更新時間：2024-06-10 11:42:18作者：佚名
1. 個人介紹
郭志剛，碩士南昌師范學院，副教授，碩士生導師。1985年畢業(yè)于阜陽師范學院數(shù)學系，2003年獲安徽師范大學理學碩士學位。主要從事泛函分析等領(lǐng)域的教學與研究。
2. 教學經(jīng)歷
1985年7月—2003年7月英語作文網(wǎng)，蕭縣師范學校，專職教師
2003年8月—2023年6月，淮北師范大學南昌師范學院，專任教師
2023年8月-至今，南昌工業(yè)師范學院，教師
3. 參與過的研究課題及發(fā)表過的論文、著作
1. 主題
1.2008年主持淮北師范大學重點教學研究項目《函數(shù)理論課程體系整合的理論與實踐》
2. 參加2006年教育廳重點科研項目（2006kj227）；“SL調(diào)和分析若干問題的研究（2，R）”，排名第二。
3. 2007年參與淮北師范大學教學改革項目《復變函數(shù)教學改革》，排名第三。
4. 參與2007年淮北師范大學一般項目《高等數(shù)學精品課程建設(shè)研究與實踐》。排名第三。
5.參與2019年度安徽省??高校自然科學研究項目（重點項目），“非線性聲學問題無網(wǎng)格方法研究”。
6.參與2019年安徽省自然科學基金項目《三維地下水非穩(wěn)定流基本解研究》。
2. 論文
[1] 郭志剛.什么是數(shù)學?阜陽師范學院學報,2000年6月20日。
[2] 郭志剛. 一類分式不等式的證明淺析. 煤炭教育. 30(1):134, 2000.
[3] 郭志剛. 指數(shù)函數(shù)單調(diào)性的一個新證明. 煤炭教育. 32(3):131, 2000.
（三）專著
1.參與主編《數(shù)學美學》，北京教育出版社，1993年9月出版。
2. 合作主編，復變函數(shù)，中國科學技術(shù)出版社，2011年3月出版。
IV. 所獲教學認可/獎項
1、1985年至2002年，因教育教學成績突出，連續(xù)17年被評為優(yōu)秀班主任。
2、2001年因教育教學工作突出成績被評為市學校先進教師。
3、2006年被評為教育實習優(yōu)秀指導老師。
4、2021年我被授予從教30年、為黨的教育事業(yè)做出積極貢獻榮譽證書。
5. 其他個人成就
1、郭志剛論文《一道習題的證明與思考》獲1999年度安徽省??師范院校論文評比二等獎（編號99020）
2.郭志剛論文《淺談數(shù)學教學中的四步導引》獲2000年度安徽省??師范學校論文評比二等獎，編號2000038
郭志剛論文《數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的途徑》獲2000年度安徽省??師范院校論文評比二等獎（編號2000039）