，以孩子喜歡的方式進(jìn)行深度互動(dòng)。他認(rèn)為，《贏在博物館》以博物館為載體，以獨(dú)特、富有創(chuàng)意的方式賦予博物館新的形象，潛移默化地啟發(fā)孩子們弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，傳遞強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。

此外，張開斌認(rèn)為，“青少年節(jié)目要強(qiáng)調(diào)品牌IP和內(nèi)容的連續(xù)性，通過持續(xù)的價(jià)值供給，引導(dǎo)青少年兒童形成正確的價(jià)值觀”。從這個(gè)意義上來說，《贏在博物館》也做出了表率。目前，這檔節(jié)目已經(jīng)開播了四季，每季都圍繞一個(gè)特定的主題展開，讓節(jié)目?jī)?nèi)容始終充滿新意。在建黨100周年的大背景下，《贏在博物館》聚焦革命文物，為青少年兒童搭建了了解革命內(nèi)涵、感受革命精神的橋梁，再一次贏得了他們的青睞。

新時(shí)代呼喚新的文藝創(chuàng)作，新一代青少年兒童需要?jiǎng)?chuàng)新優(yōu)秀的作品。春節(jié)期間，各大平臺(tái)推出的少兒節(jié)目都展現(xiàn)了新的創(chuàng)作思路。張開斌認(rèn)為，遵循這些新思路，必然會(huì)開拓出更為廣闊的創(chuàng)作空間，給當(dāng)今青少年兒童帶來更多的精神滋養(yǎng)。

光明日?qǐng)?bào)（2021年3月15日第09版）