更新時(shí)間：2022-02-26 20:22:23作者：admin2
少兒學(xué)編程，我覺得是非常好的一件事情。只是需要家長做嚴(yán)格地控制和引導(dǎo)。
我本人就是小學(xué)6年級開始學(xué)習(xí)的BASIC語言，大學(xué)時(shí)代又學(xué)習(xí)了PASCAL、C、C++，工作后自學(xué)了Matlab、JAVA和Python，還有其它2門偏門的仿真語言。從編程學(xué)習(xí)的過程來看，編程的學(xué)習(xí)對孩子的邏輯性和計(jì)算能力以及統(tǒng)籌能力都有很大的幫助。學(xué)過編程的孩子平時(shí)做事、思考問題的邏輯性、條理性都會變強(qiáng)。同時(shí)，編程的目的是為了解決某個(gè)問題，編程的學(xué)習(xí)可以和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠融洽的結(jié)合起來。例如，可以通過編程來解算物理中力學(xué)、電磁學(xué)相關(guān)的問題。
兒童學(xué)編程我覺得最大的問題在于視力問題，編程是必須面對顯示器的，這點(diǎn)是無法避免的。但是現(xiàn)在的小孩學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，平時(shí)大量的孩子還有手機(jī)、pad可玩。視力的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，再加上編程，會對小孩的視力保持造成很大的負(fù)擔(dān)。這里就需要家長的介入，控制并減少孩子平時(shí)看手機(jī)、玩pad的時(shí)間，為編程騰出時(shí)間來。盡量減少屏幕光線對孩子視力的影響。并且平時(shí)加強(qiáng)孩子身體的鍛煉，以抵消過度常坐對孩子身體的影響。
如果在報(bào)編程班之前，你根本沒問過孩子的意見或根本不清楚孩子對什么感興趣，那么，你報(bào)的這個(gè)班是不合適的。
首先，推薦學(xué)習(xí)現(xiàn)在的不少機(jī)構(gòu)，包括學(xué)校都在推薦孩子學(xué)習(xí)編程。
說實(shí)話，這課很好，我本人是教軟件開發(fā)的，我很清楚，編程對開發(fā)孩子邏輯思維的好處。但是我主張，一定要根據(jù)孩子的興趣來。
其次，學(xué)什么現(xiàn)在的少兒編程主要學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程或MIT的scratch。主要通過圖形拖拽或手工拼接的方式。當(dāng)然，這并不是簡單的拖拽或拼接，因?yàn)樗枰闼伎荚鯓幼屛矬w根據(jù)你設(shè)計(jì)的線路運(yùn)動。比如一個(gè)樂高機(jī)器人該走直線，還是走斜線，怎么到下一個(gè)地方等等。
再者，要有興趣其實(shí)，還是蠻有意思的，這個(gè)滋味來自于學(xué)習(xí)當(dāng)中，有些學(xué)得好的孩子會天天沉迷于當(dāng)中，不斷地?cái)[弄。它不光只是編程，也是一件作品，是孩子通過自己的思考設(shè)計(jì)出的作品，他肯定很開心。
說到編程，美國前任總統(tǒng)奧巴馬就曾經(jīng)號召全美的中小學(xué)生開始學(xué)習(xí)編程，他自己還親自書寫了相應(yīng)的程序，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)編程。我們的編程教育大部分是從大學(xué)教育才開始，所以起步晚，其實(shí)在孩子比較小的時(shí)候，培養(yǎng)編程思維，對他未來考慮問題的方式與提升解決問題的能力是有幫助的。所以，我推薦孩子學(xué)。
但是，從另一方面來說，編程確實(shí)需要興趣，它不一定適合每個(gè)孩子。有些家長可能有個(gè)誤區(qū)，以為教孩子學(xué)習(xí)編程，就是以為讓他以后寫代碼，做開發(fā)。其實(shí)不是的，編程只是幫助孩子打開思維，發(fā)揮孩子的空間想象力、理解力與全盤規(guī)劃力的一種手段，很多管理者都在學(xué)習(xí)編程。
父母要根據(jù)孩子的情況為孩子選報(bào)。不要人云亦云。要做好前期的摸底，可以去相應(yīng)的班級聽一兩次課，讓孩子感受一下，再做決定。別人說好的，不一定適合自己。
如果孩子不喜歡，得看是不是真的不喜歡，再讓孩子上一兩次，跟聽一下課，看孩子為何不敢興趣,是不是因?yàn)樯险n不專心？還是其它？
如果真的不感興趣，可以請求退款，但是既然學(xué)了一定要堅(jiān)持。這段時(shí)間，多多發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)到底在哪里，是運(yùn)動方面還是畫畫，書法或其他？
不要著急，你遇到的問題，大家都遇到了，平靜地處理好即可。