湖北大學2015-2016年信息化建設：頂層設計與智慧校園推進策略詳解
更新時間：2024-12-12 20:09:10作者：佚名
一、理順關系，建立健全學校信息管理體制機制
1、成立信息化領導小組
2016年7月，為進一步加強我校信息化建設，根據學校實際情況和人員變動情況，學校成立信息化領導小組和專家組，撤銷了原信息化建設領導小組和專家組。團體。信息化領導小組是全面推進學校信息化建設的最高管理和決策機構。負責審批學校信息化中長期規劃、年度建設資金、重大建設項目。
2、加強信息管理和協調
學校成立信息化建設管理辦公室，負責協調學校信息化建設工作，明確學校信息化建設管理流程和制度，進一步規范學校信息化項目管理，協調管理信息化專項資金，逐步加強信息研究和咨詢服務。
三、加強信息化工作的協調和推進
（一）完成湖北大學教育信息化“十三五”規劃。同時，配合規劃辦完成了《湖北大學“十三五”發展規劃》信息化相關部分的編制修訂工作。
（二）及時召開校長辦公會、分管領導、機關職能部門、直屬單位會議討論信息化專題。
（三）為推進學校綜合改革，完成全國普通高等學校綜合改革材料編制工作，形成3.4萬字材料供學校領導決策。
2、持續投入推動各類信息基礎設施建設和完善
2015年至2016年，校園信息基礎設施建設取得：
1、校園網出口帶寬、電信2G出口帶寬、教育網1G出口帶寬、IPV6 1G出口帶寬。
2、完成網絡基礎設施優化。升級流量控制、負載均衡、防火墻設備，保證骨干網服務質量；進一步增強網絡穩定性和安全性；優化改造結構，以運營商模式管理網絡，提供更加穩定可靠的服務。
3.校園無線網絡全面開通。 2015年5月5日，校園無線網絡一期工程竣工，在綜合樓、圖書館、學院部分辦公區域、會議中心、思瑞廣場、求索廣場、大學生中心等處設置了1300多個無線AP活動中心、望樹花園、西河花園、校園醫院、食堂、學術交流中心等公共區域全部覆蓋，陽邏校區辦公區、教學區、廣場、食堂等區域已竣工同時。 2015年12月，啟用校園無線網絡無感知認證策略，更好地提升智能終端用戶的用戶體驗。
4、完成學校民生工程沁園小區業主校園網接入實施。
5、逐步完成舊建筑綜合結構化布線和過期設備更換工作。學校光纖改造工程已完成，校園內建立光纖交接箱4個。辦公區、家庭區（校內）、學生公寓各匯聚層設備更換工作已完成。
6.啟用校園網VPN系統。解決了部分教職員工居住在校外或出差、出國、學生在校外無法訪問校園內網資源（如圖書館電子資源、教務管理系統、辦公自動化系統等）的問題。 ），為教師和學生提供更加便捷、安全的訪問。
3、逐步建立應用支撐體系，不斷提升校園信息公共服務能力。
信息化的根本是服務教師和學生，立足教師和學生的需求。 2015年至2016年，學校加快信息技術、信息服務與教學、科研、管理、服務相融合的步伐。
1.啟動“一站式”服務大廳（一期）建設。學校以“一站式”服務大廳項目建設為契機，引入流程平臺和“一站式服務”理念，利用信息技術簡化流程，加強信息共享、部門協作和服務改革，并計劃初步實現“一站式服務”。
2、啟動信息系統級防護工作。根據A級保障服務測試結果，加強學校網站和信息系統的安全保障。逐步完成“上網行為管理”、“嵌入式智能DNS”、“網絡防火墻”等項目的建設和實施。
3.引入校園網站群管理系統。制定《湖北大學校園網站群管理系統子站點建設與管理辦法（試行）》。 2016年4月下旬，組織各單位信息聯絡員進行網站群系統培訓。目前，學校主頁等近15個網站的遷移（改版）工作已完成。
4.推動移動平臺應用開發。
（1）部署移動智能終端APP應用，完成“掌上胡達”應用的對接工作，完成學生成績在線查詢、教師工資在線查詢、新聞、閱讀等功能的集成測試。目前，手機APP平臺已完成校園網繳費3700余筆、轉賬交易近萬筆。 APP應用功能仍在進一步調試和完善中。
（2）開通微信企業號“湖北大學”和服務號“湖北大學智慧校園”。目前，企業號微信支付功能已開通，并對企業號“微門戶”建設需求進行研究，完善功能需求。 2016年夏季，將完成微信企業號迎新、微信學費支付等關鍵功能，保證9月份學校微信迎新活動的順利進行。
5、完成校園“一卡通”升級改造研究，不斷完善“一卡通”應用系統功能。
（一）“一卡通”實現支付寶充值功能，于2015年7月7日正式上線。截至2016年7月15日，累計交易筆數310,855筆，交易金額超過21筆萬元。
（二）“一卡”電子支付平臺開通支付寶交易通道。自2016年3月正式開業以來湖北大學教務網，累計交易次數5468次，金額約17.8萬元。
（三）“一卡通”開通了四級、六級注冊繳費功能，通過與教務系統對接，為學生注冊繳費提供一站式服務四級、六級。截至7月15日，累計成交3467筆，金額超過10萬元。
（4）“一卡通”新增學術交流中心餐飲系統及就餐系統建設，于2016年5月18日上線。截至7月15日，累計交易筆數50934筆，金額20萬元以上。
（5）“一卡通”實現物流集團電費繳費功能。于2016年5月16日上線，截至7月15日，交易筆數3087筆，金額約4.5萬元。
6．完成迎賓系統升級改造。升級現有迎賓系統，進一步優化功能，提高效率。通過新系統，學生可以了解學校、填寫個人信息、確定軍訓服尺碼、填寫到校時間、提前選擇宿舍等。 2015年9月，共有6032名新生通過新迎新系統完成注冊。
7、推進信息應用系統建設，協助相關單位進行應用系統建設，并提供跟蹤服務和技術支持，如校友管理系統、科研管理系統等。
8、為校內各項工作（如職稱評審、招生迎新、校內機房調整、地下車位選擇等）提供支持服務，包括無線和有線網絡建設、數據調試、運行保障、網絡應急預案制定等。
9、與省招生辦開展合作項目湖北大學教務網，完成多方位互動招生平臺的開發設計，并應用于全省第四批招生。
10、推出“云自助打印”服務平臺，為校園師生提供自助云打印服??務。
11、協助保密辦公室完成學校“軍工資質制度”武器裝備科研生產許可證的現場審查認證和涉密計算機系統的日常安全保密檢查和審計工作。
4、整合信息資源，提高教學信息化建設和應用水平。
1、在數字化教學資源建設方面，學校圍繞“創新人才培養模式、提高人才培養質量”的目標，持續努力推進課堂教學模式創新。
（一）積極推進MOOC課程建設。 2015年9月，我校MOOC《英語談中國》在“UOOC聯盟”網站正式上線（即“UOOC聯盟”，全國地方大學優質MOOC聯盟的縮寫，目前已有90所大學加入），成為湖北地方高校在該網站推出的第一門課程。目前，學校擁有15門MOOC課程，其中2門向公眾開放；校級以上精品課程28門，其中公開課程1門； 14門公開視頻課程，其中4門向公眾開放。
（二）積極探索基于移動互聯網的移動課堂。目前，學校
開設了四門移動網絡課程，其中《傳統社會的婚姻家庭》是首個試點移動網絡課程。該課程是湖北省首個以手機為終端的在線大學課程。該課程已在學校試點一學期，共32學時，選修公選課的學生有100余人。移動課堂的教學目標更加細致、明確。每堂課設置至少5至6項提問、投票、討論等任務，在線實時查看學生的完成情況。對表現優秀的學生給予積分，充分調動了學生的學習積極性。移動課堂作為一種教學信息化工具，可以幫助拓展教學空間，創造新的課堂模式，實現師生充分互動，并電子記錄整個過程，形成考核評價，節省時間，也有利于比較學生。有價值的綜合評估。
學校計劃建設約80門在線開放課程，鼓勵教師開展線上線下混合式教學、翻轉課堂、手機課堂等教學方式改革網校頭條，探索線上學習、線上教學相結合等多種學分認定方式。學習和課堂教學。 、學分轉移和學習過程識別。學校還將申請牽頭成立湖北省高校課程聯盟，探索高校間教學資源共享、學分互認的有效途徑。
2、數字電子圖書建設方面，圖書館擁有中外文電子圖書281.94萬冊； 285個中外文數據庫；中外文全文電子期刊46900種；各類非印刷資料近萬種，形成了種類繁多、載體多樣、特色鮮明的大型綜合館藏體系。圖書館業務工作實行自動化管理，師生可以通過互聯網進行圖書期刊信息查詢、讀者信息查詢、圖書預約和續借。圖書館共設有2100多個信息點，各樓層均提供無線網絡接入。此外，還建立了擁有近400臺電腦的電子閱覽室、多媒體閱覽室、文獻檢索培訓室和教師檢索室。房間每周98小時開放，為各類讀者使用網絡資源提供了更加便利的條件。各樓層設有40多臺公共查詢機和多臺自助復印機，方便讀者查詢和復印。信息咨詢服務也日益活躍和深入，主要包括師生多層次、多類型教育培訓、網上咨詢、查閱查閱、館際互借和文獻傳遞等服務。
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