更新時間:2024-08-30 20:33:43作者:佚名
微電子科學與工程專業(yè)自成立以來,采取內部培養(yǎng)、外部引進、優(yōu)化專業(yè)配置等措施,教師的知識結構覆蓋了整個學科的專業(yè)基礎理論、專業(yè)理論和實踐教學的整個范圍,能夠滿足本專業(yè)的教學和科研要求。本專業(yè)現有專業(yè)教師27人,其中高級職稱教師15人,中級職稱教師12人,碩士以上學歷18人(含博士8人)微電子學專業(yè)排名,研究生導師12人。教師的知識結構覆蓋了整個學科的專業(yè)基礎理論、專業(yè)理論和實踐教學的整個范圍,能夠滿足本專業(yè)的教學和科研要求。
微電子科學與工程專業(yè)注重實踐教學,圍繞集成電路設計崗位需求設置課程體系微電子學專業(yè)排名,建立了專用集成電路設計軟件Cadence實驗教學平臺、電子設計自動化(EDA)實驗教學平臺兩大實驗教學平臺網校頭條,注重工程能力訓練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。與多家企業(yè)合作建立生產實習基地,為學生畢業(yè)實習提供全工業(yè)化的實習環(huán)境。畢業(yè)生首次就業(yè)率連續(xù)多年超過95%,大多就職于外資、合資及國內知名電子制造企業(yè),在廣東沿海經濟發(fā)達地區(qū)的電子制造業(yè)中享有良好的聲譽。