核心詞義
n. 禮物；贈(zèng)品；當(dāng)前，現(xiàn)在
adj. 出現(xiàn)的；出席的
v. 提出，提交，演講，表達(dá)，正式出席
速記技巧
聯(lián)想記憶法
拆
pre前綴（前，比如preface前言；precondition前提條件）；
sent（送；send的過(guò)去式）
記
送到面前→呈現(xiàn)（present）；
也可以理解為把東西送到別人跟前=送禮物，引申為名詞：禮物。
所以這個(gè)單詞有兩個(gè)核心：第一是送和呈現(xiàn)；第二是送和呈現(xiàn)的對(duì)象：禮物。
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知識(shí)擴(kuò)展
常用短語(yǔ)
present oneself 出席
at present 目前，現(xiàn)在
present situation 現(xiàn)狀
at the present 目前；當(dāng)前
同根詞匯
presentation 描述，陳述；介紹；贈(zèng)送
presence 存在；出席；參加；風(fēng)度；儀態(tài)
presenter 提出者；推薦者；贈(zèng)送者；任命者
詞義辨析
以下這些名詞都有禮物，贈(zèng)品的意思
gift：含義廣，既可指真誠(chéng)相送的禮物、贈(zèng)品或生日、節(jié)日禮物，又可指捐贈(zèng)的物品或捐款等。
present：普通用詞，指給親朋好友的禮物，贈(zèng)者與被贈(zèng)者之間存在某種個(gè)人關(guān)系，所贈(zèng)禮物一般不是很昂貴的。
souvenir：指對(duì)人、物、地點(diǎn)或事件有紀(jì)念意義的禮物或紀(jì)念品。
tip：指為酬謝他人服務(wù)而給的小費(fèi)。
精選例句
高考 四級(jí) 六級(jí) 考研
1、 The beauty of rereading lies in the idea that our bond with the work is based on our present mental register.
重讀的美妙之處在于，我們與工作的聯(lián)系是基于我們當(dāng)前的心理記錄的。
來(lái)源:2024年高考英語(yǔ)全國(guó)卷一閱讀理解
2、 As shown here, Lainey can become excited about reading when presented with literature on topics that interest her, and when the people around her model involvement in the reading process.
如圖所示，當(dāng)向蘭妮展示她感興趣的主題的文學(xué)作品時(shí)，當(dāng)她身邊的人參與到閱讀過(guò)程中時(shí)，蘭妮會(huì)對(duì)閱讀感到興奮。
來(lái)源:2016年高考英語(yǔ)四川卷 完形填空 原文
1、 These findings present a dilemma for managers: employees using social media at work are more engaged and more productive,but they are also more likely to leave your company.
這些發(fā)現(xiàn)給管理者帶來(lái)了一個(gè)兩難境地:在工作中使用社交媒體的員工更投入、更有效率，但他們也更有可能離開(kāi)公司。
來(lái)源:2022年6月四級(jí)第2套[閱讀選擇題]
1、 TD doctors are not meant to treat serious illnesses or conditions that require a doctor to be physically present, such as pregnancy.
TD醫(yī)生不應(yīng)該治療嚴(yán)重的疾病或需要醫(yī)生親自在場(chǎng)的情況，比如懷孕。
來(lái)源:2022年6月六級(jí)第1套題句子搭配題
1、 “Parents don’t have to be exquisitely present at all times, but there needs to be a balance and parents need to be responsive and sensitive to a child’s verbal or nonverbal expressions of an emotional need,” says Radesky.
拉德斯基說(shuō):“父母不需要每時(shí)每刻都在場(chǎng)，但需要有一種平衡，父母需要對(duì)孩子情感需求的口頭或非口頭表達(dá)做出反應(yīng)和敏感?！?
來(lái)源:2017 年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）Text 2