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早在2003年，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)就建立了教育與教學(xué)部（稱為國際部門）。舉辦學(xué)校的目標(biāo)是：“培養(yǎng)高質(zhì)量，全面的類型河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部，國際觀點(diǎn)和國際化才能，可以代表中國參加世界競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入中部平原的世界的夢(mèng)想，并競(jìng)爭(zhēng)在世界舞臺(tái)上。”目前，學(xué)校的國際部門有兩個(gè)項(xiàng)目：中國 - 加拿大（包括美國AP高級(jí)課程）以及中國和日本。有24個(gè)教學(xué)課和26名外國教師。近800名學(xué)生正在學(xué)習(xí)。有600名學(xué)生；在中國和日本的6個(gè)教學(xué)課程以及200名學(xué)生正在學(xué)習(xí)）。

小雷（化名）在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)輟學(xué)，他告訴中國新聞網(wǎng)絡(luò)中國新聞。他在2012年秋天經(jīng)歷了自己的經(jīng)驗(yàn)。EssenceXiao Lei說，每周只有兩個(gè)中國課程，其余的都是加拿大高中課程。外國老師使用英語用英語教書。在這些外國老師中，只有一位老師只會(huì)簡單地中文。其他老師不了解中文。在教室里，小雷感覺就像在聽天修，很難理解老師的演講。 “如果有些同學(xué)不了解外國老師，他們就不會(huì)上學(xué)。找到教師或轉(zhuǎn)移到外面的其他學(xué)校。”小雷說。

面對(duì)小雷的困惑，中國新聞社的一位記者想知道這是否是他的英國基金會(huì)。這是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象嗎？小雷說，許多人也有與他相同的情況。 “有一個(gè)高中畢業(yè)班，還有14名學(xué)生。其他學(xué)生已經(jīng)上學(xué)。”

目前，小雷求助于另一所學(xué)校，老師的話使小雷和父母非常沮喪。在聽了小雷的情況之后，老師說小雷仍然需要從高中的第一年開始再次學(xué)習(xí)，否則他將不會(huì)遵循這項(xiàng)工作。小雷（Xiao Lei）已經(jīng)是河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“海外加時(shí)賽”，他必須從高中的第一年重新學(xué)習(xí)。他和他的家人都無法接受此類事實(shí)。

來自中國新聞局的記者是對(duì)學(xué)生的學(xué)生的未經(jīng)宣布訪問。河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際課程的招生老師介紹了：“每位學(xué)生每位學(xué)生每名學(xué)生40,000元，每年10,000元人民可以單獨(dú)獲得中國的畢業(yè)證書。

根據(jù)河南省教育部提供的信息，中國學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)主要是公立學(xué)校，大多數(shù)外國學(xué)校都是私立學(xué)中學(xué)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，就中國學(xué)校而言，目前有21所高中已獲得河南省的批準(zhǔn)，可以進(jìn)行中國和外國合作學(xué)校的活動(dòng)。外語中學(xué)，鄭州第18屆聯(lián)合國際學(xué)校和卡芬問題中學(xué)。就外國學(xué)校而言，經(jīng)過調(diào)查，該省的高中 - 中國 - 外國合作學(xué)校活動(dòng)主要涉及美國，澳大利亞，加拿大，日本，新西蘭和英國等發(fā)達(dá)國家。私立高中。

關(guān)于國際課程教育的問題河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部，中國新聞局的一名記者采訪了河南省教育部的國際合作部。關(guān)于河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)的國際班級(jí)問題，該部門的工作人員解釋說，如果學(xué)生必須獲得中國高中畢業(yè)證書，則必須參加學(xué)術(shù)級(jí)考試，但由于大量外國課程，有些項(xiàng)目是，學(xué)校已提交給省級(jí)教育部以申請(qǐng)一個(gè)單獨(dú)的組織進(jìn)行檢查網(wǎng)校頭條，并將其報(bào)告給省級(jí)申請(qǐng)和認(rèn)可。

關(guān)于小雷和小雷報(bào)告的情況，河南省教育部國際合作辦公室的工作人員說，他們不清楚并分析了相關(guān)原因。在這方面，河南省教育部助理主任Rong Xihai說，組織者將對(duì)跑步的國際合作學(xué)校進(jìn)行特別調(diào)查，并及時(shí)解決現(xiàn)有問題。

近年來，許多中學(xué)生已經(jīng)開始在高中學(xué)習(xí)國際課程，然后直接考試外國大學(xué)，該大學(xué)催生了各種國際高中課程。國際高中誕生于市場(chǎng)。政府不會(huì)直接管理它，并且經(jīng)常將其視為社交跑步或市場(chǎng)學(xué)校。在一些公立中學(xué)中，每所學(xué)校都管理國際課程，他們的費(fèi)用是自動(dòng)的，并且沒有評(píng)估和評(píng)估的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 （超過）

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