春風浩蕩花爭艷，搶抓良機備復學：高一高二年級學科集體備課工作
更新時間：2025-12-01 10:29:47作者：佚名
春風浩蕩花爭艷 搶抓良機備復學
——記錄高一與高二年級，關于學科集體備課工作所做出的總結，以及新學期備課組長針對學科教學工作開展的計劃報告會議 。
學校教學的核心工作是集體備課，集體備課質量對教學效果有影響。依據關民中發〔2020〕23號文件要求，為貫徹我校“高一、高二年級重基礎、抓落實”的教學指導思想，4月29日，我校召開了高一、高二年級學科集體備課工作總結暨新學期備課組長學科教學工作計劃匯報會。會議由左明松副校長主持，開場便明確指出要充分利用有限時間，凝聚集體教師智慧，使教學效果達到最大程度提高。
一、高一高二九大學科匯報
九個學科的備課組長，都指出了疫情期間的教學狀況，教師認真備課，兢兢業業，依據“空中黔課”的教學內容與學情，靈活改變自身的網課內容，布置作業，批改作業，還講解作業。不過，“理想很豐滿，現實很骨感”，我校多數學生因來自農村，自律性差，家長監督不到位，再加上“空中黔課”中的疑惑困難無法得到及時解答等因素，致使疫情期間學習成效不理想，針對疫情期間同學們荒廢的時間以及學業，備課組及時研究提出了開學后的補救辦法。除此以外，備課組踴躍籌備安順市統考，一心想要提高排位，制訂了本學期精細的教學計劃，還有備課要求以及分工細則。部分學科還給出了本學科教師的成長規劃，像多數的學科組提出重視核心素養，高二物理組倡導試著做校本教研，高二政治提出課題引領教師發展等好辦法。
二、學科領頭人點評
語文教研組組長吳洪瓊著重突出引導學生進行自我管理，留意社會，關注時事。省級數學名師工作室主持人梁文貴提出腦中得有課標，心中要含課程，眼中需有學生，手中應有方法。副校長、英語教師山瓊建議教師詞匯是基礎，閱讀是根基，語法是架構，重視聽、說、讀、寫、看的培育，要用愛心、恒心堅守課堂。副校長、物理教師左明松建議本組教師注重基礎，提升優良率。孫志碧身為化學教研組組長，提出要弄清楚學生的具體學習狀況，進行摸底，找出存在啥問題，針對差缺之處予以補漏，實施集中突破。張宇清作為生物教研組組長，建議抓好基礎，重視重點，還提出當前生物方面的師資存在嚴重不足的情況，渴望學校這邊能夠解決。副校長劉大斌著重強調敬業，要能服從大局，去思索“培養什么樣的人，為誰培養人”這個問題，服從考綱以及教程，服從學生的學習需求。彭嬌是歷史教研組組長，建議“取他人之長，補自己之短”。身為地理教研組組長的趙立貴著重指出，教學應當依據學生所存在的問題，全方位地去制定教學計劃，還要更進一步地強化人文地理的背誦，同時要留意學科內容的整合教學 。
三、校領導總評
貴陽一中教育集團“1+1+3 ”組團式幫扶關嶺教育發展總聯絡人楊小平表明，各備課組需再度精細化今日的計劃，而且要列舉出1+1+3 教育集團的先進理念；針對于疫情期間的學情，提出要對前面“空中黔課”的內容展開全覆蓋的串講，絕不能讓學生吃“夾生飯”；還要搶抓1+1+3 教育集團的機遇教研組長工作總結，夯實基礎；此外，教師要尊重教學規律，以實現后繼趕超；同時，教育管理要狠抓學生的學習習慣。
四、總結
對于本次會議，校黨委書記兼校長勾忠光給予了高度評價，與此同時提出了六點要求：其一，要具有示范作用，并且還要做到顧全大局；其二，要發揮紐帶以及橋梁的作用，做到上情下達，下達上情物業經理人，從而讓教師能夠將學校精神予以貫徹，讓學校能夠知曉教師的心聲；其三，要發揮科研方面的引領作用；其四，要狠抓常規工作，作業要有發就收，收了就要批改，批改了就要糾錯，糾錯了就要講解；其五，要強化和兄弟學校的聯系，對于“請進來，走出去”的培訓要盡力去學習。6、展現擔當有為，達成守土盡責，我所身處的崗位我切實擔責，給我所處的這一專業選擇請安心！投入心力、付諸努力、傾注情感去做優教育，致使“教育，令生命更具價值” 。
本次會議，能有效凝聚集體智慧，對提高教育教學效果意義重大，特殊時期，集體備課工作更顯重要，這是由于集體備課決定學科教學方向，是學科教學整體價值體現的核心，俗話說：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，只有大家凝聚一起，做好集體備課，我們才可有序、高效推進學校教學工作，才能提高教學質量，我們會百尺竿頭更進一步教研組長工作總結，同心協力把學校教學推至一個新高度！
