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湖北省高職單招和擴招專項工作方案

依據國家主席2020年發表的報告里關于擴大高等職業教育招生規模的關鍵安排，參照教育部聯合五個部門下發的文件（教職成〔2019〕12號）以及教育部聯合六個部門發布的專項工作指導（教職成廳〔2020〕2號），遵循省里和省政府協調處理新冠疫情與經濟進步的指示，特制定此計劃。

一、總體思路

依照，全面貫徹實施、國家相關指示精神及《國家職業教育改革實施方案》，針對湖北產業轉型和經濟結構調整對技術人才的需求，將發展高等職業教育視為緩解就業矛盾、應對高技能人才不足的重要措施，嚴格遵循高職擴招“保持穩定并力求發展”的指導方針，實施整體規劃、注重品質的招生策略，合理協調招生計劃制定、考試實施、錄取流程、教學管理、就業指導、政策支持及疫情防控等多個方面的工作，保證2020年單獨考試招生和擴招任務順利完成，實現穩定與高效。

二、工作任務、步驟及時間安排

二零二零年，中等職業學校學生升學考試包括普通高考和單獨招生，兩者同時開展起步網校，其中擴招環節依照單獨招生的方式實施，整體采用統一安排進行。

（一）招生對象。

1.高職單招招生對象：已報名參加2020年高職單招的考生。

2.高職擴招招生對象分為三類：

具備我省2020年普通高考報名資格的各類高中畢業生，包括普通高中、中等專業學校、職業高級中學和技工學校等，涵蓋歷屆學生，也包括先前報名參加高考但未被錄取的人員。

B類：我省戶籍具有高中階段學歷或同等學力的退役軍人。

C類：本地居民或外省人士在本地就業，需要提供本地半年以上社保繳費憑證或居住證明，學歷需達高中階段或同等水平，涵蓋失業者、農業工人、優秀農民、基層農業技術人員，以及企業內部在職員工。

擁有多重身份的人，可以自行挑選一種類型，報名參與相應的考試招生活動。所有在2020年普通高考，包括技能高考、一村多名大學生計劃、一線勞動者培養計劃等項目中已被錄取的學生，都不再參與這次考試招生。

省教育廳在制定招生計劃時，會全面權衡考生數量、學校資源、財政狀況等多方面因素，遵循優先支持優秀高等職業院校，重點安排地方產業急需、社會服務領域短缺且畢業生就業率高的學科，同時向經濟欠發達地區，尤其是集中連片貧困區域給予更多招生名額的指導方針，依據不同考生的具體情況，科學設定高職自主招生和增加招生規模的目標院校、具體專業以及各類別的招生指標。高等職業學校的單獨招生和擴大招生方案湖北城市建設職業技術學院成績查詢，在各個學校2020年普通高等教育的招生安排中進行整體規劃，由招生單位自行提出申請，省教育廳審核后分別下達。詳細的招生單位、專業類別以及招生數額，將會另外公布。

招生類別依據對象劃分成A、B、C三種類型。A類型僅招收A類學生，B類型僅招收B類學生，C類型僅招收C類學生，各類之間不互相招生。各招生單位可在省教育廳核定的擴招總數范圍內，依據報名人數對各分類別專業計劃進行修正，并在考試前將調整后的信息告知考生。

招生章程制定方面，各招生院校需依據本通知及相關規定，并參照本校實際情況，科學地擬定擴招工作的招生章程，章程內容必須合法合規，信息真實可靠，表述清晰規范。學校性質、類別、教育層級、實施地點、招收學科、招生額度、報名資格與流程、考核科目、考核起止時間與場所、錄取準則、教育模式或授課途徑、總教學時長、學科計劃變更準則、錄取準則含并列考生依序選取方法、費用標準、學籍處理、獎勵與資助政策、畢業證書類型、聯絡渠道及各項注意事項等，需經學校招生工作機構商議決定，并呈報省教育廳核準存檔，隨后盡快在母校官方網站公布。考生在志愿填報前應詳盡閱讀院校擴招招生章程。

（四）報名，具備資格的考生，可在2020年10月19日至23日期間，通過湖北省教育考試院高職擴招報名平臺進行登記，確保所提交的內容真實有效，并自行承擔后果，已登記的考生須在平臺上核實個人信息，省教育考試院將另行發布具體安排。

（五）資格驗證。各處招生管理機構依據報名者資料，聯絡相關單位聯合實施報名條件核實工作。高中畢業生學籍認證工作由教育機構承擔，技術院校畢業生相關核實事務由人力資源和社會保障機構處理，居民戶籍與居住證明等資料核查歸公安機構管理，退役軍人資格確認由退役軍人管理機構執行，失業人員、農業工人及企業職工身份認定由人力資源和社會保障機構執行，高素養農業人員及基層農業技術工作者身份鑒定由農業農村機構執行。

第六部分 報名選擇。通過審核的單獨考試和擴招學生必須進入系統選擇意向學校。選擇機會在十月二十七日至二十九日之間，每名學生只能選擇一個教育機構。建議B組、C組學生優先考慮家鄉或工作地的招生單位。報名工作完成后，高校會對申請者遞交的家庭背景、學習經歷、個人資格、技術能力證明等文件進行核查，通過驗證的考生需依照各高校招生規定，前往機構領取考試憑證并執行考核。

（七）考試安排方面，考生要前往報考的學校參加考試，具體的考試時間定在11月7日舉行。高職單招的學生以及A類考生，其考試內容包含“文化素養和技能水平測試”（普通高中學生參加的是職業能力評估），這兩部分的分值都是200分。如果中職學生擁有中級（包含中級）或以上的職業技能等級證書，并且報考的是對應的專業，那么他們可以申請免除技能水平測試。B類和C類考生無需參加文化素質考試，只需參與學校安排的、與所報專業相契合的職業能力評估，滿分為四百分。各招生機構須參照國家教育考試規范，擬定考試實施計劃，強化對試題編制、試卷印制、分發、運輸、存儲、考場安排、考場監督、評分統計等各個階段的管理，嚴格規范考試事務流程，端正考試風氣和紀律，保障考試過程安全且公平。考試期間，省教育廳將組織專人對考試進行巡考。

考生需要參加體檢,這項工作由各個招生院校來安排,具體時間統一定在考試結束之后。各地負責教育考試招生的部門,應該為轄區內的招生院校處理好相關的體檢場所。體檢的具體要求和體檢場所,要依照普通高校招生體檢的相關政策來實施,體檢的費用標準,則按照體檢醫院所在地的物價部門批準的金額來收取。所有參與高職單獨招生和擴招的人員都必須進行身體檢查，沒有參與檢查或者檢查不合格的人員，各個招生學校不能錄取他們。已經參與過2020年普通高等學校招生全國統一考試的體檢的人員，招生學校可以直接使用原來的普通高考體檢記錄，不再安排他們進行體檢。

錄取工作由各高校依據章程規定的標準與程序執行，會同時考慮招生額度、專業培養目標，并按照考生分數從高到低分批次篩選出擬錄取人員，保證錄取過程公平合理。招生錄取必須嚴格遵守相關政策，不能隨意更改已公布的錄取分數線、錄取規范、錄取條件以及擬錄取人員名單，也不得私自增加或更改招生專業。錄取信息需在學校網頁上公布，持續期至少七天，公布內容應保存至2020年12月終止。待公示期滿且無人提出異議，各招生單位須依照省級招生管理部門的指示報送錄取人員名單，經省級招生管理部門核準后，方可完成錄取流程。

新生需在十二月十日之前，根據招生院校的要求和規定時限，前往學校完成入學手續的辦理。招生院校必須在報到期間，對學生的入學資格進行核查，若核查無誤，將為其辦理入學手續，并完成學籍的登記。若核查中發現考生的信息等證明材料，與其真實情況不相符，或者有涉嫌頂替身份的情況，學校將依照相關規定進行處理。招收的高職單招和擴招A類學生，能夠和普通高考或技能高考入學的普通高中生一起編班學習，共同培養。招收的B類、C類學生，要遵循“要求不減、形式多樣、學習期限靈活”的方針，執行國家職業教育教學規范，一般采用彈性學習期限的教學方法，合并編班進行教學，實施區別對待、針對個人特點進行教育。擴招錄取的學生不可以更換專業或轉去其他學校。

三、配套措施

（一）深化教育教學改革。各招生院校必須嚴格執行《教育部辦公廳關于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》（教職成廳函〔2019〕20號）以及《省教育廳轉發教育部職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見等三個文件的通知》（鄂教職成函〔2020〕2號）的規定，積極推進職業教育教學的革新，改進教學活動的組織方式、教學的方法和考核評估的方式，確保集中授課的時間充足，堅決維護人才培養的卓越水平。

完善學生（學籍）的監管工作。依據《普通高等學校學生管理規定》，針對高職擴招學員的特質，擬定專門的學生管理措施，進行整體管理，實施分級引導，并指派專人負責學生教育管理的各項事務。學生須在規定時限內完成入學手續的辦理。學生若在學校規定的學習期限內湖北城市建設職業技術學院成績查詢，完成了教育教學計劃中的所有內容，并且成績達標，符合學校的畢業條件，那么就會獲得普通全日制專科的畢業憑證。

（三）實施資金支持措施。各區域需依據當地經濟進步程度和財政能力、人才培育規劃、學科教育開銷不同以及學雜費獲取情況等，恰當設定彈性教育學生人均經費額度，從而增強對高等專科教育的經濟援助。省財政廳和省教育廳會持續檢查各地高職院校學生的平均撥款情況，其中彈性學習方式的學生人數按一半計算，對于平均撥款不足12000元的地區，會減少相關的高職獎勵資金。要真正執行好高職的獎勵和資助政策，包括獎學金和學費減免等，符合國家規定的退役軍人可以享受學費減免政策，其他獎勵和資助政策按現有規定實施。

（四）確實擔負起教育機構的職責。針對高等職業教育擴招和疫情長期管理的要求，各區域要著力提升職業學校的硬件設施水平，及時增加學校的教學場所和生活空間，并更新教學和生活設備。各高等職業院校需主動爭取地方財政專項債券資金支持，同時拓展多元融資途徑，確保學校基礎教學設施得到充分保障，要著力提升職業院校師資隊伍水平，增強教師專業發展支持，迅速緩解教師數量不足的問題。

四、工作要求

強化統籌協調。各相關單位需明確自身任務，承擔相應責任，注重配合聯動，凝聚工作力量，一并推進高等職業教育擴容計劃。教育機關要擔當總攬全局的角色，細致開展擴招的引導宣傳，嚴格把關報名條件核實，嚴密監控考核實施過程。退伍軍人事務、勞動人事、農業發展等部門需分別負責完成人員增加的宣講及資格審核事宜。各教育機構應充分重視高等職業教育擴招任務，成立專項工作小組，明確考試錄取、技能培養、日常管理、職業指導以及公共衛生防控等環節的責任歸屬，保障整個過程平穩有序。

要加大政策宣講力度。教育、人社、農業農村、退役軍人事務等部門以及各職業院校、高中學校需做好政策說明工作，著重強調高職擴招的必要性、報名流程和相關福利，同時要采用多樣化的宣傳手段，確保高中畢業生、退伍軍人、待業人員、農業工人、優秀農民及基層農業技術人員等群體能夠全面掌握相關政策信息。

（三）強化招生管理與配合。各區域、各招生機構必須嚴格執行高校招考的各項政策法規，嚴密監控招考全過程，嚴格實施信息公開機制，接受考生、高校及社會的監督。需聯合相關單位依法懲處虛假廣告、付費錄取等違規操作，確保招考秩序穩定。招生期間，省級教育主管部門會組建高職擴招專項推動工作小組，各高等院校須按照規定，準時遞送招生相關統計資料。

（四）強化疫情防控措施。各招生院校需全面協調本地疫情防控和高職擴招任務，保障考生與工作人員的生命安全及身體健康狀況，依據《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》等規范要求，制定常態化疫情防控下的考試組織方案和應急響應預案，并主動向當地衛生防疫機構匯報，在其協助下科學規劃考場布局，增強疫情防控物資的供應保障，強化對考試場所的空氣流通消毒及衛生安全監管，實施考生與工作人員的健康狀況監測，深化對考務人員的疫情防控知識及考試安全意識培訓，務必使各項措施執行到位。