更新時間：2025-09-20 20:09:55作者：佚名
眾多私立大學或獨立學院遭遇招生困境之際，某獨立學院的錄取分數線卻逐年攀升，生源素質顯著提高，作為第三批本科招生院校，該校2011年二批本科招生人數接近一半，畢業生考研成功比例超過五分之一，多年來該校就業率持續穩定在九成上下，在“中國獨立學院排行榜”中始終位列前十。這個卓越的成就，讓眾多行業專家表示驚嘆。它位于國內知名的海濱城市秦皇島，是燕山大學里仁學院，今年正舉辦建校十周年的慶祝活動。
燕山大學里仁學院辦學已有十年歷史，始終借助燕山大學強大的教育基礎，獨立奮斗，努力開拓，規模逐步擴大燕山大學里仁學院，發展十分迅速，向社會輸送了優秀的教學資源，獲得了顯著的辦學成果，贏得了廣泛的贊譽。該校曾榮獲河北省思想政治工作優秀集體、河北省學校衛生工作模范單位、秦皇島市優秀基層黨組織、秦皇島市和諧校園、秦皇島市思想政治工作先進集體的稱號，在2010年被中國獨立學院協作會授予全國先進獨立學院稱號，在十年辦學歷程中，該校共培養出一萬九千多名合格學生，積累了超過十億元的辦學財富。
管理嚴格，質量為本
獨立學院的教育水平，是社會各方面高度重視的領域。全國模范教師、里仁學院常務副院長于恩林教授，具備深厚的教學管理實踐經驗，他提出：教育品質是學院的核心要素，決定著學院能否持續進步。為了確保教育品質，學院沿襲了燕山大學嚴謹的辦學作風，推行了多項卓有成效的辦法。
學院向來由學者負責教務工作，里仁大學一直如此。該校教學監督小組，由多位資深學者構成，他們佩戴標識履行職責，持續進行巡查，同時采取隨機檢查與專項檢查的方式燕山大學里仁學院，確保教學情況始終在掌控范圍內。
教學評估能夠有效輔助專業負責制。學院初創階段，曾在每個班級安排一名信息聯絡員，要求他們借助網絡周期性地傳遞情況，然而信息匯集往往存在缺失和滯后的問題。2003年，學校自主設計了一套網絡化的學生教學評價平臺，此后，每位學子都獲得了對教學活動表達意見的渠道，他們能夠不受時間地點限制地針對教學過程以及教師言行舉止提出看法。
學生網絡評價平臺，涵蓋教學水平、教學安排、職業操守等十一個方面，教學質量監管單位每七天匯總學生反饋，按類別呈報給學院負責人及相關部門。針對有不足的老師，組織教學督導進行溝通，以促進進步；對于問題嚴重的老師，要求限期改正，若改正后學生依然不滿意，馬上暫停其授課。
今年新增了教學信息溝通渠道，師生們能夠借助移動設備向教務系統提交教學反饋與建議，系統會運用軟件對信息進行歸類，再由專人負責跟進，達成了教學、學習及管理的即時交流，顯著提升了工作效能和成果水準。
學院根據這個情況，設立了教師優質教學特別補貼制度。制度明確，凡是教學評估中，學生各方面評價都很高的教師，可以獲得授課時數的額外補償。這項制度的實施，非常有效地提高了教師的工作熱情。
因材施教，全面育人
這些學生有獨特的個性，他們的錄取成績比本校部學員略低，不過智力水平并不差。多數家庭條件優越，想法新穎，社交能力突出，興趣領域多樣，然而在自我管理方面和勤奮努力程度上稍顯欠缺。
里仁學院院長孔祥東教授，既是河北省教學名師，也是教育部聘請的本科教學評估專家，他提出學院的教育教學活動，必須首先遵循教育規律，同時要考慮獨立學院學生的特點，始終以學生的成長成才為中心，堅持因材施教，確保教學目標明確。
分層因材施教的舉措，是學院近些年在《高等數學》《大學英語》這兩門核心課程里推行的一種教學創新。它把學生各自的文化背景和未來的不同追求結合起來，針對不同類型的學生設定了有所區別的教學目標與評價基準，切實防止了“部分學生覺得太簡單，部分學生覺得太難”的現象發生。
經過六年的教學探索，成效顯著。會計專業的張靜同學在全國碩士研究生考試中，其《高等數學》科目獲得了149分的極高分數，最終憑借出色的表現成功被北京交通大學錄取。學院近年來研究生考試錄取情況持續改善，2011屆的錄取比例達到了20.35%。一位新生家長在送孩子入學期間，目睹了杰出校友的表彰名單，不禁感嘆：真沒想到，一所普通高等學府居然能造就這么多碩士和博士。
分層教學活動，不僅鍛煉了學生的能力，還促使他們在亞洲大學生英語辯論賽、全國英語演講大賽、全國英語辯論賽、大學生數模大賽等活動中取得顯著進步，贏得了眾多榮譽。
里仁學院注重品德培養，這是該校的一大特色，學校不僅關注學術知識傳授，同時也非?？粗貙W生道德素養的提升，嚴格遵循中央強調的“品德與才能并重，優先考慮品德”的基本政策，著力幫助學生成長為合格的人，并努力培養出對社會有貢獻的人才。學校建校十年以來，學生業余黨校已經舉辦了十九個周期，參與學習的學員總數已經超過一萬六千人；持續開展以提升學生黨員在宿舍中形象為主題的實踐活動，并獲得了顯著成效；學生工作指導人員按照每兩百名學生配備一名的比例進行設置，他們定期接受培訓，不斷進行能力提升，最終打造了一支政治立場堅定、個人能力突出、工作態度嚴謹的思想政治工作團隊。
政治理論課程內容繁雜且單調，授課方法偏重單向輸出，常被大學生所輕視，導致很多時候教學成效不理想。學校增設了政治理論課的社會實踐部分，由輔導員負責組織協調，并采用學分制進行評估，以此顯著提升了大學生對政治理論課程的學習熱情，同時大幅改善了教學質量，充分發揮了思想政治理論課程在學生思想引導中的核心作用。青年學子借助假期深入社會，認知國家現狀，融合所學知識與實際操作，做到學用相長，勤于思辨，從而顯著提升了剖析和處置事務的水平。
董明陽就讀于機械工程系，來自河北唐山。2010年夏天，他依次參觀了地震紀念場館、南湖生態區域、鳳凰新城等考察地點，親眼見證了唐山地震后34年發生的顯著變化，從而更加堅定了跟隨黨的信念，同時也對自己生長的地方生發出更濃厚的情感。
當前就業和學習方面的挑戰不斷加劇，大學生群體的心理狀態正獲得社會層面的廣泛重視。里仁學院于2005年設立了大學生心理咨詢機構，接著聯合專業教師組建了大學生心理健康組織，以便隨時接受學生前來交流，并周期性地進行心理狀態檢測，著力緩解學生心理層面的困擾，引導他們形成健全的心理狀態，這對于推動大學生思想政治教育及校園的安寧有序，產生了顯著效果。多年來，學院未曾發生任何因心理失衡而引發的嚴重事件。
人生向導?桃李芬芳
里仁學院學生工作部主任張冬向筆者透露，該校近年來學生報考研究生被錄取的百分比顯著提高，這首先得益于學院推行的按個人能力差異進行區別指導、劃分不同學習階段的教學措施；其次也與其實施的職業發展藍圖設計活動緊密相連，該活動旨在協助學生準確評估自身狀況，明確人生前進的目標與路徑。
學校組織的學子生涯藍圖設計活動，規定導師需依據每個學生的個性特質，協助其規劃前程路徑，進而讓學子們的自主學習意愿和內在驅動力顯著提升。
2005級法學系學生趙姍姍，在校時學業表現不錯，同時積極參與社會活動與公益項目，指導老師常常給予她熱忱的指導，協助她形成了正確的人生看法和價值觀觀念。作為長城協會中最年輕的一員，她與長城之間的經歷，曾被眾多新聞機構爭相刊載。離開校園后，她成功進入了北京師范大學繼續深造獲得了碩士學位。2008年，北京奧運會舉辦期間，她擔當開幕式國際貴賓的引導任務，代表國家展現了風采。汶川發生特大地震后，她以專家行動組外文資料翻譯的身份趕赴災區，傳遞溫暖。2009年，她獲得國家留學基金委的資助，通過“建設國家高水平大學公派研究生項目”，前往日本北海道大學深造，攻讀博士學位。
2004級電氣工程及自動化專業的張賀軍，思維活躍，經常向老師請教一些出人意料乃至看似離奇的觀點。針對他那些看似離奇的想法，教授《技術創新》這門課的曲繼方，總是稱贊他見解獨特。在老師的悉心指導與激勵下，大學期間，張賀軍先后成功申請了“重型加長掛車刮板式自卸裝置”等多項國家專利。有媒體報道過張賀軍的事跡，標題為“張賀軍：一名獨立學院畢業生帶著三項專利求職”。他畢業時，同時收到了深圳一家知名品牌企業的錄用通知和碩士研究生入學許可，經過考慮，他決定前往燕山大學電氣工程學院繼續深造，以增強自己的創新研發能力。他利用個人發明的專利，建立了秦皇島建龍卡車自卸技術研究中心，是秦皇島市工商局最早批準注冊的大學生創業公司之一，同時得到了燕山大學國家大學科技園的資助。
2007屆工商管理專業的孟磊，是大學生自主創業的突出代表。他的家鄉河北靈壽縣，是國內知名的蘑菇產地。他針對這一廣闊市場，最初在北京一家經營蘑菇出口的企業完成實習，隨后回到家鄉，踏上了創業的征程。他憑借在校期間掌握的學問，獲得了家人30萬元的經濟援助，邀請了本地香菇培育團體的主管加入，于2008年春季，創建了靈壽縣金源菌業有限公司，這家公司僅用三年時間就取得了顯著的成就，它的商品不僅順利進入了北京沃爾瑪、家樂福等大型賣場，還銷往了海外地區。他獨立開創事業的經歷，對依舊就讀的師弟師妹們帶來了深刻啟示，同時也引來了眾多新聞媒體的矚目。
為了幫助學生成長成才，學院搭建了一大批活動舞臺和空間。學院建造了2.5萬平方米的科研設施，確保在實驗安排期間隨時供學生使用，直至學生掌握相關技能；設立了大學生創新實踐場所，盡可能為學生科技創新活動創造條件；在圖書館附屬區域開設的咖啡服務，提供給優選的學生團體進行自主經營和負責；與燕山大學國家大學科技園區聯手，扶持大學生創業團隊的業務拓展；建成了7500平方米的大學生綜合活動場所，配備齊全，設施完備，為眾多學生組織提供豐富的活動場地。
里仁學院自創建以來已有十年歷史，收獲了豐碩的成果，也留下了諸多值得紀念的成就。對于這些成就，全體里仁教職員工都懷有強烈的榮譽感與歸屬感。展望前景，校方抱有堅定信念，依據科學理念，致力于維持教育層次，強化核心能力，著力提升教學水準，力求學生稱心，家長放心，教師安心起步網校，合作方稱道，社會認可，最終成就一所深受民眾贊譽的私立高等院校。
（趙永新）