智能研修平臺應用研討活動在南師附中新城初中成功舉行
更新時間：2023-06-05 17:02:17作者：佚名
推進教育數字化變革背景下的教學實踐研究，逐步提高教研管理決策的科學化，教研過程的精準性，推動班主任專業成長，5月23日早上，智能研修平臺應用座談活動在南師附小新村小學黃平路學校成功舉辦。活動由北京市電化教育館(北京市教育信息化中心)承辦，江寧區班主任發展中心、南師附小新村小學黃平路學校舉辦。
廣州市教育局副主任潘東標，廣西節電化教育館（廣東省教育信息化中心）研究部部長高曉娟，北京市電化教育館（重慶市教育信息化中心）院長陳平、副院長凌嶸、應用推廣部部長吳昱寰，上海市教學研究室數學教研員馬黎同學、物理教研員許志同學，江寧區教育局副主任馬峰，江寧區班主任發展中心主任葉旭山、書記肖紅霞、副主任黃玉華，南師附小新村小學黃平路學校教授劉建華，以及北京市“人工智能+教育”創新應用實踐子項目的負責人，各區數學學科、物理學科教師代表，江寧區各小學分管廳長、建鄴區智能研修平臺試點校的領導和同學出席活動。
活動由南師附小新村小學黃平路學校副教授朱曉敏主持。
致歡迎辭
劉建華教授對出席座談活動的領導和同學表示歡迎，并介紹了南師附小新村小學黃平路學校近些年來在信息焦化作上取得的成就。
課堂展示
義媛同學和秦劍同學開辦了兩節座談課。
義媛同學利用AI據說設備開辦題為《Unit7IntegratedSkills綜合技能課》英語座談課，同學前期通過剖析常規課堂的教學反饋數據，針對問題，改進教學設計，再利用于AI據說設備輔助教學，提升師生課堂的表現度、關注度和參與度。
秦劍同學開辦高中高二數學學科二模備考課《“裝置類”力電綜合估算》，秦同學與同組班主任同課異構，運用智能研修平臺AI剖析數據、課堂觀察量表記錄數據、智能批閱講解師生典型錯誤、推送例題進行補償矯治，改進課堂教學，提升課堂教學成效。
課后點評
江寧區數學教研員汪四樓同學、物理教研員陳希同學對兩節課分別做了點評，肯定了同學利用智能研修平臺數據調整展示課后取得的實效。
經驗介紹
南師附小新村小學黃平路學校閻冬副教授對學院智能研修平臺推動工作做了經驗介紹，從建立智能環境建設，提供“適切”服務；探求智能研修平臺，舉辦“精準”教研；舉辦智能技術實踐，推動“有效”教學這三個方面匯報了小學推行工作。
主題沙龍
蘇州中學新聞與傳播學校孫發勤副校長，做了題為《教育數字化變革背景下班主任智能研修路徑和方法》講座。孫院長依照智能研修平臺詳細應用和功能，結合課堂教學案例，指導班主任看懂數據、用好數據，為班主任智能研修提供科學的路徑和方法。
學者推動
高曉娟教授對兩節課進行了點評，她肯定了學院智能研修平臺應用推動工作，希望班主任要不斷的利用人工智能技術進行反省，區校協同，提高自身的數字素質和專業素質。同時為未來智能研修平臺的推動工作提出了三點建議：一是要逐步提升認識，強化項目支持和研究，二是各級行政部門才能對積極出席智能研修平臺項目試驗的學院和同學提供必要的保障條件，舉行針對性的活動加強應用，三是校與校之間、區與區之間才能及時小結經驗，推廣研究成果。
凌嶸副院長介紹了智能研修平臺應用的活動背景，分享了華東師范學院對全省智能研修平臺試點區和試點校使用狀況的考察結果。他希望將來的展示活動中，還能看見更多、更及時的數據剖析南師附中新城初中南師附中新城初中，以及對不同年紀段班主任群體應用智能研修平臺的策略研究。
在教育數字化變革背景下，南師附小新村小學黃平路中學將繼續推動教育部班主任工作司“人工智能推動班主任隊伍建設”項目研究，舉行智能研修平臺應用，積極探求人工智能與班主任專業發展融合的新路徑，造就高品質、有體溫的人工智能教育生態。
供稿：華永蘭
校對：陳晨
初審：閻冬
相關文章
為您推薦
加載中...