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Lioocheng門戶的原始報告如下：

許多對學習不感興趣的孩子的父母想派他們學習一種技術，但他們不確定品牌職業(yè)培訓機構與普通二級和高級職業(yè)學校之間的區(qū)別，哪所學校適合孩子的年齡和教育水平。記者專門采訪了鄭州·維通汽車維修學院學術事務辦公室的Zhang董事，以普及三個幫助父母和朋友之間的差異，幫助父母更好地為孩子選擇職業(yè)學院。

張董事介紹了二級職業(yè)學校是二級職業(yè)學校，入學目標是初中畢業(yè)生。學校系統(tǒng)通常為三年。學生從學校畢業(yè)，并接受高中文化知識教育和職業(yè)技能教育。目前，我國家有四類二級職業(yè)學校：二級職業(yè)學校（），技術學校（技術學校），高級職業(yè)中學（職業(yè)中學）和成人二級職業(yè)學校（成人）。 2012年，全國二級職業(yè)學校的畢業(yè)生總數(shù)為65.821億，雇用了637.51億，就業(yè)率為96.85％。以亨南為例，鄭州大城科學和技術中學職業(yè)學校，河南省工業(yè)和商業(yè)管理學校，Zhengzhou Xinke中學職業(yè)學校等都是中學職業(yè)學校。

較高的職業(yè)學校是高級職業(yè)學校，這是我們通常稱為初中的學校。高級職業(yè)學院的招生目標是高中畢業(yè)生和二級職業(yè)學院（即畢業(yè)生，職業(yè)高中畢業(yè)生和上面介紹的技術學校畢業(yè)生）。他們將通過國家統(tǒng)一招生考試接納。高級職業(yè)學院的形式包括職業(yè)技術學院，學院和學院，短期職業(yè)大學，獨立的成人大學，高級職業(yè)教育機構或在本科學院中建立的二級學院，具有高等教育資格的私立大學等。學術系統(tǒng)是兩到三年，以及高級職業(yè)學院，主要專注于培養(yǎng)熟練的熟練教學。例如，河南職業(yè)技術學院網(wǎng)校頭條，鄭州鐵路職業(yè)技術學院，河南經濟和貿易職業(yè)學院等都是更高的職業(yè)學院。此外，沃佐大學和凱芬大學等本科學院也有一些初中專業(yè)。

除了上述二級職業(yè)和高級職業(yè)學院外，還有一支在職業(yè)培訓市場中不能低估的力量，即品牌職業(yè)培訓學院。品牌職業(yè)培訓學院以及二級和高級職業(yè)學院之間的主要區(qū)別在于它們的性質不同：前者主要是私立大學，而后者主要是公立大學。與公立學校相比，品牌職業(yè)學院在專業(yè)和課程的提供方面更加獨立和靈活，對市場有更準確的掌握鄭州新科中等專業(yè)學校，并且更愿意投資相關的教學設備，他們的教學設備和教師通常會更好。此外，品牌職業(yè)學院在學生就業(yè)安置方面做得更好，以維持其聲譽并保持品牌形象鄭州新科中等專業(yè)學校，以確保他們的就業(yè)和工作得到解決。以鄭州·旺（Zhengzhou Wantong）為例，學校擁有完整的就業(yè)企業(yè)家精神援助系統(tǒng)和順利的進步，幫助每個學生取得一份好工作。即使是與公共機構相比，隨著學校的逐步努力，也逐漸變成了優(yōu)勢。 Zhengzhou Wantong和Henan技術大學共同開設了一所學校，并推出了“技能 +”模型。專業(yè)技能證書和證書都保護學生的職業(yè)。