更新時間：2025-03-16 09:14:47作者：佚名
根據教育部網站的說法，教育部最近發布了“職業教育專業目錄（2021）”（以下簡稱為“目錄”的新版本）。教育部職業教育和成人教育部負責人回答了記者關于相關問題的問題。新版本的“目錄”開發的主要成就是什么？與原始目錄相比，有哪些更改？
“目錄”的新版本完全實現了“國家經濟和社會發展第14五年計劃的概述以及2035年長期目標的概述”。基于對工業，職業，工作和專業關系的科學分析，它與現代工業系統聯系起來，并采用三級專業，主要類別和專業的類別，并整合了二級職業教育，更高職業教育和高級職業教育的不同級別專業的設計。共有19個主要類別，97個主要類別和1,349名專業中國本科專業目錄2021，其中包括358個次要職業專業，744個高級職業專業和247個高級職業學科專業的專業。與原始目錄相比：
首先，統一目錄系統框架。根據國家經濟行業的分類和職業分類，并考慮到紀律分類，確定了“目錄”的主要類別和主要類別。根據原始職業學院的主要目錄框架，原始的二級職業學院主要目錄從2級到第3級進行了調整，高級職業學院的本科專業的專業是協調的，以形成“目錄”框架。 19個主要類別的數量保持不變，主要類別的分類和分類基本上保持穩定，并且名稱已稍微調整。最初的99個專業類別已將其調整為97個，并進行了較小的名稱，加法，合并，吊銷和所有權調整。例如，根據國家關鍵行業的需求，添加了諸如“綜合巡回賽”和“安全預防”之類的專業類別，并且根據情況的變化以及對部門職能的調整，廢除了諸如“人口和計劃生育”之類的專業類別。
第二個是協調和調整專業的設置。與近年來的二級職業專業目錄（2010年）和補充專業的目錄相比，有171個二級職業學院保留了225次調整（包括新的增加，名稱更改貝語網校，合并，撤銷，所有權調整，拆分，分裂等），調整范圍為61.1％；高級職業學院和高級職業學院（初中）的目錄（2015年）和前幾年的補充專業的目錄保留了414個調整范圍，調整范圍為439，調整范圍為56.4％；較高職業學院的試點專業的名單保留了208個調整范圍，調整范圍為260％。保留的專業主要是滿足工業人才的實際需求，擁有穩定職業，具有廣泛專業地點，明確的就業取向，科學和合理的名稱以及特殊行業領域的專業專業；專業調整的狀況主要是：添加新專業以適應經濟和社會發展的新變化中國本科專業目錄2021，根據工業轉型和升級而重命名的專業，根據業務形式或工作需求的變化合并專業，并撤銷不符合市場需求的專業。
第三是專業系統設計代碼。根據集成的設計概念，考慮到專業設置管理的穩定性和便利性，設計了專業代碼安排規則，也就是說，專業代碼根據6位數字統一安排，而1-2位數字是專業類別序列代碼； 3-4位數字在專業目錄框架中按專業類別的順序排列，并在三個級別采用相同的代碼； 5-6位數字是專業序列代碼，該代碼以全面的方式設置，以考慮諸如專業布局和內部關系之類的因素。