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武進青英外國語學校成立于2007年，是一所國際化民辦學校。 我們認為，一方面，學校連接世界，從學校出發，我們可以走向世界； 另一方面，學校本身又是一個獨特的世界。 我們希望學習像陽光一樣在空間中自然發生，我們為孩子埋藏在校園里的各種“存貨”，從童心出發，陪伴自然，用愛守護它，讓每個空間都能悄然綻放自己的輝煌。

1.天堂來自溫暖的保護

走進校園東門，高大挺拔的銀杏樹傲然矗立在兩側。 銀杏林南側有一片數畝水杉林。 走進森林，每一棵樹上都掛滿了大大小小的學生成長卡。 這樣，孩子們就認識了，成為了同學，實現了“學”。 共同生活的目標”。 樹枝間，松鼠跳躍常州清英外國語學校，鳥兒歌唱貝語網校，孩子們正在發現生命的驚喜； 十二生肖園里，用舊輪胎制成的十二生肖在綠草叢中熠熠生輝； 在孩子們最愛的卡通童話樂園里，小綿羊肖恩在綠油油的草地上嬉戲，甲蟲在地上踱步……這里用童話世界連接現在，啟發未來。

2.學院常州清英外國語學校，啟發生命成長

學校作為兒童地球村的意義之一就是包容、包容地球上的一切存在，積淀孩子們最真實的童真和純真。 各社區在“阿富通農場”種植玉米、蔬菜、無花果、西紅柿……讓生活在城市的孩子們可以用手觸摸土地的滋潤，感受陽光的溫暖。 這片土地孕育了“中草藥課程”、“黑小麥課程”等學校品牌課程。 他們的課程故事成功發表在《中國教師報》上。 我們更欣喜地看到：孩子們收割玉米時的喜悅，家長們爭相購買農場收獲的無公害白菜時的熱情（所有義賣都捐贈給“暖冬行動”）。這個地方融合了孩子對世界上一切美好的自我感知，讓孩子在這里發現快樂和創造。

3. 家，賦予生命的光芒

花園是一種關懷和愛護，一種保護和溫暖。 這就是校園“花園”二字的本質內涵。 學校本著生命、滋養生命、滋養生命的教育理念，建立了孔雀養殖基地、淡水魚養殖基地。 孩子們學習飼養方法、嘗試飼養方法、創造精彩的課程故事。 阿富通之家是一個兒童體驗基地。 機場讓孩子在生活中溝通更加融洽； 郵局展示了一枚小郵票帶來的驚喜； 銀行培養面向未來的經濟人才； 男生課堂培養未來偉大的工匠； 女生課程展現了女生的智慧和技能……我們以課程基地為載體，以引進課程為模式，不斷構建新的課程形式，打造更加多元化的課程課堂。

我們力求讓教育回歸真理，讓學?；貧w自然，以自然之道教化眾生，以眾生之理啟迪世間。 學校要心懷童心，讓學校的方方面面都適應、適合孩子的成長，在適應、適合的同時，啟蒙孩子們成長成才之路。