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考研之“熱”與“冷”，是“難”還是“易”，這些問題困擾著考生。4月16日，《2024中國大學生考研白皮書》正式亮相，該白皮書從多個角度對研究生招生及報考趨勢進行了深入剖析，同時給出了考情展望及備考策略。

“逃避式”考研并未成為常態，自我發展內驅力是考研核心動因

新東方教育科技集團在整合官方資料以及近5000份問卷反饋和超過300小時的用戶訪談成果后，正式發布了該白皮書。

白皮書指出2024年新東方考研班，2023年的考研報名人數達到了474萬，這一數字相較于2022年增加了17萬，增長率僅為3.7%；而2022年的考研報名人數相較于2021年增長了80萬，增長率高達21%。新東方大學生學習與發展中心考研項目的總監李琳分析稱，2023年的考研報名人數增長速度有所減緩，這一增長率是過去8年中的最低點。

該白皮書對2010年至2023年間考研報名者的數量進行了統計。這一信息由新京報記者羅艷所拍攝。

“你們是否聽說過‘逆向考研’這一概念？”李琳透露，經過對新東方收集的2023年考研線上線下近10萬名考生的數據進行統計分析，證實了逆向考研現象的確存在。然而，在深入分析具體數據后，又發現選擇“降級”考研的學生在總體中僅占不到五分之一的比例。進一步觀察報考院校的層次，發現選擇與自身水平相當或更高層次的考研目標院校，成為了受訪者們的普遍選擇。

考生選擇逆向考研，主要基于三點考慮：一是追隨心儀的導師或項目，二是為未來生活和職業規劃做準備，三是提高成功考取研究生的可能性。然而，考研的熱度并非一成不變，至少就目前整體趨勢而言，報考人數與招生人數均呈上升趨勢，而逆向考研只是少數人的選擇。因此，我們不應過分渲染考生的焦慮情緒，同時也希望同學們能夠理性看待考研這一現象。

白皮書對2019至2021屆本科畢業生繼續深造的動機進行了深入研究，研究發現，因就業壓力而選擇暫緩就業去讀研的學生比例不到20%，而大多數決定考研的本科生都有明確的報考目的。“逃避式”考研并非普遍現象，本科生考研的主要目的是為了尋求更優質的學習平臺和專業領域，以及更廣闊的就業前景。李琳指出，推動本科生考研的根本動力源于他們追求自我發展的內在驅使。

真實報錄比進一步體現競爭壓力

她指出，本次白皮書編制中的一大革新在于，它通過計算實際的報考與錄取比例，旨在明確考研的難度。與反映考研整體趨勢的整體報考與錄取比例不同，實際的報考與錄取比例在計算時排除了研究生招生中的碩士推薦免試生和博士生人數，這樣的數據更能凸顯考研的競爭激烈程度。值得欣慰的是，整體報考與錄取比例的走勢大體保持穩定。

一旦大家著手準備考研，便會對學術型碩士和專業型碩士的名稱及其類別有所了解。考慮到考生總數呈現上升趨勢，學術型碩士與專業型碩士的人數比例亦呈現出某種程度的變動趨勢。白皮書揭示2024年新東方考研班，相較于2022年的考研情況，2023年的學術型碩士統一考試招生名額增加了2532個，這一增長率為0.9%，而專業型碩士統一考試招生名額則增加了7713個，增長率為1.6%。此外，從2010年至2021年，專業型碩士在總招生人數中的比例持續上升。

李琳指出，依據《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》、《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》以及《博士碩士學位授權審核辦法》等相關文件指導，專業碩士比例上升、學術型碩士競爭日益激烈、博士招生規模擴大成為總體趨勢。然而，不同學科領域的招生人數變動方向并不一致，即便在同一學科領域內，學術型和專業型碩士的招生人數變動趨勢亦有所差異。她期望《希望白皮書》的數據能為眾人作出明智決策提供助力，唯有深入分析數據，方能逐步剔除虛假信息，更接近考研的真實情況。”

讀研動機一定程度遵從求職收益本位原則

本科生為何選擇繼續深造？根據白皮書對2019至2021屆本科畢業生進行的調研，他們選擇讀研的主要動因包括：渴望擁有更佳的就業前景，滿足自身職業發展的需求，以及追求更高質量的大學教育。

在此期間，白皮書揭示了二戰（多戰）考研人群及在職考研人群的決策動因。一戰考研失利者的不甘、職場遭遇挫折、就業壓力等因素，構成了二戰（多戰）考研群體的主要動機；而對于在職考研者來說，職場發展受阻、晉升需求、渴望重返校園生活則是他們選擇考研的關鍵原因。李琳強調，內省式的思維方式促使考生將就業規劃作為考研的主要動力來源，而考研的動機在很大程度上則遵循了以求職收益為核心的原則。

她提出考生們需在選校、專業指導、備考資料選擇、前輩經驗分享以及關鍵考研信息獲取等方面清晰界定自己的復習需求。對于自學考生來說，在準備復習資料時，宜挑選出版社出版的書籍（非自行印刷），重點包括詞匯書籍和各科真題集；同時，應選擇系統化的視頻課程，并利用科學的復習軟件，有效整合零散的學習時間。而報班考生則可通過線上、線下以及OMO模式的多渠道課程，逐步深化學習過程。