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高考填報(bào)志愿可以說(shuō)是高考過(guò)后留給家長(zhǎng)和考生的又一次博弈式高考，高考志愿填報(bào)好，就能夠以較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入一所更好一些的大學(xué)，甚至有部分考生說(shuō)：志愿填的好，相當(dāng)于努力復(fù)習(xí)3個(gè)月。

高考志愿填報(bào)，一般不會(huì)有100%的把握。但我們可以通過(guò)歷往年的高考省控線、大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)，及預(yù)估分?jǐn)?shù)來(lái)做一個(gè)大致的判斷。

2018年吉林省理科考生預(yù)估分?jǐn)?shù)為550分，該如何填報(bào)志愿呢？吉林省理科歷年省控線：

2018年預(yù)估分?jǐn)?shù)與省控線的分差

可以看到，在吉林省550分的分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過(guò)了2015-2017年本科第一批高考省控線，且與省控線分差大概為20-40分之間。

然后，我們可以根據(jù)這個(gè)預(yù)估分?jǐn)?shù)與省控線之間的分差，去查各年度錄取分?jǐn)?shù)與一本控制線之間的分差在此范圍內(nèi)的大學(xué)。報(bào)考這些分差在此范圍間的大學(xué)都是有機(jī)會(huì)被錄取的，而且今年預(yù)估分差與往年分差正差距越大，越容易被錄取，反之則有很大幾率報(bào)考失敗。

例如： 延邊大學(xué)

延邊大學(xué)在吉林省招生是第一批本科，錄取線差在2014年至2016年均在預(yù)估分?jǐn)?shù)線差范圍內(nèi)，所以吉林省550分報(bào)考延邊大學(xué)被錄取成功率是非常高的。（PS：因?yàn)槭穷A(yù)估分?jǐn)?shù)，具體還需等高考成績(jī)及2018年省控線確定后再下結(jié)論）

以上就是如何判斷預(yù)估分?jǐn)?shù)可以報(bào)考哪些大學(xué)的方法了，希望對(duì)大家能有些幫助！

感謝受邀。由于近期開始在各地巡回講座，故不能及時(shí)回答很多個(gè)案問(wèn)題，但只要有時(shí)間，均會(huì)作答。如家長(zhǎng)需個(gè)案分析，可關(guān)注周鷹老師，并私信“報(bào)考”即可獲得周鷹老師個(gè)案專案分析協(xié)助。

針對(duì)吉林省這個(gè)550分的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得很有代表性，故以這個(gè)分?jǐn)?shù)分析以點(diǎn)來(lái)帶面回答，可以幫助到更多閱讀到這個(gè)問(wèn)題的高三家長(zhǎng)。

題主只提出了550分能上什么學(xué)校，并沒(méi)有做出自己較細(xì)化的區(qū)域和想從事的職業(yè)或?qū)I(yè)取向。故問(wèn)題比較泛。回答也將不會(huì)有精準(zhǔn)定位分析答案。

周鷹老師在長(zhǎng)春東北師范大學(xué)附近的家長(zhǎng)公益課巡講

首先第一，我針對(duì)前面部分老師回答的情況，做點(diǎn)修正補(bǔ)充，如果考生和家長(zhǎng)只想結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)錄進(jìn)一個(gè)高校，一般都不難，參考往年一些信息數(shù)據(jù)，保守性報(bào)考即可完成。但如果想規(guī)劃出一個(gè)最科學(xué)的好的完整的適合考生的志愿方案，不能只簡(jiǎn)單地去查看往年的投檔線、線差。往年的位次也只能作為有效的參考指標(biāo)，不能僅靠這幾個(gè)參數(shù)進(jìn)行志愿填報(bào)。因?yàn)楦咝５耐稒n線一般都是最低錄取線，也就是意味著這個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)入該高校的最后專業(yè)落腳點(diǎn)一般都不是該校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè)，也可能不是你所報(bào)的專業(yè)(被調(diào)劑的專業(yè)錄取），所以要精細(xì)化分析高校招生專業(yè)的分?jǐn)?shù)情況，方為理想狀態(tài)。這也是為什么現(xiàn)在要實(shí)施新的高考制度改革，就是因?yàn)樘嗟目忌M(jìn)入高校后發(fā)現(xiàn)自己所選的專業(yè)并不是自己想要的，并不能在未來(lái)的職業(yè)生涯上對(duì)照自己的興趣取向和潛能獲得有效發(fā)揮，從而導(dǎo)致畢業(yè)后所從事的職業(yè)與所學(xué)并不匹配。

周鷹老師專家一對(duì)一服務(wù)案例

第二、再說(shuō)說(shuō)應(yīng)該參考哪些數(shù)據(jù)，要規(guī)劃一個(gè)科學(xué)的報(bào)考志愿方案，除了上面提到的參考數(shù)據(jù)，你更需要去參考高校往年錄取的平均分、平均位次和各專業(yè)平均分以及平均位次。現(xiàn)在正處在各省的報(bào)考政策改革的高發(fā)期，如果出現(xiàn)批次合并，高校的招生計(jì)劃數(shù)會(huì)根據(jù)各省的批次變動(dòng)發(fā)生變動(dòng)，各省的報(bào)考人數(shù)也是每年會(huì)有變動(dòng)。雙一流的提出，2018年考生對(duì)高校的偏好也會(huì)發(fā)生變動(dòng)。故報(bào)考政策出現(xiàn)改革的省份，真正的錄取情況波動(dòng)都有較大的變化。如2017年的浙江、上海全面改革；山東、海南的本科批次合并。往年的簡(jiǎn)單的高校錄取分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)參考將無(wú)法適從。這幾個(gè)省的各高校的2017年錄取情況與往年比完全出現(xiàn)不一樣的變動(dòng)情況。陽(yáng)光高考網(wǎng)雖然是官方報(bào)考平臺(tái)，所有的報(bào)考必須在這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)考，但由于他并不是做數(shù)據(jù)分析的平臺(tái)，往年高校專業(yè)完整的數(shù)據(jù)并不全面詳細(xì)。故只能提供考生家長(zhǎng)查閱使用。最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是各省的考試院數(shù)據(jù)方為完整。但吉林省考試院2017年的投檔分卻沒(méi)有公布，所以2018年吉林考生家長(zhǎng)很多更加茫然。針對(duì)這種情況，我們需要針對(duì)各高校在吉林省的錄取投檔情況進(jìn)入各高校進(jìn)行查詢校正和整理。

周鷹老師從2012年開始專門只做這一件事，就是研究各省的高考報(bào)考，對(duì)各渠道的數(shù)據(jù)均有查看和分析其完整性。對(duì)考試院的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)化整理和分析，對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)加工。志愿填報(bào)需要科學(xué)的數(shù)據(jù)和科學(xué)地規(guī)劃，這是本人作為從事8年有余的高考報(bào)考的個(gè)人觀點(diǎn)。以下是周鷹老師所代表的高考科代表平臺(tái)根據(jù)各省考試院數(shù)據(jù)進(jìn)行整理細(xì)化和細(xì)加工的數(shù)據(jù)信息（細(xì)化到各高校的專業(yè)分和專業(yè)位次）：

第三、針對(duì)該550分的吉林分?jǐn)?shù)，我提供一些數(shù)據(jù)做支撐，希望能夠幫助到該題主，并希望有廣泛性的參考提供給更多需要的考生家長(zhǎng)。

吉林省2017年普通本科批次設(shè)置如下：

第一批（A、B段），A段設(shè)置5個(gè)平行志愿；B段設(shè)置2個(gè)順序志愿。

第二批（A、B段），A段設(shè)置8個(gè)院校志愿，除第一志愿外，其它為平行志愿；B段設(shè)置4個(gè)院校志愿，除第一志愿外，其它志愿均為平行志愿。

第三批，設(shè)置7個(gè)院校志愿，除第一志愿外，其它為平行志愿。

所以吉林省2017年的志愿填報(bào)相對(duì)其他省份，批次機(jī)會(huì)多，但較復(fù)雜。既有平行志愿又有順序志愿在里面。真實(shí)的志愿報(bào)考需要多研讀規(guī)則。

該分?jǐn)?shù)在吉林省來(lái)說(shuō)，還是比較不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。如果在2017年的報(bào)考環(huán)境里面科學(xué)報(bào)考，能夠錄取得一個(gè)不錯(cuò)的高校2017年550分的排位是9128位。以下是吉林省2017年各批次線：

以下是吉林省理科一分一段表：

以下是我街區(qū)部分985和211高校2017年在吉林省的投檔分?jǐn)?shù)情況：

針對(duì)該550分，我利用高考科代表的詳細(xì)大數(shù)據(jù)及數(shù)學(xué)建模進(jìn)行測(cè)算預(yù)估，提供部分測(cè)算結(jié)果供題主及閱讀的家長(zhǎng)參考。但這只是模擬測(cè)算，正式測(cè)算需要結(jié)合真實(shí)的高考分?jǐn)?shù)和當(dāng)年高考的相關(guān)數(shù)據(jù)如招生計(jì)劃數(shù)、報(bào)考政策的變動(dòng)、當(dāng)年的省控線等因素，進(jìn)入正式測(cè)算系統(tǒng)，將能獲得準(zhǔn)確的當(dāng)年高校錄取分?jǐn)?shù)、位次的預(yù)測(cè)結(jié)果提供正式報(bào)考參考使用。有于題主沒(méi)有詳細(xì)的細(xì)化前提，故提供的參考高校較多，請(qǐng)?jiān)旈啞?/p>

如果閱讀者需要針對(duì)模擬分?jǐn)?shù)個(gè)案分析，請(qǐng)關(guān)注周鷹老師，然后私信“報(bào)考”即可獲得周鷹老師的個(gè)人聯(lián)系方式。

最后祝吉林2018年考生都能圓夢(mèng)自己的理想高校。周鷹老師針對(duì)該具有代表性的問(wèn)題今天做了一個(gè)詳細(xì)的回答，如果覺(jué)得有幫助，請(qǐng)點(diǎn)贊，并轉(zhuǎn)發(fā)給更多需要的人。