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“你就只會(huì)玩手機(jī)，你已經(jīng)快不是我爸了，你快是手機(jī)的爸爸了。”近日，海南省儋州市那大第七小學(xué)一名四年級(jí)小學(xué)生的作文在當(dāng)?shù)卦S多人的朋友圈熱傳，不少老師和家長看了后直呼“臉紅”“慚愧”。

孩子：希望爸爸放下手機(jī)，多陪我

陽江電視臺(tái)12345民生節(jié)目視頻

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)，這話一點(diǎn)不假。

據(jù)了解，在前不久的一次語文考試中，儋州市那大第七小學(xué)四年級(jí)的作文題目是“××，我想對(duì)你說”，學(xué)生小榮寫了這樣一篇作文：

“爸爸，我一直想對(duì)你說：和我玩一會(huì)。每當(dāng)我看到別人的爸爸帶他們出去玩的時(shí)候，我是多么的羨慕。我就只會(huì)看見你玩手機(jī)，玩手機(jī)。你就只會(huì)玩手機(jī)，你已經(jīng)快不是我爸了，你快是手機(jī)的爸爸了。“

小榮今年10歲，成績在班里算中等，小榮告訴記者，爸爸平常在工地打工，媽媽則開三輪車載客，家里雖然不富裕，但是只要父親能陪他玩耍，他就很開心。小榮心里很清楚，父母平時(shí)打工掙錢很辛苦，所以每天放學(xué)后，他都會(huì)自覺地寫完作業(yè)，想著等父親回來后，就能陪他一起看電視、玩游戲了。可是小榮發(fā)現(xiàn)，父親每次回家就只顧著玩手機(jī)，不愿陪他玩，“讓爸爸陪我出去玩一會(huì)兒的時(shí)候，爸爸都會(huì)說‘走開，別打擾我’。”小榮說。

在這次語文考試中，小榮看到這篇命題作文《××，我想對(duì)你說》，便寫下《爸爸，我想對(duì)你說》：“每當(dāng)周末時(shí)，你就會(huì)玩手機(jī)，玩完手機(jī)看電視。你就不想想你的兒子嗎，你的兒子已經(jīng)快煩死了。我想對(duì)你說，放下手機(jī)。”

孩子父親：會(huì)爭取改掉壞毛病，多陪孩子

對(duì)于此事，小榮的父親說，他以前還會(huì)帶孩子去文化廣場玩耍，現(xiàn)在在外面打工有點(diǎn)忙，平時(shí)也沒時(shí)間陪孩子去玩。

“確實(shí)玩手機(jī)上癮了，回家后有事沒事就聊一下微信。”他說，自己總是忍不住去翻手機(jī)，本來想著看一眼就好，可是打開手機(jī)后就忍不住多看一眼、再多看一眼，就這樣每次都把時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上了，“我會(huì)爭取改掉這個(gè)壞毛病，留多一點(diǎn)時(shí)間陪孩子。”

同學(xué)家長：看完作文后，心仿佛被重?fù)?/p>

儋州那大第七小學(xué)一名學(xué)生家長邱女士稱，她的兒子小號(hào)和寫這篇作文的小榮是同班同學(xué)，“在朋友圈看完這篇作文后，我的心仿佛被重錘敲擊了一番，很震驚。”邱女士介紹，小榮寫的作文，語句雖然稚嫩，可內(nèi)心的情感卻力透紙背。

說起小榮寫的作文，邱女士的兒子小號(hào)也深有感觸，在這次考試中，他以“媽媽，我想對(duì)你說”為題寫了一篇作文，文中他向媽媽提出了疑問：“謝謝您時(shí)時(shí)照顧我，可是我心里想什么，您知道嗎?”原來之前，為了生計(jì)，邱女士和丈夫時(shí)常在外打工，沒有時(shí)間陪孩子。為了得到父母的認(rèn)可，小號(hào)努力讀書，不僅平均每科成績都在85分以上，還當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員。后來家里經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn)后，邱女士辭去工作，全職在家陪伴孩子。然而，小號(hào)想要的母愛卻被一個(gè)無形的“敵人”——手機(jī)奪走了。

小號(hào)說，媽媽常常看手機(jī)，雖然爸媽給他買了很多玩具甚至電腦，可是對(duì)于他來說，玩游戲、看電視只不過是他的一種消遣，無論如何都代替不了爸爸媽媽的陪伴。

邱女士表示，她希望把這篇作文擴(kuò)散出去，引起更多家長的反思。

放下手機(jī)，每天多給孩子半小時(shí)，你能做到嗎？

和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)親子關(guān)系的建立，需要每天給予孩子的陪伴。

放下手機(jī)，每天多給孩子半小時(shí)，你能做到嗎？這個(gè)問題看似簡單，但是對(duì)于很多“低頭族”爸媽來說，卻仿佛是一個(gè)難題。小編覺得，您不妨從此刻做起，從今天晚上做起，下班回家后，不看朋友圈、不刷微博，給孩子多一些陪伴，“陪伴”才是孩子最需要的。

1、手機(jī)游戲不如親子游戲，多與孩子親近才是家庭教育的開始

每天抽時(shí)間陪伴孩子，天氣好晚飯后可以陪孩子散步半小時(shí)，或者一起進(jìn)行家庭游戲，家庭討論、親子共讀等活動(dòng)。讓孩子參與到家庭生活中，一起去超市或是一起在廚房準(zhǔn)備晚餐。幫助孩子樹立責(zé)任心，讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具、玩具等，盡到自己的一份責(zé)任。

每天閱讀不少于1小時(shí)，設(shè)立固定的時(shí)間。例如睡覺前。不在看書的時(shí)候吃東西，可以按照自己的興趣博覽群書。要營造良好的讀書氛圍，可以和孩子坐在一起看書、看報(bào)紙。你坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，卻要求他乖乖地坐在一邊讀書？

2、放下手機(jī)多傾聽，聆聽是走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的起點(diǎn)

你有多久沒有認(rèn)真聽孩子講話了小爸爸文章用的手機(jī)，孩子一邊和你聊天，你可能在用手機(jī)聊微信或者在看新聞，孩子的聲音仿佛背景音存在著，過一會(huì)，孩子就會(huì)悻悻走開，這種場景在很多家庭已司空見慣。

其實(shí)，真正的聆聽是一門學(xué)問小爸爸文章用的手機(jī)，不僅靠耳朵，更要走心。在聆聽的過程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？還有呢？接下來呢？聽聽孩子在學(xué)校的趣事，多了解一些孩子當(dāng)下的煩惱，做一個(gè)好的傾聽者，甚至比千言萬語的嘮叨更管用。

3、放下手機(jī)多體會(huì)，和孩子在一起的時(shí)光其實(shí)非常短暫

等孩子長到10歲、12歲、16歲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們就會(huì)漸漸地越來越需要自己的空間；他們不再咿咿呀呀地“糾纏你”；不再會(huì)“無理取鬧”地讓你陪他；不再會(huì)像小寶寶一樣扎到你懷里撒嬌；不再會(huì)拉你在床頭，不再會(huì)像兒時(shí)一樣央求你講個(gè)故事陪她入眠；你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在孩子身上，很多和你最親昵的時(shí)光，一旦錯(cuò)過了，就再也不回來......

所以，那些——陪伴手機(jī)多于陪伴寶寶的父母們：請(qǐng)把手機(jī)放在一邊，用更多的時(shí)間，擁你們的寶貝入懷；慢慢地體味，真正擁有孩子的這些年吧。

一組漫畫告訴你，成長路上，沒有了陪伴的溫暖，孩子的內(nèi)心該有多孤獨(dú)啊……

他希望能和你一起度過玩耍的時(shí)光，而不是看你一言不發(fā)地低頭玩手機(jī)。

他希望能和你說說話，和你分享他的開心和難過，而不是看你對(duì)他愛搭不理。

聽到這些孩子心里的聲音，父母們還會(huì)忍心低頭玩著手機(jī)，對(duì)孩子愛搭不理嗎？

在有限的時(shí)間里給他無限的愛吧，孩子們?nèi)彳浀膬?nèi)心需要陪伴和呵護(hù)。