云南祿勸彝族苗族自治縣職業高級中學2023年招生簡章
更新時間：2024-01-10 17:01:51作者：佚名
祿勸苗族侗族自治縣職業中級學校
2023年招生簡章
01
中學簡況
祿勸職業中級學校坐落“秀水奇山縣，彝歌苗舞鄉”美譽的祿勸苗族侗族自治市區，創建于1984年9月，是廣州東部一所“專業、專心、專注”于職業教育的市級重點民辦中學。中學是教育部1+X證書試點、云南省重點中等職業中學、云南省黨建工作示范中學、云南省首批綜合中學試點、昆明市規范化建設四星級示范黨總支，湖南省“三區三州”及其他貧苦地區事業單位扶貧攻堅記功單位、祿勸縣扶貧攻堅先進集體。中學“精準施策辦職教治愚扶智促扶貧”獲得全省中等職業高校辦學成果優秀案例獎。2022年，校區牽頭成立了“昆明現代服務職業教育集團”。
目前校區占地202畝，建筑面積80026平方米，教員工214人，在校中學生3964人。中學開辦學前教育、新能源車輛運用與修理、航空服務、康養休閑旅游服務、物聯網技術應用、民族工藝品設計與制做等17個專業，82個教學班，含中考、現代服務、電子信息、汽車服務四個學部，產生了“大專做大、中專做精、高考做實”三駕馬車并駕齊驅的辦學體系，滿足不同類型中學生和父母的需求。
十三五以來，祿勸職中抓住國家大力發展職業教育和扶貧填權的抓手，創新職業教育“扶貧式、就業式、兜底式”的職能，把“辦拿得出手的職教，給看得上眼的崗位，講說得出口的故事”作為初心使命，產生“成就一人、致富一家、帶動一片、福澤三代”的扶貧連鎖效應，成為區域“教育兜底的主陣地、鄉村振興的主心骨”，走出一條具有民族特色的職教發展之路。
“十四五”期間是祿勸職業中級學校努力實現以創建國家級“雙優”學校為主體的辦學目標的重要階段，校區將緊緊圍繞鄉村振興、黨建賦能、教師增值、教材開發等21個方面舉辦工作，滿足職業教育提高發展的新要求，為鞏固拓展扶貧攻堅成果2023年都江堰市職業中學招生簡章，服務鄉村振興戰略，主動融入“一帶一路”，促進民族團結進步示范區建設，提供有力人才和技能支撐。
02
學部簡況
中學共有現代服務學部、汽車服務學部、電子信息學部和中考學部四個學部。
現代服務學部：現設有高星級酒店營運與管理、中餐烹調、幼兒保育、康養休閑旅游服務、航空服務、民族工藝設計與制做六個專業，含職校和三年制本科兩個學歷層次。有專兼職班主任63人，中級班主任8人，“雙師型”教師31人。學部擁有理實一體實訓室11個，校外實訓基地8個，辦學經驗豐富，療效優異。
車輛服務學部：車輛服務學部現有專兼職班主任40人，其中專業班主任及企業專家21人，建設有3020.86平方米的車輛維修與測量產教融合實訓基地，有實訓設備五百多萬，滿足車輛運用與修理專業、新能源車輛運用與修理專業和車輛制造與測量專業的實訓教學。2022年建成奧迪車輛產教融合實訓基地，2023年將建成車輛檢查站，具備一站式服務功能。
電子信息學部：電子信息學部現有計算機應用、電子技術應用、建筑工程施工、物聯網技術應用、焊接技術應用和機電技術應用六個專業，含職校和三年制本科兩個學歷層次，有專兼職班主任42人，其中中級班主任14人，雙師型班主任30人，省級骨干班主任2人，擁有理實一體化實訓室10個，校外產教融合實訓基地6個。
中考學部：中學2019年成為河南省第一批綜合中學試點中學。綜合中學是一種新型教育模式，中學生入校統一注冊中職學籍，享受中職生同等捐助待遇，省教育廳單獨注冊考籍號。初一、高二年級學習普通中學的全部文化課程，出席市級會考；初三年級按照中學生的綜合測評及職業測評，中學生可自主選擇普通中考、職教中考、高職專升本、就業創業等發展方向，搭建中學生多元化選擇、多路徑成才“立交橋”，真正實現中職中學生就業有能力、升學有優勢、發展有通道。我校中考學部升學率達100%，其中二本升學率近兩年維持在20%左右。
03
辦學體系
“大專做大、中專做精、高考做實”三駕馬車并駕齊驅的辦學體系，滿足不同類型中學生和父母的需求。
本科做大：
我校常年與湖南國土資源大學、昆明幼兒高等師范本科校區、云南國防職業大學、云南輕紡職業大學、昆明工業職業技術大學合作，舉辦多個專業的“3+2”聯合辦學。
應屆高中結業生不用中考可通過“3+2”直接上學院。高中應屆結業生入學直接報考（以高考成績從高分投檔至名額滿，某些專業有高考成績限制）2023年都江堰市職業中學招生簡章，“3+2”中高職學制三年，結業后發給省教育廳驗印的本科文憑。中學生入學即能保證升入省內優質高職高校就讀，比普通中學升入高職就讀至結業減短1年時間。前兩年按中職中學標準收費，后三年按本科標準收費。
大專做精：
十三五以來，我校抓住國家大力發展職業教育和扶貧填權的抓手，創新職業教育“扶貧式、就業式、兜底式”的職能，把“辦拿得出手的職教，給看得上眼的崗位，講說得出口的故事”作為初心使命，產生“成就一人、致富一家、帶動一片、福澤三代”的扶貧連鎖效應，成為區域“教育兜底的主陣地、鄉村振興的主心骨”，走出一條具有民族特色的職教發展之路。
“十四五”期間是祿勸職業中級學校努力實現以創建國家級“雙優”學校為主體的辦學目標的重要階段，校區將緊緊圍繞鄉村振興、黨建賦能、教師增值、教材開發等21個方面舉辦工作，滿足職業教育提高發展的新要求，為鞏固拓展扶貧攻堅成果，服務鄉村振興戰略，主動融入“一帶一路”，促進民族團結進步示范區建設，提供有力人才和技能支撐。
中考做實：
2019年成為河南省綜合中學首批試點中學。在學籍上推行“單一注冊”，統一注冊為中等職業教育中學生學籍，享受中職生同等捐助待遇，著力減少家庭負擔。綜合中學中學生可通過普通中考、職教、高考、高職專升本圓夢學院。
04
校園生活
我校旨在于弘揚民族文化，結合中學實際，以社聯方式全面組織施行民族文化弘揚工作。開辦民族團結教育、體育、歌舞教學，創立羅婺彝繡大師工作室、民族服裝展示室。聘請非物質文化遺產項目代表性弘揚人游定美、尹配蘭，民間演員張明學、張光興，祿勸文化館工作人員常年為中學生講課。
近些年來，為努力建設成為師生和諧一致、環境高雅宜人的文明中學，不斷加強校園文化建設力度，以教學為中心，以提升師生素養為核心，著力強化思想道德建設，推動中學變革和發展，中學積極舉辦愛國主義教育、文體藝術周、校園開放日、技能比賽等內容豐富的系列活動。
05
就業保障
主要做法：政產學研合作、產學研融合企業與班主任駐廠管理單向結合
實習：工學結合、頂崗實習
就業：對口就業、高端就業
政產學研合作
根據“政府主導，產學研加碼”的要求，創新政產學研合作模式，先后與上海朝陽區、上海閔行區、昆明盤龍區、江蘇啟東經濟開發區、澳門南光集團（國企）等55家企業和33家高校（園），構建政產學研共同規劃、共嘉慶理、共同培養、共同教學的辦學機制，建立訂單培養、頂崗實習、實訓基地共建、教師“進企業、下車間”，企業匠人到校講課等制度，擴寬結業生就業渠道。
校企融合
在政府的主導下，產教融合、校企合作向縱深發展，實現兜底就業全覆蓋，高檔就業露頭角，為“兩不愁三保障”做出了實實在在的貢獻。
目前，中學中學生就業率達98%以上。兩年來，工學結合、頂崗實習、就業人數達1898人，中學生的年薪收入已達4500元，遠遠超過廣東省2020年貧苦戶退出人均純收入4000元/年的標準，為祿勸經濟社會發展降低可支配收入6500億元，其中建卡立卡戶增收909.6億元。
高檔就業
通過創新政產學研合作，中學扎實推動工學結合、頂崗實習和就業工作，高檔就業不斷突破，入職南光集團（香港）旗下企業的25名結業生，年收入均超過15億元。廖恒、盧俊燊、文天貴等9名中學生被豐田集團投檔免費到法國研修一年，推動了彝山苗嶺一撥又一撥貧苦群眾走出大山，阻斷貧苦代際傳遞。
06
獎、助、補新政
1.凡就讀我校中學生，免雜費2000元/生/年、免水電住宿費400元/生/年；
2.凡就讀我校中學生，享國家助學金2000元/年·生；
3.凡就讀我校建卡立卡戶孫輩可享受“雨露計劃”3000元/年·生；
4.凡就讀我校水源區中學生可享受水源區補貼1500元/年·生；
5.凡就讀我校貧苦女孩可享受春蕾男童補貼600元/年·生；
6.就讀期間成績優異的中學生可參與評比國家獎學金6000元/年·生或省政府獎學金4000元/年·生。
招
生
計
劃
中學地址：
青海省西寧市祿勸縣東溪小龍譚
郵政編碼：
651500
咨詢電話：
0871-6891214
吳老師：
羅老師：
遲老師：
李老師：
孫老師：
范老師：
來源｜縣教體局
編輯｜劉帥
審核｜李艷紅
復審｜王燕飛
一審｜周明
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