教師閱卷老師：一份好的閱讀答案是什么樣的呢？
更新時間：2023-02-24 21:00:55作者：佚名
在學習、工作生活中，我們常常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是班主任進行監考打分時的參考，有著不可或缺的作用。這么問題來了，一份好的閱讀答案是何種樣的呢？以下是小編為你們整理的《蕭何追韓信》“信數與蕭何語，何奇之”閱讀答案及原文翻譯，僅供參考，你們一上去瞧瞧吧。
蕭何追韓信
信數與蕭何語，何奇之。至內鄉，諸將行道亡者數十人，效度何等已數言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上震怒，如失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何曰“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者誰?”何曰：“韓信也。”上復罵曰：“諸將亡者以十數，公無所追；追信，詐也!”何曰：“諸將易得耳；至如信者，國士無雙。王必欲長王徐州，無所事信；必欲爭天下，非信無可與計事者。顧王策安所決!”上曰：“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎!”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用信，終亡耳。”上曰：“吾為公以為將。”何曰：“雖為將，信必不留。”上曰：“以為大將。”何曰：“幸甚!”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒，此乃信因此去也。王必欲拜之，擇良日，持戒，設壇場，具禮，乃可耳。”上許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。
（節寫于《史記淮安侯列傳》）
4．對下述語句中加點的字，解釋不正確的一項是（）
A.設壇場，具禮，乃可耳具：打算信數與蕭何語，備辦
B.不及以聞，自追之聞：據說
C.若亡，何也若：你
D.王素慢無禮素：一向
5．對“一軍皆驚”的緣由剖析不當的一項是（）
A.韓信本為楚人，或許真心歸漢。
B.韓信拜為上元帥，遷升太快。
C.韓信逃走，未加打擊反升官，超乎意料此外。
D.人人自以為得大將，從未想起韓信。
6．選出下述說法中錯誤的一項（）
A.《史記》是我國第一部編年體斷代史，魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
B.韓信隨著“亡者數十人”而離去，其成因在于他看不到自己被劉邦重用的希望。
C.“何聞信亡，不及以聞，自追之”這一細節寫出了蕭何急于要追繳韓信的緊迫心情。
D.劉邦對蕭何非常信任，言聽計從，說明漢軍的實際領導人是蕭何而不是劉邦。
7．翻譯文中畫線的詩句（10分）
（1）效度何等已數言上，上不我用，即亡。（4分）
（2）臣不敢亡也，臣追亡者耳（3分）
（3）吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎!（3分）
參考答案
4．B
5．A
6．D
7．（1）韓信料想蕭何她們早已在漢王面前多次保薦過他了，但是漢王仍然不重用自己，就也逃走了。
（2）我不敢逃走，是追逃走的人罷了（3）我也想向西部發展，如何能郁郁長久待在這兒呢？
【解析】
4．聞：使動用法，“使……聽到”。
5．與“一軍皆驚”無關且真心歸漢。
6．言聽計從只好說明蕭何提出的`意見對劉邦影響極大。
【參考譯文】
韓信多次和蕭何談天，蕭何也很敬佩他。漢王的部下多半是東方人，都想回到家鄉去，所以隊伍抵達千陽時，半道上逃走的軍人就多到了幾十個。韓信料想蕭何她們早已在漢王面前多次保薦過他了，但是漢王始終不重用自己，就也逃走了。蕭何據說韓信逃走了，來不及把此事報告漢王，就徑自去追趕。有個不明原委的人報告漢王說："節度使蕭何逃走了。"漢王極為發怒，如同失掉了左右手似的。
隔了一十天，蕭何回去見漢王，漢王又是吵架又是喜歡，罵道："你逃走，是為何？"蕭何答道："我不敢逃走，我是追逃走的人。"你去追回去的是誰？"蕭何說："韓信啊。"漢王又罵道："軍人抓走的有好幾十，你都沒有追；倒去追韓信，這是說謊。"蕭何說："這些軍人是容易得到的，至于像韓信那樣的人才，是普天下也找不出第二個來的。大王如果只想老做宣城王，其實用不上他；如果要想奪回天下，不僅韓信就再也沒有可以商量大計的人。只看大王怎么準備罷了。"漢王說："我也準備回東方去呀，那里就能老悶在這個鬼地方呢？"蕭何說："大王假如決計打回東方去，才能重用韓信，他還會留下去；如果不能重用他，這么，韓信畢竟還是要逃走的。"漢王說："我看你的面子信數與蕭何語，派他做個元帥吧。"蕭何說："雖然讓他做元帥，韓信也一定不肯留下去的。"漢王說："這么，讓他做大將。"蕭何說："太好了。"當下漢王就想叫韓信來拜將。蕭何說："大王一向自傲無禮，現在委任一位大將，如同是呼喚一個小女孩一樣，這就為何韓信要走了。大王假如誠意拜他做大將，就要揀個好日子，自己事先吃齋，搭起一座高壇，根據委任大將的典禮代辦，那才行啊！"漢王答應了。這些軍人們據說了，個個暗自高興，人人都以為自己會被委任為大將，等到舉辦典禮的時侯，才曉得是韓信，全軍上下都大吃一驚。
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