2017年廣東食品藥品職業(yè)學院歷史回顧及就業(yè)前景
更新時間：2023-12-15 20:03:39作者：佚名
廣州乳品藥品職業(yè)大學介紹廣州乳品藥品職業(yè)大學簡介
廣州乳品藥品職業(yè)大學是經湖南省人民政府批準、教育部備案的民辦全日制普通高等職業(yè)高校，山東省一流高職高校立項建設單位，安徽省示范性高職高校，江蘇省學院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中學，湖北省春節(jié)勞動獎章獲得單位，廣州省文明校園。中學由廣州省人民政府承辦，隸屬廣州省教育廳管理，下轄云南省西藥研究所、廣東省乳品藥品職業(yè)技術中學和廣州乳品藥品職業(yè)大學技能鑒別所三家直屬單位。中學以本科層次教育為主，專業(yè)囊括工、理、醫(yī)、管、文等門類，人才培養(yǎng)列入浙江省衛(wèi)生和計劃生育委員會、廣東省乳品藥品監(jiān)督管理局和山東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇，同時承當了三個系統(tǒng)的教育培訓具體組織施行工作，是培養(yǎng)藥品、食品、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健品、化妝品、醫(yī)療器械等行業(yè)中級技術技能型人才的搖籃。
【歷史回顧】
中學前身是創(chuàng)建于1965年6月16日的江蘇省中草藥中學，現址在北京市塞壩口；1974年3月遷址至漿欄路并改名為四川省商業(yè)大專第一校區(qū)；1979年9月改為山東省醫(yī)藥技工分校；1983年創(chuàng)立廣州省醫(yī)藥員工大專中學，與湖南省醫(yī)藥技工中學一起辦學；1984年遷址至重慶市海珠區(qū)龍洞，1986年3月創(chuàng)立廣州省醫(yī)藥中學。中學1999年開始承當高等教育，2002年經安徽省人民政府批準，升格為高等職業(yè)高校；2003年5姨媽教育部備案，即將升格為山東化工藥業(yè)職業(yè)技術大學；2007年5姨媽教育部備案改名為四川乳品藥品職業(yè)大學。2008年7月，中學以優(yōu)秀成績通過教育部高等職業(yè)高校人才培養(yǎng)工作評估；2008年11月被評為廣西省依法制校示范校；獲得“廣東省院校心理健康教育與咨詢工作先進集體”稱號。2013年11月，中學成為廣州省示范性高職高校建設項目立項建設單位，并于2014年9月通過廣州省示范校建設項目的中期初驗。2016年11姨媽省教育廳、省財政廳確定成為廣州省一流高職高校建設計劃立項建設單位。
近些年來，中學以推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變革為統(tǒng)領，促使教育供給側變革，優(yōu)化結構，主動適應新常態(tài)，全面提高人才培養(yǎng)質量，取得了明顯成效。2015年中學獲得“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”；中學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地先后獲得“廣州市創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)（孵化）示范基地”，上海市海珠區(qū)創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)基地認定，成為海珠區(qū)科技孵化器；“廣藥學院眾創(chuàng)空間”被廣州省科技廳認定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點單位”，2016年2月被國家科技部納入國家級“眾創(chuàng)空間”。2017年，中學獲得廣州省國慶勞動獎章；獲得廣州省文明校園榮譽稱號；通過依法制校的復評審；通過省示范性高職高校建設初驗各項工作。
【發(fā)展現況】
經過半個多世紀的職業(yè)教育歷程，中學不斷發(fā)展壯大，現已初步產生了以龍洞學校為主體的辦學格局，設有藥業(yè)工程大學、藥大學、中藥大學、生物技術大學、食品大學、管理大學、醫(yī)療器械大學、化妝品與藝術設計大學、國際交流大學、中醫(yī)保健大學、護理大學、軟件大學、馬克思主義大學、繼續(xù)教育大學（乳品醫(yī)藥衛(wèi)生培訓中心）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學等15個教學單位。中學招生以廣州省為主，面向全省，目前高職全日制在校生13473人，函授成教生7385人，理工類專業(yè)中學生占62.2%；校園總面積1233畝，其中龍洞學校455畝，鐘落潭分校778畝；校舍建筑面積達到43.3萬平方米，教學儀器設備總額8545億元，擁有實驗實訓場地面積136345平方米，51個校內實訓基地，1080個校外實習基地。
【辦學特色】
在五十多年的辦學實踐中，中學秉持“明德精業(yè)、惟民其康”的校訓，堅持“為人類健康事業(yè)培養(yǎng)高素養(yǎng)技術技能人才”的辦學宗旨，按照“大衛(wèi)生”產業(yè)變革升級和建設“健康廣州”的社會發(fā)展目標，圍繞健康相關產業(yè)鏈的生產、經營、服務各個環(huán)節(jié)，不斷開發(fā)設置新的專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結構。漸漸產生以藥品專業(yè)群為龍頭，乳品、化妝品、醫(yī)療器械、經管、衛(wèi)生類協調發(fā)展的六大健康專業(yè)群（共40個專業(yè)（方向）），并為今后5-10年建立衛(wèi)生信息類、包裝設計類等專業(yè)群創(chuàng)造了基本條件。
中學按照專業(yè)特性建立“以工作過程為導向”的有利于培養(yǎng)中學生專業(yè)核心能力和提升職業(yè)素養(yǎng)的課程體系，產生了相對完整又相互聯系的基本素質平臺和職業(yè)素質平臺；采取項目驅動形式施行梯度課程建設，構建了一批高水平的精品課程。中學持續(xù)深入推動內涵建設，建設中央財政支持重點專業(yè)2個、首批全省職業(yè)高校健康服務類示范專業(yè)點1個、省級示范性專業(yè)和重點專業(yè)11個，立項建設廣州省一流高職高校高水平專業(yè)7個、廣東省高等職業(yè)教育一類品牌專業(yè)1個、廣東省高等職業(yè)教育二類品牌專業(yè)6個，三二分段中高職銜接專業(yè)9個，主持制訂了教育部高職高專3個專業(yè)教學標準；建設國家精品資源共享課程7門、省級精品資源共享課程17門、省級精品開放課程4門，市級精品在線開放課程1門；立項建設國家級實訓基地3個、省級實訓基地6個、省級公共實訓基地2個、省級高技能人才培養(yǎng)基地2個，市級學院生校外實踐教學基地9個；立項市級教學研究與變革項目30項，市級學院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目46項。
2014年，中學申報的“基于醫(yī)藥產業(yè)變革升級的藥業(yè)類職業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”榮獲第七屆國家級教學成果獎二等獎、第七屆廣州省高等教育教學成果獎銀獎；“對接醫(yī)療器械產業(yè)的專業(yè)群建立及校所深度合作人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”榮獲湖南省第七屆教學成果獎二等獎；“高職乳品專業(yè)群建設研究與實踐”榮獲湖南省第七屆教學成果獎二等獎。2017年，中學申報的“‘全局式’推進‘健康類’專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的變革與實踐”榮獲湖南省第八屆教學成果獎銀獎；“基于ＶＲ技術開發(fā)‘虛擬鞋廠’,推動乳品藥品類職業(yè)人才培養(yǎng)的實踐教學創(chuàng)新”榮獲湖南省第八屆教學成果獎銀獎。中學積極提倡“教參式”的教材觀，構建校級和二級大學兩級教材建設立項機制，逐漸產生以國家級、省級精品教材為導向的教材建設體系，近些年來主、參編各種教材167部，其中：主編“十二五”國家級規(guī)劃教材16本，全省高職高專衛(wèi)生部“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材39部，獲中國石油和物理工業(yè)優(yōu)秀教材獎銀獎1項、二等獎4項，首屆“廣東省科普作品創(chuàng)作比賽”二等獎1項。
中學積極舉辦人才培養(yǎng)變革創(chuàng)新，2015年調整了教學計劃，降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，2016年降低德育教育；中學非常重視中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，施行了博雅教育計劃，開辦公共藝術選修課；在校期間，中學生起碼修習一項藝術技能。藝術的火種，照亮了中學生的健康生命，其所成就的，不是沒有靈魂的專業(yè)人士，而是一個有文化的完整人格的人。
【師資隊伍】
中學擁有一支結構合理、學歷層次高，素養(yǎng)好，業(yè)務精，具有豐富企業(yè)經驗和行業(yè)背景的師資隊伍。現有專任班主任628人，其中院士48人，副院長等中級職稱176人，博士、博士后109人，近75%的專任班主任具有碩士及以上學位，具有“雙師素養(yǎng)”的班主任469人。中學按照工學結合人才培養(yǎng)的須要，從行業(yè)企業(yè)聘請了一批能工巧匠作為兼職專業(yè)班主任，更好地滿足了目前人才培養(yǎng)的須要。
近兩年來，共有236人次遭到了院級及以上各種嘉獎，其中享受國務院特殊津貼專家3人，珠江學者特聘院士2名，全省優(yōu)秀班主任1人，全省化工職業(yè)教育教學名師2人，云南特支計劃教學名師1人，市級教學名師3人，市級高職專業(yè)領軍人才3人，市級“千百十工程”培養(yǎng)對象5人，省院校優(yōu)秀青年班主任5人，珠江學者青年學者1人，南粵優(yōu)秀班主任4人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，省國慶勞動獎狀獲得者3人，湖南五四青年獎狀獲得者1人。醫(yī)療器械專業(yè)獲“珠江學者”設崗專業(yè)。我校珠江學者蘇新國院士主持的“鳳凰單叢烏龍茶資源借助和品質提高關鍵技術及產業(yè)化”項目入選2015年福建省科學技術獎銀獎，這一成果是廣州省高職高校首次獲得廣州省科學技術獎銀獎。2017年，蘇新國院士入選第十四屆廣州省丁穎科技獎和2016-2017年度中國輕工業(yè)職業(yè)教育教學名師獎。
【職教集團】
2008年11月，經省教育廳批準，中學牽頭成立了“廣東乳品藥品職業(yè)教育集團”。目前擁有成員單位711家廣東食品藥品職業(yè)學院怎么樣，包括中學22所（中職11所，高職6所，專科5所），事業(yè)單位11個、行業(yè)18個，科研機構9個，企業(yè)651家。集團特色鮮明，成為省教育廳向教育部推薦的惟一一個集團化辦學典型案例；在國家職教體制變革試點工作大會上作為省惟一代表作報告；作為省唯一代表對口增援大理州；連續(xù)兩年入編《全國職教集團化辦學案例匯編》。經過六年的探求，集團內部的管理體制、機制建立，外部監(jiān)控制度、運作形式完善；創(chuàng)建了融合行業(yè)辦學、融合企業(yè)育人、融合生產教學的“產教三重融合”的集團化辦學模式，打造“中-高-本”銜接職教體系；舉辦“校政行企”的“四層次緊密合作”,服務社會產業(yè)發(fā)展，取得明顯的成效。2018年3月，經省教育廳資格審查、專家評審等環(huán)節(jié)，集團以全國排行第一的好成績列入2018年湖南省示范職業(yè)教育集團建設儲備入庫項目名單。
【科技創(chuàng)新】
中學堅持走產、學、研結合發(fā)展的公路，積極與行業(yè)企業(yè)構建密切的合作關系，共同研制課題，聯合培養(yǎng)人才，逐漸產生科研、教學、實踐兩者良性互動、協調發(fā)展、共同提升的局面。
2011年以來廣東食品藥品職業(yè)學院怎么樣，中學主持國家自然科學基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學基金等橫向課題達307項，其中國家自然科學基金項目8項，云南省自然科學基金項目18項，其他省局級科研項目42項，立項經費1597.2億元；與企業(yè)合作舉辦各種技術服務項目78項，縱向課題合作經費919.4億元；科研總經費達2516.6億元，名列江蘇省高職高校前茅。獲得廣州省科學技術獎銀獎1項，獲得授權專利22項，教員工發(fā)表論文1856篇，其中被英文核心刊物收錄483篇，SCI收錄51篇，EI收錄12篇。
【社會服務】
中學是國家南藥基地、執(zhí)業(yè)藥師培訓基地、高技能人才實訓基地、食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)人才培訓基地，擁有安徽乳品藥品職業(yè)大學職業(yè)技能鑒別所和湖南省醫(yī)藥行業(yè)特有工種技能鑒別站，承當著行業(yè)培訓、技能鑒別、科研成果應用轉化和科學普及等重要社會服務工作。目前，本科成人學歷繼續(xù)教育在校生7385人，與中國藥科學院合作的成教本（專）科在校生1024人，與上海中醫(yī)藥學院合作的遠程教育本（專）科在校生368人。2017年舉辦培訓21114人次。
中學還是全省高等中學高職高專藥品類專業(yè)教材建設指導委員會書記委員單位、中國醫(yī)藥教育商會常務理事單位、中國職業(yè)教育學會醫(yī)藥專業(yè)副校長委員單位、全國乳品藥品職業(yè)教育教學指導委員會委員單位、粵港澳醫(yī)藥產業(yè)協同創(chuàng)新聯盟理事單位、廣東省高職高專乳品藥品類專業(yè)教學指導委員會書記委員和秘書長單位以及教育部高職高專藥品類、食品類、輕化類、化工類教學指導委員會委員單位、廣東省藥學會藥用包裝材料專業(yè)委員會書記委員單位、廣東省衛(wèi)生職業(yè)教育商會副會長單位、廣東省醫(yī)藥企業(yè)管理商會專家學術委員會副書記委員單位、廣東職業(yè)教育信息化研究會會員單位，承辦和主辦了全省醫(yī)藥職業(yè)高校高職高專組技能競賽、全國高職高專藥品（藥學）類專業(yè)人才培養(yǎng)工作變革研討會暨建設成果展等技能競賽、學術大會、業(yè)務晚會、博士峰會多項活動，在省內外的兄弟高校和企業(yè)中形成廣泛影響。
【國際視野】
中學積極涉足“一帶一路”建設，不斷開拓教育國際交流與合作的新領域。中學與新加坡博士山大學合作開展中澳合作辦學項目，其人才培養(yǎng)質量、師資隊伍國際化建設水平早已獲得國外高職教育界的積極肯定和廣泛認可，截至到2017年，中澳合作辦學項目早已為國家培養(yǎng)和輸送了1800余名具有國際視野和高水平技能的優(yōu)秀人才，結業(yè)生數目居湖南省內高職高校中外合作辦學項目前茅。中學與新加坡埃迪斯科文學院、澳大利亞聯邦學院、英國索爾福_炒笱А⒂⒐??鍥執(zhí)笱А⒂⒐??骱渤鞘寫笱А⒚攔?υ賈萘⒋笱А⑿攣骼忌萄г骸⑻┕?髂峭嘰笱А⒑??補獯笱У裙?飧咚?皆盒＝?⒘肆己煤獻鞴叵擔?諮Х只ト稀⒖蒲а芯俊⒔萄Ц母鎩⑹ψ逝嘌怠⒍唐謁?蚪渙鰲⑸緇岱?竦攘煊蚩?沽俗坑諧尚У暮獻鰲?br/>
近些年來，中學師資隊伍國際化建設成效顯著，中學生跨國（境）流動規(guī)模不斷擴大。近5年來，中學共計派出教學、管理人員赴境外出席師資培訓300余人次，引進外教120余人次，派出115人次中學生赴美國、新西蘭、臺灣、香港等國家和地區(qū)研修交流；早已聘請德國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、新加坡、香港、澳門和香港等國家和地區(qū)的63名專家學者作為客座院士，定期來校講學講課。2016年9月至2017年7月，中學接收來自法國、亞洲和美洲國家的106名國際中學生出席中醫(yī)藥文化弘揚及養(yǎng)身保健涉外培訓，實現了優(yōu)質職業(yè)教育資源的對外輸出。
中學特別注重跨國（境）校企一體化領域的研究工作。2016年，中學在美國創(chuàng)立海外教育研習基地，成為廣州省第一所在海上絲綢之路沿線國家新加坡籌建教育培訓基地的高等職業(yè)高校。2017年，我校與美國商大學聯合申報的《大健康產業(yè)跨境電子商務校企一體化研究》項目獲得北京市科技創(chuàng)新委員會的重大科研創(chuàng)新立項，獲得政府捐助200萬，是惟一獲批立項的高職高校申報項目。中學鄭彥云市長與英國商大學黃偉雄區(qū)長聯合主編的《“一帶一路”中國-加拿大學院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)手冊》教材彌補了國外高職高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項教材的空白。2017年，成功召開“一帶一路”大健康產業(yè)發(fā)展與教育國際高峰峰會。依托英國G2生物醫(yī)藥集團，在日本創(chuàng)立了廣州乳品藥品職業(yè)大學“海外職業(yè)技術教育基地（日本）”、“境外高水平人才培養(yǎng)基地（日本）”和“國際健康產業(yè)工程中心（新加坡）”。
中學積極舉辦在港澳臺地區(qū)的交流與合作項目，與臺灣職業(yè)訓練局、香港醫(yī)護學會、澳門科技學院、澳門生產力暨科技轉移中心、臺灣嘉南毒理學院、臺灣輔英科技學院、臺灣弘光科技學院等政府機構、高等高校、行業(yè)團體構建了友好緊密合作關系，每年都舉辦師生互訪交流及學術科研合作。
【社會名聲】
中學堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以質量求生存、以管理求效益、以特色求發(fā)展，大力推動工學結合人才培養(yǎng)模式的教育教學變革，走產學研合作辦學的發(fā)展之路。中學自創(chuàng)立以來，已為國家和社會輸送了數萬名結業(yè)生，五十多年辦學的執(zhí)著探求和成果底蘊，也得到了社會和行業(yè)的充分肯定。結業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持云南省前列，是四川省普通院校結業(yè)生就業(yè)工作先進集體，2016年分校結業(yè)生初次就業(yè)率達99.46%，全國144所本本科普通院校綜合排行第一，全國高職高校中排行第一。高素養(yǎng)結業(yè)生遍及江蘇乃至全省的乳品、藥品、化妝品、醫(yī)療器械等人類健康相關行業(yè)，不少成為行業(yè)中的科技精英和領導骨干，受到各界好評，為中學博得了良好的社會名聲。
通信地址通信地址：海珠區(qū)龍洞北路321號
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