更新時(shí)間:2025-01-28 16:39:31作者:佚名
▲鄭師門的中學(xué)
▲杭州pingyao中學(xué)
▲Wenzhou 22nd中學(xué)
▲Wenling Jiulong小學(xué)
▲Shaoxing City快速館小學(xué)
▲Zhoushan市的Dinghai小學(xué)
通過大中學(xué)和中學(xué)的人工智能教育基地的試點(diǎn),進(jìn)一步探索了新概念,新模型和新的人工智能教育解決方案,形成了一個(gè)杰出的案例和高級(jí)經(jīng)驗(yàn),并促進(jìn)人工智能的深度發(fā)展中小學(xué)的教育。
教育部將加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),促進(jìn)各個(gè)基礎(chǔ)上人工智能教育的重要性,并積極探索人工智能教育的實(shí)施?;谛W(xué)和中學(xué)信息技術(shù),通用技術(shù)和其他課程,它將進(jìn)一步豐富教育和教學(xué)資源,創(chuàng)新,教育,學(xué)習(xí)支持服務(wù)方法,進(jìn)行教師培訓(xùn)指導(dǎo),擴(kuò)大人工智能教育的覆蓋范圍和利益貝語(yǔ)網(wǎng)校,在基于人工智能學(xué)校的課程構(gòu)建宏志中學(xué),紀(jì)律整合,教學(xué)方法變更,數(shù)字教育資源公司的建設(shè)和共享方面,全面發(fā)揮了示威的主要作用,并推動(dòng)了該地區(qū)的人工智能教師的專業(yè)水平,以便不斷改進(jìn)。
教育部將指導(dǎo)省教育行政部門加強(qiáng)基礎(chǔ)的監(jiān)督和檢查,并為實(shí)施人工智能教育提供必要的支持。它還將積極挖掘在各個(gè)基礎(chǔ)上探索人工智能教育宏志中學(xué),精選的經(jīng)驗(yàn),出色的課程以及在國(guó)家中小學(xué)智能教育平臺(tái)上的高質(zhì)量資源的高級(jí)實(shí)踐,并促進(jìn)更多的中小學(xué)探索人工智能教育。
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