更新時(shí)間：2025-09-13 16:35:43作者：佚名
優(yōu)秀人物的成就都得益于出色的言辭能力，他們憑借精湛的溝通藝術(shù)凝聚人心，贏得支持，最終成就卓越功勛。拿破侖的某次講話，能夠迅速激發(fā)部隊(duì)的斗志，一舉贏得戰(zhàn)役的勝利；林肯的某次演講，能夠令反對(duì)他的政治對(duì)手無(wú)言以對(duì)，產(chǎn)生由衷的敬佩。交流并非簡(jiǎn)單傳遞信息，關(guān)鍵在于領(lǐng)悟到高明溝通者常把對(duì)方情緒放在心上，唯有如此，才能拉近雙方距離，使彼此氛圍融洽。人際溝通中，精神層面的共鳴十分關(guān)鍵。人的感覺(jué)相投時(shí)，素不相識(shí)的兩個(gè)人幾分鐘就能彼此欣賞，談得非常融洽，慢慢變成很親密的朋友；人的感覺(jué)不合時(shí)，兩個(gè)面對(duì)面說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間，最終也可能以一方不高興告終。
教學(xué)宗旨在于確保發(fā)音準(zhǔn)確且流暢，聲音具備足夠音量和清晰度；要求深入理解作品內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握作品情感，敏銳察覺(jué)藝術(shù)真諦，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、表情及肢體動(dòng)作來(lái)演繹作品；同時(shí)，在主持環(huán)節(jié)中展現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的個(gè)人特質(zhì)。
學(xué)習(xí)年齡：4歲及以上
課程安排依據(jù)學(xué)員年齡層次與能力水平差異，涵蓋朗讀、說(shuō)笑話、短劇、司儀、即興表達(dá)等訓(xùn)練項(xiàng)目，通過(guò)展示活動(dòng)激發(fā)情感抒發(fā)，教學(xué)計(jì)劃將演講技巧訓(xùn)練和表演能力培養(yǎng)融合在一起，學(xué)員在掌握主持要領(lǐng)的同時(shí)，也能提升舞臺(tái)表現(xiàn)力。
課程時(shí)長(zhǎng)：60-90min
教師團(tuán)隊(duì)：上海戲劇學(xué)院播音與主持專業(yè), 上海電影藝術(shù)學(xué)院播音與主持專業(yè)
聯(lián) 系 人：張老師
地點(diǎn)：長(zhǎng)寧區(qū)遵義路100號(hào)虹橋南豐城北區(qū)三樓301，那里是中國(guó)歌劇舞劇院
課程設(shè)置：
1.主持1-2級(jí)：?jiǎn)⒚呻A段
成長(zhǎng)關(guān)鍵期，注重談吐流暢，開(kāi)始適應(yīng)表演環(huán)境，幫助克服羞澀和緊張，提升勇氣與展示能力，讀物充滿童趣，契合該年齡段兒童特點(diǎn)。
練習(xí)方向（繞口令，童謠，古詩(shī)詞，成語(yǔ)，詞匯，造句。）
2.主持3-5級(jí):初級(jí)
表演時(shí)姿態(tài)端正，聲音保持清晰，發(fā)音十分精準(zhǔn)，說(shuō)話時(shí)十分得體，朗誦時(shí)注重自然流露，并對(duì)作品進(jìn)行再加工。
練習(xí)方向(朗誦，預(yù)言，故事，歇后語(yǔ)，名人名言，文學(xué)常識(shí)。)
3.主持6-8級(jí)：中級(jí)
提升兒童表演素養(yǎng)，需注重其分析判斷能力小小主持人培訓(xùn)班，基本思維脈絡(luò)和語(yǔ)言條理性起步網(wǎng)校，可以自主完成個(gè)人演講創(chuàng)作，在表演場(chǎng)合能夠?qū)崿F(xiàn)基礎(chǔ)的角色形象塑造，表演技巧，發(fā)聲技巧，體態(tài)表現(xiàn)，這三方面不可偏廢。
練習(xí)方向（模擬主持，演講，辯論，即興表達(dá)，主題演講）
4.主持9-10級(jí)：高級(jí)
可以擔(dān)任組織者，能夠獨(dú)立建立團(tuán)隊(duì)，自行編寫(xiě)小品和情景劇，掌握電視節(jié)目制作原理，創(chuàng)辦個(gè)人電視欄目，在表演場(chǎng)合能夠?qū)崿F(xiàn)基礎(chǔ)的角色扮演。表演技巧，發(fā)聲方法，身體表現(xiàn)，這三方面都不能缺少。
練習(xí)方向（小品劇，情景劇，原創(chuàng)電視節(jié)目，原創(chuàng)舞臺(tái)?。?/p>
課程安排:
準(zhǔn)備活動(dòng)，介紹創(chuàng)作過(guò)程，回顧上次課程要點(diǎn)（涉及考核部分），學(xué)習(xí)并操練新課題，進(jìn)行成果演示，結(jié)束時(shí)的禮貌動(dòng)作。（成果演示：每堂課都要當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行，包含單獨(dú)表演和團(tuán)隊(duì)表演）
素質(zhì)養(yǎng)成：
每月都有推薦曲目，通過(guò)視頻和音頻資料，向家長(zhǎng)和孩子展示如何欣賞交響樂(lè)或歌舞表演。
精通言語(yǔ)的藝術(shù)，既是社會(huì)對(duì)我們的期盼，也是工作對(duì)我們的標(biāo)準(zhǔn)；既是個(gè)人成就的基石，也是通往美滿的路徑。我們沒(méi)有任何理由不實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，沒(méi)有任何借口無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。美好的話語(yǔ)能讓人在寒冬感到溫暖，傷人的言辭卻使人夏日也倍感寒冷，鋒利的刀子割在身上傷口會(huì)很快愈合，而惡毒的語(yǔ)言卻會(huì)在心里留下難以磨滅的傷痕小小主持人培訓(xùn)班，語(yǔ)言所具有的影響力實(shí)在太大了，藏族有句俗語(yǔ)說(shuō)：雖然沒(méi)有鋒利的箭頭，但話語(yǔ)也能深深刺進(jìn)人的內(nèi)心，語(yǔ)言的價(jià)值顯而易見(jiàn)，現(xiàn)在就讓我們打開(kāi)這本書(shū)，用心學(xué)習(xí)說(shuō)話的技巧，參考別人的做法，并且將其運(yùn)用到日常的交往中去。