更新時(shí)間:2022-03-25 08:11:38作者:佚名
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擁有一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍
成立孫越崎學(xué)院 致力于培養(yǎng)拔尖人才
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推出本碩博連讀、本科直博的新型人才培養(yǎng)模式
人才培養(yǎng)水平的高低離不開(kāi)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。馮震表示,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。據(jù)他介紹,學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師1900余名,有國(guó)家教學(xué)名師5人、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),19人入選長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,16人獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金,具有博士學(xué)位的教師比例超過(guò)70%。其中,教師隊(duì)伍中,教授、副教授共1100余名,且均承擔(dān)本科生課程2022中國(guó)礦業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè),很多教授的科研團(tuán)隊(duì)都吸納了本科生參與。此外,學(xué)校還聘請(qǐng)了一批語(yǔ)言外教,承擔(dān)大一學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)課程;每年聘請(qǐng)一批國(guó)外知名高校的專(zhuān)家教授來(lái)校為本科生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課或者講學(xué)講座,提升學(xué)生的國(guó)際化學(xué)術(shù)水平。
為培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成立了孫越崎學(xué)院,該學(xué)院實(shí)施本碩博一貫制拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。每年擇優(yōu)選拔90名學(xué)生,選拔范圍是錄取到學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)(類(lèi))的新生,包括礦業(yè)類(lèi)、安全科學(xué)與工程類(lèi)、土木類(lèi)、力學(xué)類(lèi)、電氣類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、地質(zhì)類(lèi)、測(cè)繪類(lèi)。學(xué)生于8月底按要求填寫(xiě)申請(qǐng),根據(jù)高考成績(jī)和復(fù)試成績(jī)擇優(yōu)選拔。

在培養(yǎng)模式方面,孫越崎學(xué)院實(shí)施“3+5”本科生直博計(jì)劃和“3+2+3”本碩博連讀計(jì)劃。學(xué)生完成3年本科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)后,全部獲得中國(guó)礦業(yè)大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)碩博連讀資格。其中,“3+5”本科生直博計(jì)劃的學(xué)生第四學(xué)年進(jìn)入博士研究生階段學(xué)習(xí)2022中國(guó)礦業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè),“3+2+3”本碩博連讀計(jì)劃的學(xué)生第四學(xué)年進(jìn)入碩士研究生階段學(xué)習(xí),可自主申請(qǐng)繼續(xù)博士學(xué)位或按照“3+3”學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)。
“學(xué)校向?qū)O越崎學(xué)院投入高質(zhì)量的教育資源,實(shí)行一對(duì)一創(chuàng)新導(dǎo)師制,對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)外高校訪學(xué)資助全覆蓋、大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目全覆蓋、學(xué)生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金全覆蓋。”馮震說(shuō)。
當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)較大的影響,同時(shí)社會(huì)對(duì)新一代信息技術(shù)人才也更加地渴求,計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)也成為考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。馮震介紹說(shuō),中國(guó)礦業(yè)大學(xué)在在計(jì)算機(jī)類(lèi)中設(shè)立人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和大數(shù)據(jù)新工科實(shí)驗(yàn)班,實(shí)行小班化教學(xué)和導(dǎo)師制創(chuàng)新培養(yǎng)模式。每班分別選拔30名學(xué)生,各配3名班主任,一名教授,一名青年教師,一名博士;分別從大學(xué)生涯指導(dǎo)、日常管理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等不同維度指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。班級(jí)實(shí)行導(dǎo)師制,每2-3名同學(xué)配備一名學(xué)業(yè)導(dǎo)師,指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)習(xí)和科學(xué)研究,以及參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),并參與導(dǎo)師課題組的學(xué)術(shù)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力,為學(xué)生未來(lái)學(xué)術(shù)生涯和發(fā)展前景創(chuàng)造空間。
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