更新時(shí)間：2025-12-06 08:35:57作者：佚名
一,學(xué)生基本情況
三年級(jí)有學(xué)生98人，這兩個(gè)班的學(xué)生，絕大多數(shù)在上課的時(shí)候，能夠做到專心去聽講，積極地思考貝語網(wǎng)校，并且回答老師所提出的問題，下課的時(shí)候，能夠依照要求完成作業(yè)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，也存在一部分學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，有的在上課的時(shí)候，精力無法集中，思想老是開小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。針對(duì)實(shí)際情形，對(duì)上學(xué)期的教學(xué)狀況做如下總結(jié)。
二,主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
考慮到學(xué)生之間存在的差異，以及依據(jù)其年齡所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)，針對(duì)這些學(xué)生開展了涵蓋各方面的教育工作，最終使得學(xué)生們?cè)谥R(shí)層面，以及能力方面都獲得了較為顯著的提高。
先認(rèn)真鉆研教材，再精心備課，接著充分利用直觀以及電化教學(xué)，隨后把難點(diǎn)分到各個(gè)層次當(dāng)中去，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
本學(xué)期，我針對(duì)學(xué)生，在思想教育方面著重予以了加強(qiáng)，培養(yǎng)了他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行了自我檢查能力的培養(yǎng)。
首先，強(qiáng)化了針對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，進(jìn)而，使得本學(xué)期相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生掌握了各式各樣的知識(shí)，獲得了豐富多樣的技能，最終，使得他們的學(xué)習(xí)在多個(gè)不同的層面有著各自程度不一的進(jìn)步以及提升。 。
一要讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，二要在教學(xué)里重點(diǎn)達(dá)成精講多練，三要重視運(yùn)用教具、學(xué)具與電化教學(xué)手段，四要認(rèn)真?zhèn)浜卯?dāng)中的每一節(jié)課。
，借助練習(xí)課的用心設(shè)計(jì)，促使學(xué)生掌握知識(shí)，塑造技能，拓展智力。故而我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厣虾镁毩?xí)課，注重練習(xí)方式，提升練習(xí)效率。
要點(diǎn)在于著重專題探究，踴躍投身于學(xué)校所組織的教學(xué)教研相關(guān)活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織好操練以及復(fù)習(xí)事宜，奮力提升教育，教學(xué)的質(zhì)量。
8，予以了與家庭教育相配合的重視，借助家訪、家長(zhǎng)會(huì)及其他不同方式，跟家長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育，著重聚焦于學(xué)生非智力因素的挖掘方面，進(jìn)而使得他們出現(xiàn)了顯著的進(jìn)步以及提高。
9，著重培育了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣此方面，本學(xué)期著重抓了學(xué)生，每做一件事時(shí)，每做一道題之際，要求學(xué)生需具備耐心情形是，培育了認(rèn)真做好每一件事的良好習(xí)慣。
先是借助一些活動(dòng)，而后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再基于數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生開展了愛國(guó)教育，使得學(xué)生具備了為祖國(guó)、為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
三,存在的不足之處
有些學(xué)生吶，學(xué)習(xí)的目的并非清晰明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也并非端正，上課聽講的時(shí)候不認(rèn)真，家庭作業(yè)常常完不成 。
有些家長(zhǎng)，對(duì)自家孩子的學(xué)習(xí)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，并未給予足夠的重視三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，這種情況主要體現(xiàn)于，學(xué)生家庭存在不配合的狀況，進(jìn)而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)欠佳，成績(jī)較差。
3，另外存在一部分情況，是反映問題的速度遲緩，基礎(chǔ)水平太過薄弱，這便導(dǎo)致了不及格現(xiàn)象的出現(xiàn)。
四,今后努力方向和設(shè)想
針對(duì)本學(xué)期于教學(xué)工作里所存在的那些問題以及不足之處，在往后的工作當(dāng)中要著重抓好以下這幾點(diǎn)：
要結(jié)合教材內(nèi)容，老師得精心進(jìn)行備課，面向全體學(xué)生展開教學(xué)，抓好基礎(chǔ)知識(shí)，做好思想教育工作，精心上好每一節(jié)課，虛心向老教師去學(xué)習(xí)，持續(xù)提高自身業(yè)務(wù)水平，注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力以及知識(shí)應(yīng)用的靈活性，尤其要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，自身還得不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì) 。
其次，要及時(shí)對(duì)落后生予以輔導(dǎo)，留意捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，以此激勵(lì)他們?nèi)〉眠M(jìn)步。同時(shí)，需著重關(guān)注學(xué)生各種能力以及習(xí)慣的培育。
充足運(yùn)用直觀，電化教學(xué)手段，要將各項(xiàng)難點(diǎn)分配到各個(gè)不同層次當(dāng)中，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，針對(duì)學(xué)生開展強(qiáng)化訓(xùn)練，力求教出讓人更為滿意的成績(jī)。
其一，要充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)教材，其二，需挖掘教材所具備的趣味性，其三，憑借數(shù)學(xué)知識(shí)自身的魅力去吸引學(xué)生，其四，進(jìn)而感染學(xué)生。
數(shù)學(xué)課開展時(shí)，應(yīng)在面向全體的情形下，施行因材施教，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及主動(dòng)性。
6,及時(shí)家訪,家長(zhǎng)配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí).