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海亮教育科技服務集團董事長兼總裁陳俊偉博士作了《坦然面對困難，藏花看未來——滿懷信心描繪蓬勃發展新圖景》的主旨報告。

陳俊偉表示，2023學年是戰略轉型的關鍵之年，也是2019年至2023年第一個五年計劃的收官之年；海亮教育始終堅持長遠主義，保持戰略清醒，圓滿完成了第一個五年規劃的最后使命。

經營效益：連續五年保持穩定增長，上升趨勢明顯

規模體量：運營管理學校達220所諸暨海亮學校，在校師生總數超過30萬人。

產業培育：多元化教育服務快速發展，商業模式逐步成熟。

品牌聲音：品牌影響力不斷擴大，社會各界認可度不斷上升。

鄉村教育振興：縣域學校綜合管理服務規模效益和品牌美譽度穩步提升

教學質量：優秀教育高地建設成果凸顯，自辦學校辦學成績持續提升。

人才驅動教育：高端專業人才密度大幅提升，人才結構和梯度更加健康。

陳俊偉指出，集團在新五年戰略規劃中，圍繞經濟效益、規模體量、市場估值、優秀教育高地建設、農村教育全面振興、教育生態圈建設、人才培養等方面進行了規劃。開發和技術開發。各方面的宏偉目標，我們將朝著“致力于成為全球優質教育服務領先者”的宏偉愿景闊步邁進。站在新五年規劃的開局之年，結合當前發展現狀，海亮教育必須把打造一流戰略水平、追求卓越組織能力作為2024學年的主旋律。

如何打造一流的戰略層面

戰略聚焦——堅持三大戰略，明確長遠目標，倡導戰略驅動

戰略聚焦——選擇方向、合理配置資源、集中突破

戰略共識——堅持戰略推進和實施，主動分解目標，強化戰略執行能力

打造卓越組織的九項關鍵舉措

1、用你的力量打出一個洞來，匯聚四海之才，善用之

2、提高認知，促進個人和組織進化

3、艱苦奮斗，時刻保持危機意識

4、調整配置，繼續給機車加注油

5、持續創新，全面擁抱數字化

6、提高人力效率諸暨海亮學校，持續推廣滾卷文化

7、促進溝通，保證企業信息暢通

八、注重激勵，培育積極容錯氛圍

九、踐行業績，讓打贏戰爭成為信念

海亮教育科技服務集團副總裁彭蕾通過深入分析和研究，對海亮教育高中板塊的未來發展進行了規劃和展望。她指出，過去的一年，海亮教育自有學校和高中部服務學校在拔尖人才培養、高考成績、多元化繼續教育等方面取得了歷史性突破。在未來的發展中，海亮教育將繼續加大對高中教育的投入，優化教育資源配置，提高師資隊伍素質，進一步加強課程體系建設，注重個性化發展和綜合素質學生的培養。同時，我們還將積極探索信息化教育方式，推動教育數字化轉型，賦能高中學校不斷實現高質量發展。

海亮教育科技服務集團副總裁朱周剛分享了海亮教育義務教育板塊學校高質量發展規劃。他表示，2023學年，海亮教育小學實現教育高質量發展，鄉村教育振興穩步推進，全國營銷取得階段性成功。然而，在當前競爭激烈、變化頻繁的教育環境下，海亮教育人必須居安思危、突破前行。要不斷提升教育服務質量，優化經營策略，確保規模收入穩定增長，積極拓展市場渠道，帶動產業持續增長，為集團穩健發展提供優質支撐。

海亮科技集團總裁張巖全面系統闡述了海亮科技如何用科技發展教育，扎實推進海亮教育五年戰略高質量發展，重點是問、找、探索、筑路。小路。海亮科技從問路出發，深入研究教育行業的需求和痛點；通過探路，大膽嘗試新技術、新模式，不斷優化產品和服務；全面擁抱人工智能，探索教育數字化發展新方向。他提出，2024學年，海亮科技將更加聚焦數據和價值，提升數字化意識和數字化基礎素質，增強科技能力向生產力轉化的效果，用創新能力構建科技創新之路。技術教育。

海亮教育科技服務集團副總裁何浩分享了海亮教育新時代三大核心戰略，分享了人才為本教育3.0時代的全面迭代戰略，剖析了當前快速發展的鄉村教育振興服務，多元化發展優質教育服務，建設卓越教育高地。人才工作過程中的痛點及破局策略。面向人才教育3.0時代，海亮教育將持續部署分配激勵體系、多元化福利生態、員工服務平臺等一系列強有力的支撐措施，通過數據賦能網校頭條，實現組織和人才價值最大化，并通過智能技術推動員工職業生涯全生命周期“差異化”，打造敏捷、多元化的平臺組織。

新的征程中，海亮教育人將以更加堅定的信念追求卓越、不斷超越；扎實工作，以更加務實的作風推進各項工作；以更加開放的心態擁抱變化，積極探索。教育新模式、新方法。相信在全體海亮教育人的共同努力下，一定能夠創造出更加輝煌的業績，為我國教育現代化作出更大的貢獻！