更新時間：2025-07-05 16:27:34作者：佚名
包頭師范學院位于被譽為“草原鋼城”、“世界稀土之都”以及“全國首批文明城市”的包頭市。自創(chuàng)立至今已有超過半個世紀，該學校始終秉持著服務基礎教育與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的宗旨，積累了豐富的教育管理經(jīng)驗，確立了獨特的辦學風格，現(xiàn)已成為一所綜合性的高等師范院校，涵蓋了全日制本科、專科、研究生教育，以及高等職業(yè)技術教育和繼續(xù)教育，實現(xiàn)了從職前教育到職后培訓的全面覆蓋。
該校在全國19個省市展開招生工作內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院，目前在校學生總數(shù)達到13370人，其中全日制本科生占10812人貝語網(wǎng)校，專科生有415人，碩士研究生35人內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院，留學生4人，成人函授生則達到2014人。該校設有文學院、政治與法律學院、歷史文化與管理學院、外國語學院、美術學院、音樂學院、教育科學學院、數(shù)學科學學院、物理科學與技術學院、生物科學與技術學院、資源與環(huán)境學院、體育學院、信息科學與技術學院以及國際學院，共計15個二級學院。該學院設有35個本科專業(yè)，同時擁有3個一級學科碩士學位授權點和5個二級學科碩士學位授權點，學科范圍廣泛，包括文學、理學、教育學、管理學、歷史學、法學等六個主要學科門類。
該校共有教職工951名，其中擔任專職教學的教師有610位，這一比例達到了全校教職工總數(shù)的64%。專任教師隊伍中，教授級教師有57位，副教授級教師達到259位，博士學位持有者共有15人，碩士學位持有者則達到292人。其中，有1位專家享受政府津貼，1位入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，3位成為自治區(qū)“321人才工程”第二層次人選，1位被評為“自治區(qū)高等學校教學名師”，6位入選“包頭市新世紀人才工程”，此外，還擁有16個校級優(yōu)秀教學團隊和4個校級科研創(chuàng)新團隊。
學校占地約32.37萬平方米，校舍建筑總面積達19.98萬平方米，固定資產(chǎn)總額為5億元人民幣，教學科研儀器設備總價值為6466.89萬元。學校設有1個自治區(qū)級教學示范實驗中心，配備有語音實驗室和多媒體教室，共計4856個座位，多媒體授課課時占總課時的一半。校園內(nèi)設有163個實習基地，圖書館藏書豐富，紙質(zhì)書籍達到69.69萬冊，電子圖書則有65萬冊，此外，還擁有7個中外文全文文摘和全文數(shù)據(jù)庫。同時，校園網(wǎng)絡系統(tǒng)也已建成并投入使用，包括雙千兆網(wǎng)絡核心骨干、千兆網(wǎng)絡骨干以及百兆交換到桌面的設施。
在“十一五”規(guī)劃期間，該校教師擔任或負責了超過400項各級各類科研項目及課題，并成功建立了2個校級重點實驗室以及3個校級人文社會科學重點研究基地。他們榮獲國家自然科學基金4項、社會科學基金3項，以及自治區(qū)自然科學基金和社會科學基金50多項。此外，他們共發(fā)表了2100多篇論文，其中約30篇被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄?！蛾幧綄W刊》（社科版）由學校主辦，系我國學術期刊綜合評價的來源期刊，亦為中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫的收錄期刊。該刊榮獲“內(nèi)蒙古自治區(qū)首屆高校精品學報”稱號，以及“第四屆全國高校優(yōu)秀社科期刊”的榮譽，被譽為“邊塞學術之花”。
學校一貫秉持教學的核心地位，持續(xù)增加教學資源投入，加強教學管理工作，并推行了學分制、導師制、主輔修制等多種培養(yǎng)機制，重視基礎知識的鞏固，優(yōu)化課程結構，致力于將學生培養(yǎng)成為具備扎實基礎、強大實踐能力、寬廣知識視野，并能適應現(xiàn)代化建設需求，富有創(chuàng)新精神的高級專業(yè)人才。學校擁有兩個國家級特色專業(yè)，一個自治區(qū)級重點扶持學科，六個自治區(qū)級品牌專業(yè)，以及十一門自治區(qū)級精品課程。自2008年起，該校成功通過了國家教育部對本科教學質(zhì)量的評估，并榮獲“優(yōu)秀”評價。
學校重視學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的發(fā)展，大力推動校園文化的建設，致力于打造一個充滿活力、健康且格調(diào)高雅的校園文化氛圍及育人環(huán)境。學生在諸如“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等多種競賽中屢獲佳績。學校設立了校長獎學金、綜合素質(zhì)獎學金等十余種獎學金項目，以此激發(fā)學生勤奮學習、努力成才的積極性。近幾年來，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率已超過76%。
學校一直秉持開放的教育理念，積極拓展與外界的交流與合作途徑，已與美、韓、英、新等國家和地區(qū)的高校建立了合作關系，并進行了學者間的互訪交流；同時，學校與加拿大女王大學、美國費耶特維爾大學達成了合作辦學的協(xié)議，國際化的辦學模式展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展?jié)摿?；此外，學校具備接收留學生的資質(zhì)，至今已成功引進了來自美、韓、日等國的14名留學生。
學校持續(xù)強化黨的建設及思想政治工作，同時，在精神文明、師德校風、學風以及校園文化等方面均取得了顯著成效，成功營造了優(yōu)良的育人環(huán)境。因此，學校榮獲了多項榮譽，包括自治區(qū)文明單位、自治區(qū)共青團工作成績顯著單位、自治區(qū)心理健康教育優(yōu)秀集體、自治區(qū)大學生社會實踐優(yōu)秀集體以及全國普通話培訓測試優(yōu)秀集體等。
面對當前的新局面，學校將嚴格遵守并深入執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》以及《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》的指導原則，以科學發(fā)展觀為行動指南。學校將堅定不移地致力于基礎教育的面向、研究和服務，同時，也始終如一地關注區(qū)域經(jīng)濟與社會的發(fā)展。在創(chuàng)新與發(fā)展的道路上，學校將不斷進取，與時代同步，努力開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展的新篇章。為此，學校正致力于將自身打造成為一所特色鮮明的教師教育院校，在區(qū)內(nèi)外產(chǎn)生一定的影響力，并實現(xiàn)多學科的協(xié)調(diào)發(fā)展，為此不懈努力。
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