歡迎來(lái)到高考前哨站,我是趙德兵老師。
作為一名從業(yè)多年的高考志愿規(guī)劃師,就題主的問(wèn)題,說(shuō)一說(shuō)個(gè)人的觀點(diǎn)和理解。
在這里還是對(duì)比說(shuō)明一下
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更新時(shí)間:2022-06-24 21:54:56作者:admin2
感謝邀請(qǐng)。
歡迎來(lái)到高考前哨站,我是趙德兵老師。
作為一名從業(yè)多年的高考志愿規(guī)劃師,就題主的問(wèn)題,說(shuō)一說(shuō)個(gè)人的觀點(diǎn)和理解。
在這里還是對(duì)比說(shuō)明一下
1、競(jìng)爭(zhēng)烈度對(duì)比傳統(tǒng)的文科和理科,無(wú)論是物、化、生還是政、史、地,總有一些學(xué)生出現(xiàn)偏科或不擅長(zhǎng)的情況,這變相的拉開(kāi)了學(xué)生成績(jī)的梯度。同時(shí)傳統(tǒng)文科和理科是兩條平行線,各考各的,各報(bào)各的、各錄各的,競(jìng)爭(zhēng)也是僅存在各自的范疇之內(nèi)。
高考改革由原來(lái)的文科和理科變成了3+3的模式,當(dāng)然現(xiàn)在也有不少省份實(shí)行的是3+1+2的模式。這種新的科目組合方式,使得考生更夠發(fā)揮各自的長(zhǎng)處和特點(diǎn),所有學(xué)生都變成了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的模式,由于不分問(wèn)題,所有學(xué)生統(tǒng)一排名,這相對(duì)的加劇了高考競(jìng)爭(zhēng)的烈度。
2、各個(gè)學(xué)科得分對(duì)比新高考之后數(shù)學(xué)不再分文科和理科,這對(duì)傳統(tǒng)文科生是一種不利的消息。傳統(tǒng)的文科生大部分人的學(xué)習(xí)成績(jī),是成也數(shù)學(xué)敗也數(shù)學(xué)的狀態(tài)。同時(shí),在物、化、生、政、史、地等六個(gè)學(xué)科中,純粹的文科即政、史、地的組合高考得分是偏低的,這從以往的傳統(tǒng)文科和理科的一分一段表就能看出來(lái),所以在六選三的過(guò)程中,傳統(tǒng)的文科學(xué)生是吃虧的。
3、文科生的985、211大學(xué)數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步壓縮由于每個(gè)人的智能結(jié)構(gòu)是不同的,擅長(zhǎng)的方向也是不同的,由于純文科生對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的不感冒和排斥,只能選取相對(duì)擅長(zhǎng)的政、史、地。題主提出山東省有16.7%的學(xué)生,選擇了政、史、地這個(gè)傳統(tǒng)文科的組合。在未來(lái)的新高考的模式下,純文科學(xué)生的985、211大學(xué)的錄取數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步被壓縮,這絕對(duì)是可以預(yù)見(jiàn)到。
綜上所述總體而然,對(duì)于選擇政、史、地純文科的學(xué)生,在未來(lái)的高考競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)是不大的,同時(shí)再加上招收純文科學(xué)生的學(xué)校本身數(shù)量就是很少,最終形成的局面就是升入高質(zhì)量大學(xué)的機(jī)會(huì)在減少,這絕對(duì)不是一個(gè)好消息。
我是高考前哨站的趙德兵老師,歡迎大家點(diǎn)擊關(guān)注、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā),如有升學(xué)疑問(wèn),歡迎在評(píng)論區(qū)留言,我會(huì)及時(shí)回復(fù)。
謝謝邀請(qǐng)。新高考改革無(wú)論偏文還是偏理,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)都可能有利,好處多于壞處,為什么這么說(shuō)呢?我們來(lái)具體分析一下:
新高考的偏文、偏理與傳統(tǒng)高考文理分科人數(shù)比較
我們以2019年山東高考人數(shù)與2020年新高考偏文、偏理人數(shù)來(lái)做一個(gè)對(duì)比:
2019年山東高考總?cè)藬?shù)為56萬(wàn),其中文科23.7萬(wàn),占比42.32%;理科30.8萬(wàn),占比55%,另外有接近1.5萬(wàn)的體育生。
2019年山東高考本科錄取人數(shù)為28萬(wàn)人,占比約50%。其中普通文科錄取4.6萬(wàn)人,普通理科錄取16.1萬(wàn)人,文理比為1:3.5
2020年山東高考按選科人數(shù)算的話為53.34萬(wàn)。
偏文組合占比情況政史地16.7%、政史化1.56%、政史生2.79%、政史物0.79%、史地生11.24%、史地化4.96%、史地物4.65%、史化生3.62%、政地化1.93%、政地生3.49%等10種組合占比為51.73%。
從選科情況來(lái)看,比如史化生組合中90%占用的是老理科的招生計(jì)劃;凡是組合中代理物理、化學(xué)或生物的組合中,都會(huì)分配有老理科的招生計(jì)劃。而偏文科總占比為51.73%,與2019年純文科人數(shù)占比42.32%差距只有9個(gè)點(diǎn)左右,所以純文時(shí)代和新高考偏文時(shí)代的人數(shù)占比上來(lái)看,并無(wú)太大的差別。
從老高考文理招生計(jì)劃來(lái)比較
在第一部分我們得到了文理兩科錄取人數(shù)比為1:3.5,而藝術(shù)類主要招生人數(shù)為文科生,所以總體比例大概為1:3左右。
新高考的改革在短期內(nèi)不可能改變大學(xué)文理招生計(jì)劃方向,所以說(shuō)在新高考時(shí)代,偏文或偏理方向的考生競(jìng)爭(zhēng)依舊會(huì)在1:3的格局下徘徊。
新高考選科中有56%的專業(yè)是不做選科要求的,這里面包含有原來(lái)文理科都招生的所有專業(yè)類和藝術(shù)生類。從這個(gè)方面來(lái)看,目前藝術(shù)生主要為文科生的屏障估計(jì)會(huì)被打破,這對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不好的信息。
而對(duì)于純文的政史地組合考生來(lái)說(shuō),可選專業(yè)面超過(guò)了一半,其實(shí)從專業(yè)面上來(lái)說(shuō)是比傳統(tǒng)的文科時(shí)代要拓寬了,相對(duì)于傳統(tǒng)文科時(shí)代文理錄取比1:3來(lái)說(shuō),所處劣勢(shì)并不明顯,但也不具備多少的優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)從個(gè)人理解來(lái)看,目前新高考的傳統(tǒng)文科組合相對(duì)于傳統(tǒng)的文科招生模式來(lái)說(shuō),地位依舊如此,沒(méi)有多大的變化。
問(wèn)答數(shù)據(jù)性東西比較多,可能看起來(lái)比較繞,仔細(xì)看應(yīng)該是能明白我的意思的。
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