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新時(shí)代，教育者怎樣精準(zhǔn)定位數(shù)字化變革方向，利用信息化技術(shù)提高校園管理水平、為教育教學(xué)挖潛增效？8月19日，光明日報(bào)社《教育家》雜志與紫光股份旗下新華三企業(yè)集團(tuán)共同承辦“數(shù)字化變革山東云教育平臺官網(wǎng)，迸發(fā)教育發(fā)展新動能—中學(xué)校智慧校園線上座談會”，行業(yè)學(xué)者、教育總監(jiān)部委負(fù)責(zé)人、學(xué)校代表、新華三智慧教育負(fù)責(zé)人陸續(xù)帶給奇特想法與前沿觀點(diǎn)，為教育者的數(shù)字化變革之路帶給新思考。

《教育家》雜志副部長李功毅主持座談會

首都師范學(xué)院副院長、教育部中學(xué)規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心學(xué)者朱永海分享

“相信在不遠(yuǎn)的未來，教育將會迎來一場系統(tǒng)性的數(shù)字化革命。”首都師范學(xué)院副院長、教育部中學(xué)規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心學(xué)者朱永海覺得，教育數(shù)字化變革是后災(zāi)情時(shí)代下驅(qū)動高品質(zhì)教學(xué)教育機(jī)制建設(shè)的信息化整體戰(zhàn)略，是規(guī)避現(xiàn)代科技革命、社會發(fā)展和教育強(qiáng)國戰(zhàn)略大局的重要著重點(diǎn)。朱永海從目標(biāo)、思維、環(huán)境、學(xué)生、教師、內(nèi)容、評價(jià)和管理八個(gè)維度提出了數(shù)字化變革方向，為教育人以數(shù)字化技術(shù)推動教育高品質(zhì)發(fā)展帶給了新啟迪。

青海省鳳臺縣教育和體育局副書記崔建光分享

“我們的觀念是‘讓智慧教育在離學(xué)生近期的地方生長’。”山東省臨沂縣教育和體育局副書記崔建光從區(qū)域教育發(fā)展的視角進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，據(jù)了解，內(nèi)鄉(xiāng)縣通過搭建“學(xué)在兗州”智慧教育云平臺，以“三個(gè)課堂”和“大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)”為驅(qū)動，構(gòu)建“126+N”范式，探求出了一條以教育信息化加快教育現(xiàn)代化的縣域公路，推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

廣州執(zhí)信中學(xué)信息中心教授庾志成份享

座談會上，廣州執(zhí)信中學(xué)信息中心教授庾志成發(fā)表“以‘智’變求質(zhì)變，全光網(wǎng)路促進(jìn)智慧校園落地”專題演說，他分享了執(zhí)信學(xué)校智慧校園建設(shè)歷程，并注重指出了全光網(wǎng)路對學(xué)院教學(xué)的價(jià)值。“我們在設(shè)計(jì)校園網(wǎng)時(shí)選用了新華三全光網(wǎng)。”全光網(wǎng)路有著超高碼率、接入并發(fā)大、抗干擾能力強(qiáng)、自動化維保等特性，對執(zhí)信學(xué)校智慧課堂的舉辦以及校園管理夯實(shí)了重要基礎(chǔ)。

新華三企業(yè)集團(tuán)商業(yè)BG教育解決方案部經(jīng)理陳繼斌分享

作為智慧教育改革的推動者和促進(jìn)者，新華三企業(yè)集團(tuán)進(jìn)軍教育行業(yè)多年，中小學(xué)校園解決方案已落地全省80000六家中學(xué)校。新華三企業(yè)集團(tuán)商業(yè)BG教育解決方案部經(jīng)理陳繼斌介紹了FAST中學(xué)校智慧校園解決方案及建設(shè)實(shí)踐。該方案以智慧基礎(chǔ)設(shè)施、智慧管理、智安校園、智慧教學(xué)四大能力，運(yùn)用數(shù)字化創(chuàng)新整合教育資源山東云教育平臺官網(wǎng)，加快基礎(chǔ)建設(shè)智能化、校園管理可視化、校園安全機(jī)制化及教育教學(xué)精準(zhǔn)化，全面推進(jìn)中學(xué)校數(shù)字化變革。

以信息化、數(shù)字化、智能化推動的教育現(xiàn)代化是教育戰(zhàn)線把握先機(jī)、搶占制高點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)發(fā)展的方向。本次座談會從產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、區(qū)域發(fā)展、一線需求四個(gè)維度著手，帶給了一場關(guān)于信息化教育改革的討論，率領(lǐng)線上聽眾對教育數(shù)字化變革、以技術(shù)深度賦能教育進(jìn)行了新探求，同時(shí)也為我國教育數(shù)字化變革注入了新的看法與主張。