妥協的反義詞 人教新課標（標準實驗版）五年級下冊第一單元同步練習
更新時間：2024-05-19 09:00:08作者：佚名
人民教育新課程標準（標準實驗版）五年級第二卷第一單元同步練習
1、基礎知識的積累和應用。
1、讀拼音、寫漢字。
tǎn yín yū tí mào
綠色____低__________慧馬________儀式________
jū jiāo xuàn yá jùn
____蜀山____ ____冉天____ ____馬
2. 選擇單詞的正確發音。
歌(qū qǔ)________ 快樂(lè yuè)________ 兇猛﹙níng líng﹚________
彎曲 (qū qǔ) ________ 音樂 (lè yuè)qu________ 高聳﹙wèi wēi﹚________
3. 下列各組單詞中，所有帶點的單詞讀音正確的一組是_____。
A.趣（lè）趣目的（dí）地撥（bō）無數轉（shǔ）
B. 唱一首歌（qū）噴（pēn）歇業（mào）樹枝（gàn）
C.困（xiàn）成兇（zhēng）兇效（lǜ）勾勒（lè）
4、下列四字詞組中，沒有錯別字的一組是_____
A、我們做好了杯水車薪的準備，但我們精力充沛，可以飛千里之外。
B、美麗翠色好色，銀衣廢寢忘食
C、飄帶飄舞，全身挺拔，明朗清爽。
D.丁嶺 丁嶺 天崖上的青草，充滿了斗志。
5. 選擇詞語填空。
（一）以偷竊為樂
___快____看____岳曉____
(2) 琪琪
Ben________ ________名字歌曲________ ________ 慢慢地
（三）君君君
____馬____杰____修____喬
6. 為劃線的詞語選擇合適的解釋。
(1)白色：A.明亮，明亮B.無影響C.清晰，清晰D.解釋，說明
真相大白________ 這是浪費精力________ 坦白你的感受________
(2) 高大：A. 直立、高聳 B. 非常 C. 筆直、突出 D. 勉強支撐
昂首挺胸_________梅花香_________挺拔________
7. 選擇詞語填空。
站直 站直
(1) 天安門廣場上雄偉的________人民英雄紀念碑。
（2）西安市玉祥門外_________古樸典雅的巨型“絲綢之路”石雕。
（3）茫茫戈壁灘上鐵路沿線________一排高大的楊樹。
8. 下列句子中，沒有語法錯誤的是_____。
A、這個學期，我們學校掀起了一股“我給別人帶來歡樂”的熱潮。
B、6月1日早上，我們去公園玩了一整天，大家還是有很多話要說。
C、科技人員夜以繼日地進行實驗。
D、本次語文考試，全班成績普遍提高。
9. 指出下列句子中所使用的修辭手段。
A. 擬人化 B. 隱喻 C. 讓我們問 D. 反問句 E. 比較
（1）羊群所到之處，仿佛在無邊無際的綠色地毯上繡了一朵朵白色的大花。 ________
(2) 爸爸只是把白楊樹介紹給他的孩子們嗎？ 不。 ________
(3)楊樹總是那么挺拔，那么堅強，從不軟弱，從不搖擺。 ________
(4)當建筑商改變工地時，他們會再次搬遷。 他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。 ________
（5）生活在沙漠中的楊樹難道沒有給我們有益的啟示嗎？ ________
2.閱讀積累與應用
10.閱讀《胡楊》，回答問題。
白楊樹
7月中旬，我去了新疆，穿越戈壁。 我看到——蔚藍的天空下，一望無際的戈壁灘，多姿多彩的西域風情，連綿起伏的沙丘，鐵干鐵枝的楊樹，蛟龍猛虎，迎著戈壁上的驕陽，面朝大漠。 磅礴的風，吸食著腳下大地的貧瘠養分，俯視著眾生。 我被戈壁灘上大片的胡楊林深深地迷住了。 更讓我驚嘆的是，胡楊樹干的形狀各異，有的像鯤鵬展翅，有的像馬蹄揚起，有的像亭亭玉立的少女，簡直就是一座天然的藝術宮殿，其神奇的造型讓我感受到大自然的壯麗。 我看見——藍天下的荒涼大地上，生機勃勃的綠色胡楊和死氣沉沉的灰色胡楊交織在一起妥協的反義詞，姿態各異，神態傲然。 死去已久的樹木的樹干和樹枝稀疏地躺在地上。 胡楊樹并不高大，尤其是樹干較短，葉子雖小但茂盛。 它在惡劣的自然環境中頑強地生存著。 我感覺胡楊從來沒有因為生命的貧瘠而放棄對生命的渴望和追求。
胡楊是戈壁灘和沙漠的驕傲。 它是世界上最古老的楊樹。 它尤其以其旺盛的生命力而聞名，被譽為“沙漠英雄樹”。 胡楊樹對生命有著執著和渴望：生命，死了，一千年不倒；死了，一千年不倒；死了，一千年不倒； 如果倒了，一千年都不會倒——這就是白楊樹的性格！ 沙漠的脊梁就是高貴而頑強的白楊樹！ 我感覺，矗立在戈壁灘上的胡楊就像一個堅強的人，付出了一生，卻從不向命運妥協。 他向天空伸出雙手，無聲吶喊，向天空訴說著他不屈的靈魂！
胡楊是我一生中見過的最耐用的樹。 胡楊在40度的烈日下可以美麗，在零下40度的嚴寒中也能挺拔。 它不怕侵入骨髓的鹽堿，更不怕鋪天蓋地的層層風沙。 它是一棵神圣的樹，一棵生命之樹，一棵不朽的樹。 我感覺胡楊有逆境中奮起、依然呼吸、永不放棄的精神。
胡楊是我一生中見過的最無私的樹。 胡楊是沙漠前的一道屏障。 背后是城市、鄉村、青山綠水、喧鬧的紅塵，以及一切不了解的眾生。 他們背后的無數生靈，是他們誕生、生存、戰斗到底的唯一理由。 他們不在乎，他們不指望人們認識他們，他們把自己所有的榮華富貴??都交給了牡丹，交給了桃花，交給了一切稍縱即逝的奇花異草妥協的反義詞，把可以的風沙留給了他們。破壞肝臟和膽囊。 他自己。
我愛胡楊樹，更愛有胡楊性格的人！
（1）從文中找出詞語，并根據下列意思寫下來。
如猛虎蹲守，如龍舟盤旋； 形容地勢雄偉險峻。 ________
仿佛是鬼神所造，形容工藝十分精湛。 ________
比喻一切凡夫眾生。 ________
(2)從文中找出反義詞。
美好時光____反抗____炎熱____肥沃____意味著____
(3)補充詞。
____天____地____天________地
________天____地天____地____
數千________數百________ 數千________數百________
數千________數百________ 數千________數百________
(4)找出反映胡楊樹外觀特征的句子。
11.閱讀短文，回答下列問題。
內蒙古錫林郭勒草原遼闊、美麗。
蔚藍的天空下，滿眼都是綠色，蔓延到遠方。 高山、深谷、平原都長滿了綠色的雜草。 最深處，根本就沒有十歲以下的孩子可以在其中捉迷藏。 凹凸不平的草灘上嵌著一汪汪清澈的湖水。 水面反射著陽光的七彩光芒，就像中國故事里的那面珍貴的鏡子。 草地上開滿了各種野花。 鮮紅的山蒲公英、粉色的牽牛花、寶藍色的吊鐘花，散發著沁人心脾的清香。
草原不僅是美麗的，更是歡樂的世界。
矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥歡快地歌唱。 成群的牛羊悠閑地啃著青草。 小馬駒跟著馬兒上躥下跳，從這里到那里。 偶爾還能看到成群的黃羊。 他們跑得很快，就像一陣風一樣。 圓頂形的蒙古包散布在廣闊的草原上。 小牧民們騎在馬上，勁頭十足地揮舞著鞭子，大聲地唱著歌。 藍天上飄著白云，下面馬兒奔跑著。
(1)用幾句話概括本文的內容。
(2)給這篇文章加上一個標題，寫在文章前面。
(3)找出下列詞語在文中的近義詞。
遼闊——________ 歡樂——________
（4）第二自然剖面突出了草原的________特征英語作文，第四自然剖面突出了草原的________特征。
(5)第三自然段在文章中起________的作用。
（6）仔細閱讀短文，體會作者在短文中表達了什么思想感情？
3. 練習
12. 練習
孩子們，你們知道嗎，祖國的西部因建設者的辛勤勞動和汗水而充滿生機。 他們讓我們敬佩、敬佩。 現在，請將您對西方無比的向往，您對西方建設者無比的敬佩，您對同行的無比關懷，寫進筆下，以書信的形式表達您的內心感受。
答案解析部分
1、基礎知識的積累和應用。
1.【答案】毯子； 唄; 迂回; 蹄; 外貌; 克制; 摔角; 夸張; 結尾; 駿馬
【考點】拼音
【解析】【??解析】解析：毯子讀作tǎn； Yin 發音為 yín； Yi 發音為 yū； 馬蹄鐵是馬的一部分。 禮貌、禮儀。 受限制，不自由。 摔跤，摔跤，讀作jiāo； 渲染，渲染，讀作xuàn； 天涯，ya發音為yá； 馬，jun發音為jùn。
【點評】本題考驗學生對拼音的熟悉程度，需要學生掌握。
2.【答】qǔ; lè; 寧； 曲； yuè; 偉
【考點】拼音
【分析】【分析】這首歌的音樂發音為qū； 彎曲的音樂讀作qǔ； 歡快的音樂讀作lè； 有趣的音樂讀作yuè； 兇猛的音樂讀作níng； 雄偉的“卍”讀作“wēi”。
【點評】本題考驗學生對拼音的熟悉程度。 學生應該能夠區分多音字符和容易混淆的發音。
3.【答案】C
【考點】拼音
【解析】【??解析】唱腔的歌，讀作qǔ； 無數的數字，讀作shù。
【點評】本題考驗學生對拼音的熟悉程度。 學生應掌握許多多音字的發音。
4.【答案】C
【測試點】成語
【分析】【分析】A drop in the bucket 應該寫成：滴水不漏。 “美麗”二字應該寫成：“美麗”； “浪費”二字應該寫成：“浪費”。 天涯碧草應該寫：天涯碧草。
【點評】本題考驗學生對字形的熟悉程度。 學生要掌握成語中易拼錯的漢字。
5、【答】（1）享受； 偷; 享受; 偷
(2) 氣； 馳騁; 放松; 放松
(3)君;君;君;君
【測試點】字體形狀、含義
[分析][分析]快樂，快樂。 偷看，靜靜地看。 快樂，幸福。 小偷，偷東西的人。 梅賽德斯，跑快點。 眾所周知，眾所周知。 松散，不牢固。 放松、緩慢。 馬，好馬。 一個才華橫溢、杰出的人。 又帥又好看。 又帥又好看。
【點評】本題考驗學生對字形的熟悉程度。 學生應掌握和分析類似字形的漢字。
6.【答案】（1）C； B； D
(2)C;B;A
【測試點】詞義
[分析][分析]真相大白，真相大白。 白費力氣，白費力氣。 坦白、表達。 昂首挺胸，昂首挺胸。 梅花很香，梅花真香。 又高又高。
【點評】本題考查學生對詞義的熟悉程度。 學生應區分不同的詞義。
7.【答案】（1）站立
(2) 支架
(3) 直立
【測試點】詞義
【解析】【??解析】Standing：指高大的物體，一般描述建筑物，比如你面前矗立著一座建筑物。 挺立：指一個人的外表、精神高大如山。 常用來比喻堅定不移、不可動搖。 挺立：與直立同義，挺立，多指人，形容高大的形象。
【點評】本題考查學生對詞義的熟悉程度。 學生應該掌握具有相似含義的單詞。
8.【答案】C
【測試點】修改不正確的句子
【解析】【??解析】A.搭配不當B.“早上”和“全天”矛盾D.“全班”和“一般”語義重復。
【點評】本題考驗學生對語言表達的熟悉程度。 學生應先掌握常見的語言障礙，然后才能進行修改。
9.【答案】(1)B
(2)C
(3)A
(4)E
(5)D
【考點】修辭技巧
【分析】【分析】（1）把羊比作大花； （2）這是一種提問技巧。 (3)楊樹擬人化，從“堅強”等詞語就可以看出。 （四）“荒涼”與“繁華”的對比。 (5)中的“could it be”可以看作是一個反問句。
【點評】本題考驗學生對修辭手法的熟悉程度。 學生應掌握和分析不同的修辭技巧。
2.閱讀積累與應用
10、【答】（1）龍虎棲息； 神奇的工藝； 所有生物
(2) 逆境； 妥協; 嚴寒； 不育； 貴族
(3)傳播； 覆蓋; 頭暈的; 黑色的; 受驚; 移動; 長的; 長的; 姿勢; 姿勢; 奇怪的; 奇怪的; 正方形; 計劃; 瘡; 洞
(4)胡楊樹干粗壯，形狀各異，有的像鯤鵬展翅，有的像馬揚蹄，有的像亭亭玉立的少女。 胡楊樹并不高大，尤其是樹干較短，葉子小而茂盛。
【測試點】散文
[解析][解析]解析：龍盤虎舉：如猛虎蹲守，如龍舟蜿蜒； 形容地勢雄偉險峻。 桂福生：好像是鬼神做的，工藝非常精致。 眾生：比喻一切凡夫眾生。 好時光的反義詞是壞時光。 抵抗的反義詞是妥協。 酷暑的反義詞是嚴寒。 肥沃的反義詞是貧瘠。 卑微的反義詞是高貴。 第三題可根據提示詞語填寫：壓倒性、黑暗性、驚天動地、永恒、驚天動地、驚天動地、全然、千姿百態、百般、千方百計，在一千個孔中，在一千個精致的形狀中； 體現胡楊樹外形特征的句子是：胡楊樹干鐵骨，形狀各異，有的像鯤鵬展翅，有的像馬揚蹄，有的像亭亭玉立的少女。 。 胡楊樹并不高大，尤其是樹干較短，葉子小而茂盛。
【點評】本題考驗學生對課堂閱讀的熟悉程度。 學生必須理解并掌握課本內容才能完成此類題。
11、【答案】（1）短文主要描述了內蒙古美麗的草原風光，從高山、深谷到平原。 作者用歡快的語氣，向讀者精心描繪了一幅生機勃勃、跳動的內蒙古草原畫卷，表達了作者對它深深的熱愛。 對內蒙古草原的思念和感受。
（二）美麗的內蒙古草原
(3) 廣泛； 快樂
(4)美麗、悠閑； 熱鬧歡樂
(5) 承前啟后
（6）作者以歡快的語氣，精心為讀者描繪了一幅美麗而歡樂的內蒙古草原圖畫。 作者通過對草原風光和動物生活的詳細描寫，表達了作者對草原的熱愛和對大自然生活的向往。
【測試點】散文
【分析】【分析】第一題考察論文的主要內容。 文章主要描寫了內蒙古美麗的草原風光，從高山、深谷到平原。 作者用歡快的語氣，向讀者精心描繪了一幅生機勃勃、跳動的內蒙古草原畫卷。 表達了作者對內蒙古草原的深深熱愛。 根據內容，標題是《美麗的內蒙古草原》。 廣闊的同義詞是廣闊。 喜樂的同義詞是開朗。 第二自然段突出了草原美麗、悠閑的特點，第四自然段突出了草原熱鬧、歡樂的特點。 第三自然段起到承上啟下的作用。 短文通過對草原風光和動物生活的細致描寫，表達了作者對草原的熱愛和對大自然生活的向往。
【點評】本題考驗學生對課外閱讀的熟悉程度。 學生應該先學會閱讀并理解文章的內容，然后才能回答后面的問題。
3. 練習
12.【答案】例：致西部建設者的一封信
致西部建設者的一封信
西方建筑商：
你好！ 我是一名小學生。 在我的印象中，西方充滿了神秘色彩。 如今，西部大開發的號角已經吹響，眾多建設者正在為西部地區默默貢獻……
原來我根本不理解你的行為。 當時我就想：這些叔叔阿姨為什么要去西方呢？ 現在我明白了，他們是為國家奉獻的，是國家的驕傲。 國家為你們這些默默無聞的人感到驕傲！
前幾天，我研究了一篇課文。 文字講述了人們齊心協力修建通往拉薩的鐵路的故事。 如今，這條“天路”已建成通車。 這是你們對國家的偉大貢獻！ 有外媒還說，中國人修一條鐵路到拉薩是不可能的，不可能嗎？ 國外人認為中國沒有毅力。 中國人有毅力，有志向！ 從古代的長城到現在的青藏鐵路。 沒有什么不是中國人民憑著毅力和艱苦奮斗取得的成就！ 都是你們建設者。 你們是國家的驕傲！ 國家為你們這些默默奉獻的人感到驕傲！
就在前天，我還被白楊教訓了一頓。 你就像白楊樹一樣，不柔弱，也不動搖！ 不用擔心！ 長大后，我們會像小白楊一樣，扎根邊疆，建設邊疆，成為祖國的棟梁之材！
工作順利！
一名小學生
【考點】實用作文
[分析][分析]關注西方兒童的生存環境和現狀，表達對他們的關心。 同時，向西部的孩子們簡單介紹一下東部的生活情況。 在寫作過程中，要注意信件的寫作格式。
【點評】本題考驗學生寫作的熟悉程度。 學生應掌握基本的語言表達，并根據題目的要求進行寫作。
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