更新時間:2025-11-03 17:49:54作者:佚名
依局黨委組織生活會需求,針對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的領會感悟,針對學黨史、悟、辦實事、開新局的目的要求,聯系本人于黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決踐行“兩個維護”,認真踐行黨章等方面,就學習和工作情形及狀況比對檢查如下:
一、存在的主要問題:
在政治方面,對于上邊,沒能讓自己增添壓力,欠缺系統的政治理論學習,致使政治素質并未有程度高地得到提升,平常花費于別的工作更多,造成認識里存在不足,再者,缺少堅持不懈的學習氣勢,政治素質、理論程度以及領導才干仍舊無法契合高水準發展的需求,于政治理論學習當中,未達成日常一貫化,而是停留在組織學習、完成學習筆記的進程里,對于學習的內容未得到深度察覺,未精準領會 。三是,在帶頭學習黨史上,沒有起到引領作用,在學習貫徹上,沒有起到引領作用,在牢固樹立“四個意識”上,沒有起到引領作用,在增強“四個自信”上,沒有起到引領作用,在做到“兩個維護”上,沒有起到引領作用。
2.在組織紀律這一方面2025年學黨史個人剖析材料,于日常管理期間,執行制度的時候,態度不嚴肅,表現不認真 ,出現了嚴格不起來,不能落地施行的有關情況,好人主義這種傾向經常存在著。對于那些對工作進度產生影響的人員以及事情,總是采取點到即止的方式 ,因為抹不開臉面而不會進行嚴厲批評,在工作落實層面,態度不嚴格,也不進行督辦 。

3.在履職踐諾方面,大局意識的作用發揮得不夠強勁,其中存在著本位主義,覺得自己年紀尚輕,在工作里能夠彎下腰去,帶頭認真投身工作,無聲無息堅守職責本分就行,未對工作進行注重宣傳,未及時把工作情況和動態向組織匯報,缺少和上級領導以及有關部門的溝通協調。
4. 在遵規守紀范疇呀。于政治紀律以及正規矩這方面呢,是能夠達到緊緊嚴守底線的程度的,并且不會去觸碰紅線喲。還會在開展工作之際呀,對自身進行嚴格要求呢,以歷史當作借鑒呀,去強化政治規矩跟前政治紀律的教育呢。
在工作作風范疇,雖展現出頗為強烈的主動性,然而,存在處于存在情緒化狀態這一情況,且有消極怠工的一面,同時還忽視了自我約束以及自我監督。
二、原因分析
對于理想信念方面,日常之中,其對政治理論的學習情況欠佳,政治素質有待更進一步地提高。黨的宗旨意識不強,政治意識未達到一定高度,這是存在問題的主要成因。政治理論學習僅僅局限于按照硬性規定去進行,缺乏廣度以及深度。除此還同時缺乏自我學習的主動性,綜合素質沒有實現大幅度地提升,這也是存在問題的關鍵狀態 。
黨性修養方面,日常工作在基層,沒把自稱是那個職位的人視作擔當相應職責的工作人員那種意思來看待,黨的先進性以及黨員先鋒模范作用的發揮跟著就被減損變淡了。每一天,處在繁雜平淡卻無突出傾向的工作里頭忙忙碌碌,之前在入黨宣誓表明心意時對黨的承諾就這么不知不覺被拋到腦后淡化掉了。工作的時候,盡管做事積極主動、干勁十足,熱情也沒絲毫衰減,然而突出展現黨的先進性,充分體現黨的宗旨這些要求卻沒能在實際開展工作的過程中切實落實到位,自己的黨性修養水平,仍然得借助付出精力去學習,才能夠得到有成效的提高 。
在黨要管黨、全面從嚴治黨的大政方針被提出并起到指引性作用之下,依照黨組織所做出的安排,借由持續不斷地學習,我自身于宗旨意識層面有了極大程度的提升,在原則性問題之上,對黨組織予以服從,且與之保持高度的一致性,堅定不移地確立政治立場,對于不該說的話語堅決不說,對于不該做的行為堅決不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
不斷強化政治理論以及業務知識的學習,借此提升自身的政治素質與業務的能力,穩固樹立起“四個意識”,增強“四個自信”,切實做到“兩個維護”,于工作當中將共產黨員的理想信念以及宗旨意識置于首位,確立終身學習的觀念,提高自身的知識水平以及政治修養,時刻保持一致。
將精力,全身心投入到工作里,積極主動去開展工作,嚴格抓管理,做到落地有聲,凸顯出黨員的先鋒模范,牢固樹立大局的意識。
強化責任意識,增強核心意識,看齊意識,工作中嚴格要求自己,求真務實,大膽創新,服從組織領導,貼近組織心聲,進一步解放自己,不斷完善自己,提高自己,充分運用辯證方法處理好問題,嚴抓工作落實,做好本職工作。
牢記黨的宗旨,提高服務意識,貫徹推動矛盾糾紛源頭化解要求,扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動,以青年仲裁員志愿者活動為契機,加強勞動爭議并源頭預防和前端化解,進一步發揮在提高就業質量優化營商環境維護勞動關系和諧與社會穩定中的調解仲裁重要作用,以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
第2篇: 學黨史個人剖析材料
把《XX市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規定拿來參照,依據“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人在“理論學習、政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”這五個方面,仔細查找自身存在的問題與不足了,對問題產生的原因進行深刻剖析了,還明確了整改措施以及努力方向。現將對照檢查情景報告如下:
一、存在的問題和不足
主動學習較少,被動理解反倒較多,筆記抄了不少,可聯系實際卻不夠,仍保留在像“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”這般的傳統模式,缺乏“寬”度。制定個人學習計劃較為粗糙,學習資料范圍偏窄,學習資料未兼顧政治理論學習的系統性與全面性,致使自身政治理論知識面狹窄,進而讓學習效果不理想,缺乏“深”度度。當時,僅僅著重于學習資料以及學習任務的達成,卻忽略了學習方法、學習效果,對于知識深入進行消化,吸收的程度不足,無法很好地與實踐相結合,落實到行動上,進而導致在實際工作中政策水平較低,缺乏“速”度度。認為只要能夠將本職工作做好,其余學習都無關緊要,所以對時事政治學習不及時,不能及時作出改造,行動不夠迅速,缺乏“高”度度。對意識形態領域的復雜斗爭認識欠缺,對一些敏感問題反應遲緩,鑒別能力不強,不擅長從講政治的高度去認識及分析問題。缺少那種“強”的程度,時而抓業務工作抓得很緊湊,抓黨務工作卻抓得寬泛,存在時而緊湊時而寬泛的“三個人精心造就,品質一流,各級通用,盼能獲您贊許。多謝!-3-分鐘”熱度,沒充分意識到學習同樣是一項制度,也沒把學習當作一條嚴格紀律來抓,致使學習的強度不足。例如,盡管參與了上級所組織的學習,并且也制訂了學習計劃,然而落實狀況欠佳,有好幾次皆是在上級即將進行檢查之際,才發覺黨員組織生活紀實手冊尚未完成,心得體會還欠缺幾篇,理論筆記字數也未達標,致使陷入手忙腳亂的狀態,忙著補筆記、補心得,忙作一團糟。
在政治方面,自我一直將政治建設當作立身的根本支撐,樹立起“四個意識”,堅定了“四個自信”,達成“兩個維護”,堅決地維護權威與集中統一的領導,然而在依照標準進行反思時,還是存在一些差距以及不足之處。一方面,對于政策的理解不夠深入。盡管自我能夠按時參與團體學習,可是理論學習欠缺連續性、系統性以及全面性。尤其是針對一些新的理論、新的戰略、新的要求,缺少深層次的思考探究,學習得不夠透徹,掌握得并不具體,研究也沒有到位。另一方面,學與用的結合不夠緊密。在貫徹落實中央以及省市的部署方面,僅僅滿足于已經學習了、理解了,然而在結合工作實際、謀劃推動工作之時,依舊存在運用老經驗、老辦法展開工作的情形,運用新理論指導實際工作做得并不到位。三是心胸格局不夠寬廣。自我所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量極大,別的單位和科室不愿意干、干不了的工作常常“移交”過來,時常會接到一些“超出本事”“超出職責”“超出職權”的工作,長年累月,疲憊不堪。于是有時便產生了一些怨言、怨意,覺得為何別人能夠同家人盡享親情,而自己卻要加班熬夜,有時會感到十分迷茫、特別彷徨、想要放棄。這段時間觀看了張富清老個人傾盡心力創作,質量堪稱一流,各級均可通用,期望能夠獲得您的肯定。多謝!-4-人的事跡,才發覺自己政治站位尚不高、心胸襟懷尚不廣,仍需進一步堅定理想信念。
(三)干事創業方面。其一,不愿擔當。總覺得“槍打出頭鳥”“木秀于林立,風必烈摧之”,擔任新職務后,心中干事創業那股勁力未曾松懈,然而在剛開始上任的時候,工作頭緒繁雜、雜亂而多,想著逐步推進,多去傾聽、多去觀察,講實在的這確實影響了工作效率。其二,不想擔當。在碰到一些事情之際,懼怕管得過多給自己招來沒有必要的困擾,有執行“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”做法,有時甚至把能將事情推出去當作一種資本以及經驗,以此為榮、以此為傲。一是不敢擔當,面對新形勢、新任務,產生了“本領恐慌 ”心理,擔當作為方面,主動性欠缺,進取性不足,二是害怕承諾的工作、答應的事情,若辦不好遭人笑話,三是在乎別人質疑、低估自身本事,四是想著還不如四平八穩、按部就班,如此別人也看不出自己深淺,進而有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理,最終缺少了攻堅克難的勇氣。
關于為民服務這一方面的相關情況,其一存在聽不進意見的問題,下級以及職工群眾所表述的話語根本聽不進去,有時候當他們進行工作匯報以及反映情景的時候,明明沒有耐心細致地去聽取對方的陳述,甚至不讓下級把要說的話完畢說完,居然就直接劈頭蓋臉地對下級和職工進行訓斥。最終導致的結果就是下級有話不敢說,存在不一樣的意見也不敢去反應,如此一來干群之間的鴻溝也就變得越來越深。其二存在調研不深入的情況。面對棘手工作問題,未深入基層,未深入實際,也未深入職工群眾,未摸清問題原因,未能找準內在關系,未研究出解決辦法和措施,卻盲目拍腦袋定板,所定方案缺乏科學性,令執行者左右為難,嚴重時還帶來不應有的損失,三是對下負責少。實際工作當中,要將上級組織以及領導交予的各項任務,毫無偏差地予以完成,要絲毫不差地去貫徹領導心里所想,領導不論就說出的一句話,還是投來的一個眼神,自己就能清楚知曉該干什么,清楚知道該怎樣去干,明白怎樣才能夠干得好,然而呢,有的時候,針對職工以及群眾所反映的情況,卻是呈現出“猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來”這般的狀況,有的時候,甚至會罔顧大多數群眾的利益,只為去達成對領導的那種高度負責。
在清正廉潔方面,自我處于的部門屬于那種“清水衙門”,不存在獨立的財權,不存在獨立的事權,也不存在‘經受考驗’的機會,然而從內心深處而言,卻是有享樂主義在暗中起作用,其一,自律意識并不強,于工作里嚴格去執行中央八項規定精神,堅守健康的生活情趣以及高尚的精神追求,與此同時對自我的家庭成員對其嚴格要求,不過在工作以及生活當中依舊有著需要改進的地方,舉例來說,在紅白喜事人情往來上,由于礙于和老同志的以往感情關系,故而參加一些吃請活動,其二,節儉意識不足,電腦辦公有好處,那便是自我能擁有更多與打印紙接觸的機會,有時一份文件原本正反兩面打印就行得通,然而有時會嫌麻煩從而選擇單面打印,如此無形中便增加了耗材的使用量,進而造成了資源的浪費,并未切實將節儉行為置于生態環境保護的高度去加以理解。三是艱苦奮斗出現衰退狀況。伴隨著經濟的發展以及家庭生活水平持續上漲,個人在吃住行用等各個方面,相較于以前更加注重檔次、更在意質量了。這種意識,不知不覺間,居然帶進了工作里,滿心期望工作環境能更上檔次些,辦公用品質量能更好一點,生活條件也要更優質些2025年學黨史個人剖析材料,食堂飯菜也得更可口些,瞧見別人買了新車,自己就也想換,看到同事背了名牌包,自己便也琢磨著攢錢換個新包,然而因工資受限,有時還得刷信用卡,結果淪為“卡奴”,這些全都是享樂主義的切實體現 。
二、問題產生原因及分析
經過認真查擺分析,產生問題的根源主要有以下幾個方面:
一是理論學習有所放松,僅將學習看作一項任務,而非真正視為一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識欠缺,自認為自身工作經驗豐富,覺得有具體工作實踐便已足夠,從而忽視了對政治理論學習的重視。雖對黨的十九大精神展開了學習,然而對深層次問題的研究尚不充分,運用理論指導實踐的工作能力有待提升,抓政治學習的力度不足,所學習掌握的內容僅能勉強應付表面。
先是黨性修養出現放松的狀況,之后對照在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上針對全體黨員干部的要求來看,我仔細去反思自身這么多年工作過程中做人以及做事的行為準則。雖說自我能夠始終保持清廉的從政操守,在面對大是大非之時能夠堅定自身立場,在形形色色的誘惑之下也能否經受住相應的考驗,然而隨著時間不斷推移,習慣用工作去替代黨性鍛煉,實際上自身的黨性遠遠沒有達到標準,致使自身“抵抗力”有所降低,對自我的要求不夠嚴格、標準不夠高,自身黨性修養出現了放松。
首先,存在夢想信念弱化的情況。再者,隨著工作性質以及崗位有所變化,多數時間是在辦公室處于“昏天黑地”的狀態。然后,與群眾直接接觸的機會變得越來越稀缺。接著,和群眾之間的距離漸漸地被拉大。最后,對待群眾的感情變得越來越淡漠。對自身世界觀的認識不到位,對自身人生觀的認識不到位,對自身價值觀的認識不到位,對自身世界觀的改造還沒做好,對自身人生觀的改善還沒做好,對自身價值觀的修正還沒做好,對比黨章規定,對比黨員標準,自我存在不小差距,在工作上有了懈怠,在工作上有了放松,存在只要做好本職工作,不存在觸碰黨紀國法紅線就可以的錯誤認知,致使自身行為未達標準要求,對群眾反映強烈問題未做到立刻辦理。
三、今后的努力方向和整改措施
對于以上那些問題,我會切實地認真去對待,逐個單個地一項一項去抓好整改落實,主要是從以下這些方面開啟著手。
一要成為做強化理論學習之表率,認真學習《學習綱要》,認真學習黨章黨規黨紀,深入研究上級相關精神,樹立終身學習理念,把學習當作一種自覺,把學習當作一種境界,把學習當作一種追求,把學習當作一種習慣,養成科學思維方式,提高具備戰略思維的本事,提高擁有創新思維的本事,提高擁有辯證思維的本事,提高擁有法治思維的本事,用以新的內容武裝頭腦,用以新的內容指導實踐,進而引領發展。
的關鍵問題以及關鍵時節的時候,始終都要保持著清醒的政治頭腦,始終都要持有政治上的敏銳性,此為個人精心創作,質量屬于一流,各級都能夠通用,期望可以得到您的肯定。特別感謝!始終持續秉持端正的政治態度呀,始終并且持續堅守堅定的政治立場呢,切實達成做到為黨分擔憂愁、為國盡到責任義務、為民進行奉獻付出。
三是做一心為民的表率。堅決樹立起這樣一種宗旨意識,即“人民對完美生活的向往,就是我們的奮斗目標”,始終秉持把群眾呼聲當作首要信號,將群眾需要視為首要選擇,把群眾滿意作為首要追求,著重去處理老百姓最為關心、最為直接、最為現實的利益問題,持續堅持多前往基層進行走訪,多多去了解第一手情景,全力掌握最基層信息,不斷向群眾學習,深入實際去知曉群眾的困難與疾苦,借助解決實際問題來親近群眾、關聯群眾并為群眾服務,持續開展幫扶企業以及幫扶群眾的工作,切實維護黨在群眾當中的形象。
是要實現廉潔自律的表率作用,嚴格地把中央八項規定予以落實,堅決地對“四風”予以反對,尤其是形式主義、官僚主義所呈現的新表現形式,主動去報告個人有關事項,對自身加以管控,將小節予以把控,在任何的時間、任何的一種情境里面都不出現越軌行為、不出現越界情況,達成內心存有敬畏,言語有所戒律,行為有所約束,培育清廉理念,達成廉潔自律,使得廉潔從政在內心得以內化,在行為外面得以顯出。努力完成自重、自省、自警、自勵,自覺做到“忠誠干凈擔當”,永遠保持...員清正廉潔的本來面貌。
第3篇: 學黨史個人剖析材料
按照公司黨委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相關安排要求,在深入基層展開調研,聽取基層單位及職工群眾意見后,我認真對照政治、作風、本事、廉政建設這五個方面,查找存在的問題,深刻剖析形成原因,明確整改措施以及努力方向,現將有關情況匯報如下:
一、存在問題
(一)建設方面
一是對“不忘初心、牢記使命”的核心要義理解不夠,對其豐富內涵把握不深刻,沒能有效結合內心與自我行動,落實具體工作遇困難時,沒充分研究破解辦法,存在懈怠情緒,共產黨人的初心是為中國人民謀幸福,使命是為中華民族謀復興 。在理論學習這個方面呢,存在不夠深入的狀況,學習所展現出的主動性、廣泛性還有系統性欠佳啊,當碰到挫折那一刻情況就來了,消極情緒開始冒頭。而且呢,缺乏把精力集中于主要矛盾來解決關鍵問題的那份勇氣,要說根本原因究竟在哪里呢這可要重點分析了,那就是在內心深處并沒有牢牢抓住初心呀。
(二)政治建設方面
一是學習程度不深且不實,欠缺深入透徹學習的堅韌勁頭,自我學習的主動意識薄弱,未達成持之以恒的系統性學習,學習質量有待提升。二是將學習成果用以指導實際工作的意識與能力不夠強,在理論和實際相結合方面存在脫節問題。當前科研工作面臨諸多困難,工作推進處于被動狀態,還需進一步改進方式方法,加強與上級領導以及分管部門的溝通。
(三)作風建設方面
一是在勇于擔當作為這方面,缺乏那種闖勁,也欠缺拼勁,闖勁不夠充足,還缺少拼搏的這種精神態度,往往對待工作的時候,有時并非非常主動、積極進取,總是等到問題已然出現了,才想著去想辦法予以解決,工作明顯沒有前瞻性,存在好多工作,是心里想著去做但又不敢去做,畏畏縮縮的,缺乏果斷以及膽量。二是工作當中沒有憂患的意識,伴隨內部、外部各項管理工作變得越來越嚴格、越來越細致起來,存在害怕犯錯誤、追求保守的意識,開拓創新的精神不夠。在自認為不重要的事項上面呢,有著得過且過的傾向,沒有把工作切實做扎實、做深入、做細致,擔當意識有所減弱。
(四)本事建設方面
就一方面而言,跟班子成員之間交流溝通存在不足。當下科研工作開展的困難程度頗高,班子里的領導們于我的工作,盡皆給予了極大的幫助以及支持,然而借助跟領導們的溝通交流,能夠感受到部分領導對于公司科研工作,仍舊持有不理解及質疑的態度。身為業務分管的領導,于公司領導層這一范疇內,針對科技創新政策的宣傳不夠頻繁,對于將科技創新當作驅動力促使企業實現發展、提升企業核心競爭力的重要意義,表述不夠充分,往后應該強化這方面政策的宣傳。
首先基層員工調研要加強深入,這次去基層作調研,基層員工有許多技術方面開創革新的想法被發現,然而常緣因無處著手,又或者“精力”受限而被放棄或者忽略掉,我覺得自我在給基層灌注科技創新認知、技術改革思路、技術創新激勵制度層面猶有不足,沒能充分憑借自我所處領導崗位優勢去傳遞訊息,未能高效激發起公司員工展開技術革新的主動性。
(五)廉政建設方面
一,紀律規矩意識存在淡薄狀況,對于紀律規矩的重要論述以及系列重要講話精神的理解欠缺深入程度,于貫徹落實中央八項規定精神、持之以恒糾正“四風”等黨的基本路線與方針政策方面,存在一定的被動趨向。二,對執行黨紀的極端重要性認識不足,在執行政治紀律、組織紀律時不夠堅定、不夠到位。未能時刻依據黨員領導干部的條件嚴格要求自己,常態化抓作風紀律存在差距,對自身建設、自身要求有所放松。
二、產生問題的原因剖析
從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下三個方面:
(一)對于堅定夢想信念,自覺性欠缺,程度不強,放松了針對自身理論素養建設的要求,未曾持續不斷地強化或是加強政治理論以及專業知識的學習以及學習行為,放松了黨性鍛煉這一活動,這直接對自我的提高以及工作的推進形成了影響,究其根本原因,主要是將政治理論學習當作了“軟指標”,無法靜下心來,在抓這項工作時不夠緊湊 。
職責擔當意識欠缺,抓工作時不扎實,不徹底,沒韌性,易虎頭蛇尾,抓重點工作缺釘釘子精神。對分管業務里認為不太重要的事項投入精力不足,研究工作不多,不深入,有得過且過心態,遇困難繞著走,回避矛盾與問題。有時存在形式主義現象,解決疑難問題走過場,表態積極、行動遲緩,工作完成效果不佳。
工作環境改變后,勇于擔當作為的勁頭不夠強,干事創業的進取性不夠強,奮發有為的進取性不夠強,再上新臺階的精氣神不足,缺乏攻堅克難的拼勁,工作的進取性需加強,主動性需加強,創造性還需加強。
三、努力方向和整改措施
(一)強化理論學習,將解決工作里存在的實際問題當作出發點,持續進行學習,涉及黨的十九大精神等內容,深入領會把握黨的新理念新內容留學之路,學會運用馬克思主義立場、觀點、方法來觀察問題、分析問題、最后解決問題。
記著作風建設永遠在路上,切實改變作風,始終堅持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義與奢靡之風,率先垂范,厲行節儉,反對浪費,帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風,還要走出機關,深入群眾去開展調查研究,主動聽取一線工作人員的意見,幫忙基層解決實際困難和問題。
著力于進行改革創新,要主動去適應新出現的形勢,還要融入到已然形成的新形勢之中,持續不斷地去總結工作方面的經驗,創新工作所運用的方法,進一步清晰地明確職責,細致地去劃分目標,切實塌實地去干,憑借全新的理念,大力狠抓科技創新工作。