更新時間：2021-08-29 07:12:26作者：admin2
基礎(chǔ)工資和獎勵工資七三開，教師“底薪”對號入座 實(shí)施績效工資后，教師工資將分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、工作人員崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%。由同級政府人事、財(cái)政和教育部門按照同一行政區(qū)域同類人員實(shí)行統(tǒng)一發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的原則確定，一般按月發(fā)放。 基礎(chǔ)性績效工資一般設(shè)立崗位津貼和生活補(bǔ)貼兩項(xiàng)。崗位津貼按現(xiàn)執(zhí)行崗位工資標(biāo)準(zhǔn)所對應(yīng)的崗位、任職年限和工作年限確定執(zhí)行相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，12級教師可“對號入座”查詢。工作人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，不再區(qū)分崗位差異，同一行政區(qū)域執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。同一行政區(qū)域內(nèi)地處偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校教師，享受農(nóng)村教師補(bǔ)貼，同樣不再區(qū)分崗位差異。 獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作人員工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量的30%。由學(xué)校按規(guī)定程序和要求，建立分配辦法，并在考核的基礎(chǔ)上自主發(fā)放。其中原國家規(guī)定的班主任津貼與獎勵性績效工資中的班主任津貼歸并，不再分設(shè)。新設(shè)立后的班主任津貼，義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法。市直義務(wù)教育學(xué)校班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分初中和小學(xué)兩個階段，分別按每人每月400元和300元的標(biāo)準(zhǔn)，并按月發(fā)放。教師擔(dān)任班主任期間享受班主任津貼，離開崗位后不再享受。
分為基礎(chǔ)工資和獎勵工資兩部分，比例約為7：3。基礎(chǔ)工資是油你當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定的，而獎勵工資則是看你在崗位上貢獻(xiàn)水平如何。不管怎么著，如果老師能有一個額外提高收入的途徑是最好不過的了，您可以搜索下“知識典”，加入網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師，提高自己的收入。