解密清華北大學霸的成功之道：除了學習好，還有這些出眾能力
更新時間：2024-08-31 09:12:54作者：佚名
在多數人的印象中，第一個答案是：他們勤奮學習，刻苦鉆研，“專心讀圣賢書，不關心窗外發(fā)生的事情”。
有人甚至將這些尖子生歸結為只懂得學習的“書呆子”。
這是真的嗎？
近日，小編采訪了幾位考上清華、北大的學子，解密他們的成功秘訣，發(fā)現他們除了學習好之外，還有幾項異常突出的能力。
第一能力：設立目標并全力完成
大部分學生在校期間沒有明確的自我認知和定位，更沒有職業(yè)和人生規(guī)劃，有的學生在填寫高考申請表時只是對某些院校有初步的了解。
沒有方向，怎么前行？對于這些尖子生來說，考哪所大學的目標，早在初中甚至小學的時候就已經定下了。
邱媛媛考入北京大學
例如，濰坊文華國際學校2014屆畢業(yè)生邱媛媛，高二時就讀于濰坊一中，高二時獲得全國中學生生物競賽一等獎，考入北京大學；其同班同學余子晴，高三時就讀于濰坊一中，在讀期間，獲得全國生物競賽金牌，考入清華大學。
這兩名學生的班主任鐘宇告訴編輯，她們在初中的時候就已經確定要考濰坊一中，將來要考清華或者北大。
有了明確的目標濰坊文華國際學校，學習動力就會增強，無論是課內、課外、學校還是家里，都會朝著這個目標努力，并且有針對性地參加學科競賽，建立競爭優(yōu)勢。
文華學校2014級10班學生孫麗哲曾對班主任李濤說，自己將來想考清華大學醫(yī)學專業(yè)。這個12歲的女孩讓李濤老師心存疑慮，6年后，她竟然考上了清華大學和北京協和醫(yī)學院聯合辦學的本碩博項目，讓人驚嘆。
第二個能力：挫折后更勇敢，不怕失敗
“十年磨一劍，百年修煉，終有一日鑄劍驚天地。”回顧這些學子的成功之路貝語網校，無一不是荊棘密布，并非一帆風順。
學生任再超圓夢清華
昌邑市文山中學2014級11班學生任在超，出生在農村，從小就懷揣著考清華大學的夢想。在文山中學，面對眾多“學術大咖”，他曾找不到自己的位置，經歷過迷茫和猶豫。
無數次想要放棄的時候，心里總有一個聲音在告訴他再堅持一下。正是這種不怕輸、敢于挑戰(zhàn)的心態(tài)，讓他認識了自己，通過補習弱科、參加數學競賽、學習微積分等努力讓自己變得更優(yōu)秀。在無休止的練習模式中，他看到了數學的廣闊天地，并最終憑借原始成績考入清華大學。
“考入清華的路途是艱難坎坷的，但也是驚心動魄的，無怨無悔的，充滿感慨的。”任在超說。
第三大能力：情商高、人際關系好
這種能力，是對那些對“學術大師”抱有偏見的人最有力的回應。
蔣俊凱考入清華大學
文華2014級1班的邱曉富、姜俊凱同學考入清華大學，劉玉坤同學考入北京大學，8班的鄭志同學考入清華大學，13班的王振遠同學考入清華大學，他們不僅學習好，還擔任學生干部。
通過和他們的班主任的交流，我發(fā)現這些同學的共同點是情商高濰坊文華國際學校，在班級和學生會擔任學生干部，是老師在班級管理上的得力助手；為人慷慨大方，志向遠大，對生活充滿激情和熱情，合作意識強，和同學互幫互助。
成功的路徑各不相同，但成功人士的特質卻總是相似的。這些能力值得每一個想要實現自我成功的人擁有。
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文/劉萌萌
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