更新時間：2025-11-28 08:26:00作者：佚名
廣州市番禺區大學城外環西路230號處，有本科校區1，也就是校本部，其郵政編碼是510006 。
處于廣州市越秀區解放北路桂花崗東1號那里的為桂花崗校區，編號是本科校區2，對應郵政編碼是510405 。
存在一個專科校區，它是市政技術學院，其位置處在廣州市花都區的花山育才路3號處，它的郵政編碼是510800 。
專科校區2之處，有紡織服裝學院存在，其所處位置為廣州市白云區，增槎路于此，那一塊又是松北球場直街33號呢，而其郵政編碼是510165 。
第六條 辦學層次：本科、專科
第七條 辦學性質：公辦普通高等學校
第八條 辦學類型：全日制
第九條 學校主管單位：廣州市人民政府
學校業務主管單位：廣東省教育廳
第十條，畢（結）業頒證廣州大學招生辦，頒發證書學校之名稱為廣州大學，證書種類是全日制普通高等學校畢（結）業證書。按國家招生管理規定錄取且取得本校正式學籍的學生，于學校規定的修業期限以內完成人才培養方案所規定的課程，并且獲得規定的學分，成績合格且符合畢業條件者，學校頒發全日制普通高等學校畢業證書；對于符合學士學位授予條件的本科畢業生，授予學士學位并頒發學位證書。
不符合畢業所需條件然而符合結業應具條件的那些人員，學校對其頒發全日制普通高等學校結業證書 。
對于退學者而言，依據學生學業的修讀狀況來看，要是在校學習的時間達到一年以上的話，發的是肄業證書，而要是不滿一年的情況，發的則是寫實性學習證明 。
第三章組織機構及職責
學校設立招生委員會，該委員會由學校領導、相關職能部門負責人、學校教師、學生以及校友代表組成，它全面負責貫徹執行教育部的招生工作政策，還負責貫徹執行有關省（自治區、直轄市）招生委員會的招生工作政策，對于制定招生章程、招生規定以及實施細則它要負責，確定招生規模以及調整學科招生計劃它也負責，領導招生工作的具體實施它要做的，監督招生工作的具體實施它同樣要做的，此外，協調處理招生工作中的重大事項它也要負責。
第十二條，招生辦公室是學校招生委員會的執行機構，其主要職責如下，要依據學校的招生規定，按照實施細則，去編制招生計劃，還要組織招生宣傳，以及錄取工作，同時處理普通全日制本科、專科招生的日常事務。招生工作人員必須嚴格遵守規定，這個規定是招生紀律以及有關考試命題的規定，并且要主動接受，接受的對象是紀檢監察部門和社會的監督。
第十三條，學校設立考試招生監察小組，該小組由學校領導以及監察部門共同組成，其職責是對招生工作從起始至結束的整個過程實施監督。在錄取期間，學校會成立信訪組，并且會安排專門的人員負責處理考生以及社會針對招生工作所提出的信訪、申訴、投訴相關工作。
第四章招生計劃
學校分專業招生計劃，其有關要求呢，都會以生源者所公布的專業目錄，以此作為標準的喲。
處于第十五條規定范疇內，于廣東省所進行的廣州大學錄取情況是本科，在其他省份展開的錄取也都是本科，具體的錄取批次需要參照生源省招生辦公室公布出來的招生目錄。市政技術學院以及紡織服裝學院在廣東省的錄取屬于專科。
第十六條，按照教育部相關規定，學校本科招生會預留，預留的數量不超過本科招生計劃總數的1%，其用途是用于生源質量調控，以及解決考生專業服從調劑而出現需要增加計劃等問題 。
第十七條，通過廣東省公費定向培養，這類為粵東西北培養中小學教師的試點計劃錄取，進而進入本校的定向培養考生，在入學之后，原則上是不可以轉學以及轉專業的，他們必須在入學之前，與定向縣，也就是縣（市、區）政府，還有培養院校簽訂《廣東省公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學，當然也包括幼兒園教師協議書》，在畢業后，由培養計劃來源地教育行政部門依照規定進行考試或者考察錄用，然后派遣到定向縣（市、區）定向服務單位任教，且任教時間不少于6年。
學校2019年針對男子籃球、女子籃球、男子足球、女子足球項目的高水平運動員此情況，表示要面向全國進行招收制度大全，這是依據教育部相關規定，再綜合學校高水平運動隊項目建設具體需要來做的決定，相關招生工作詳細情況可拜見《廣州大學2019年高水平運動隊招生簡章》。
第五章 錄取規則
第十九條，學校遵循錄取體制，此體制為教育部規定的“學校負責、招辦監督”，招生錄取嚴格遵守相關政策規定，這些規定是教育部以及省招生辦公室所制定的有關招生錄取的，本著公開、公平、公正的原則，以考生高考成績為基本依據來進行，綜合衡量德智體美勞各方面情況，進而擇優錄取。
第二十條，于各省招生委員會劃定的錄取最低控制分數之上 ，以確保完成招生計劃為前提 ，制定具體錄取標準 ，按文科類 、理科類來實施分類錄取 ，還包括體育類以及藝術類 ，其中藝術類又涵蓋音樂類 、美術類 、舞蹈類 、廣播電視編導 。
首先，第二十一條規定要依據生源情況來確定投檔比例 ，此投檔比例按原則來講得控制在招生計劃的百分之百到百分之一百二十以內 ，然后學校會依照那個生源的狀況在這個比例范圍之內去進行恰適當調整 。其次，倘若省份對于實行采取的是平行志愿投檔 ，那么在這些省里頭 ，學校可以憑借各省級招生辦公室所發布公布的平行志愿投檔規則以及生源的實際情況 ，進而確定招生計劃那里的微調方案以及調檔的規模容量 。
在廣東省，有第二十二條規定，報考本校有著普通本、專科層次的普通類專業的時候，文科類考生必然得參加普通高中學業水平物理、化學、生物這3門科目的考試，理科類考生必定要參加的是普通高中學業水平思想政治、歷史、地理3門科目的考試，并且各門考試都必須獲得等級成績；而且在報考普通本科院校普通類專業時，至少得有2門科目成績達到C級及以上等級，報考專科院校普通類專業至少得有1門成績達到C級及以上等級。
對于在廣東省的高中畢業生而言，若其要報考本校普通本科層次體育類，那么其只能且必須去參加普通高中學業水平考試，具體是思想政治、歷史、地理這3門科目的考試，并且其成績至少要有兩門科目達到D級及以上等級。報考本校藝術類，其中包含音樂類、美術類、舞蹈類、廣播電視編導的高中畢業生，參加高考文科類文化課考試的考生，必須參加物理、化學、生物這3門科目普通高中學考才可以，參加高考理科類文化課考試的考生呢而且必須參加思想政治、歷史、地理3門科目的普通高中學考才行；并且至少須有2門科目成績達到D級及以上等級才有資格。
第二十四條，專業錄取規則，普通高考文科類考生，按照以下原則錄取，理科類考生，也是按照以下原則錄取，。
在思想政治品德考核合格，身體健康狀況檢查也合格，統考成績 reached 同批錄取控制分數線，并且符合學校投檔要求的情形下，學校會依據考生分數以及專業志愿來擇優錄取。該校采取 “分數優先” 的準則啊按照分數從高到低的次序，優先錄取分數處在前列的考生，然后才錄取分數位于后面的考生。要是高考文化課成績相同的時候呢依據各省的排名辦法去按順序錄取每當排位相同之際優先錄取專業相關科目成績比較高的人。安排專業之時是參考考生填報的專業志愿順序來予以安排的。若考生填報的所有專業志愿中所有的都未被成功錄取，此時要是服從專業調劑，那么會被調劑到計劃存在空額并且符合相關專業要求的專業進行錄取，按照考生投檔總分從高到低來作調劑錄取； 要是考生不服從調劑，或者考生服從調劑然而本校僅僅有考生所填的不服從調劑專業的計劃存在空額，這種情況下就會作退檔處理。
其在相應省，也就是自治區、直轄市地方的錄取原則，是依據當地考試院的投檔原則，以及錄取規定來開展錄取工作的，。
第二十五條，廣東有考生，報考“本科層次的公費定向培養粵東西北中小學教師”，還有報考“重點高校招收農村貧困學生專項計劃”，這些考生的錄取原則，是按照廣東省相關文件去執行的。
第二十六條 藝術類考生錄取辦法：
于報考本校藝術類那一類型考生而言，文化方面成績分數線是依據各省所劃定的最低控制分數線來予以執行的 。
（1）術科成績的使用
面向省外進行報考，報考設計學類專業的考生，報考播音與主持藝術（普語）專業的考生，以及報考廣播電視編導專業的考生，相應術科成績采用生源省（自治區、直轄市）統考成績 。
考上省外院校，報考音樂學這個專業里社會音樂方向，以及舞蹈編導專業但不包括國際標準舞方向的考生，必須要取得相應類別的生源所在省并且是自治區或者是直轄市的統考合格證才行，專業術科成績要使用報考學校的校考成績。
在廣東省，那些報考美術類專業的考生，報考設計學類專業的考生，報考廣播電視編導專業的考生，報考音樂學專業的考生，報考舞蹈編導專業（唯獨不包含國際標準舞）的考生，其術科成績采用廣東省統考給出的成績 。
在廣東省，報考播音與主持藝術專業，此專業包含普通話、粵語方向的考生，其術科成績采用本校校考成績，報考舞蹈編導專業，該專業為國際標準舞方向的考生，其術科成績同樣采用本校校考成績。
（2）錄取原則
專業錄取是根據生源省，也就是自治區、直轄市藝術類別的投檔原則來開展的，對于文化分以及術科分都上線的考生，依據綜合排位分，按照分數優先且遵循志愿的原則實施專業錄取，對于生源省擁有本專業類別統考廣州大學招生辦，然而卻未取得統考合格證的考生，是不會予以錄取的。
在生源省（自治區、直轄市）招辦所投出的那一批檔案里，依據綜合排位分，從高到低去進行排序，當綜合排位分一樣的時候，就依照術科統考的成績狀況，從高到低來排序，要是術科統考成績仍然相同，那就按照普通高考語文、英語、文科綜合 分割線 理科綜合、文科數學 分割線理科數學這樣的科目成績，依次來進行排序。
美術類專業，播音與主持藝術專業，音樂學專業，舞蹈編導專業，它們的綜合排位分計算方式是，文化分占比百分之四十，術科分占比百分之六十，以此合成百分制的綜合排位分。其公式如下，綜合成績等于專業成績除以專業滿分再乘以六十，加上文化成績除以文化滿分再乘以四十 。
廣播電視編導專業的綜合排位分有著具體的計算方式，文化分在其中所占比例為60%，術科分在其中所占比例為40%，最終要合成百分制的綜合排位分。其公式是這樣的， 綜合成績等于專業成績除以專業滿分再乘以40，加上文化成績除以文化滿分再乘以60 。
第二十七條規定，對于廣東省體育類考生的錄取，其術科成績選用廣東省體育術科統考成績，按照廣東省招生辦的投檔排位，從高到低遵循志愿進行錄取，在排位相同的時候，優先錄取專業所相關的科目成績較高的考生。
第二十八條，對于高水平運動隊的錄取，其依據是《教育部辦公廳關于做好2018年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，依據此之外且按照各省（區、市）招生委員會有關規定，同時還依據本校有關規定，再予以執行 。
第二十九條，本校之中旅游管理專業，此系中外合作辦學專業，特地只招收那些填報了本專業志愿的考生。，。
第三十條，本校開展的公共外語教學呈現為英語這一具體形式，所以并非英語語種類別的考生，需要謹慎地去進行報考。
這一條是第三十一條，關于加分或者照顧錄取的政策，在各個省份，執行的是各省招生辦公布的加分項目以及分值。加分的分值，適用于投檔以及專業分檔。符合國家和省招生辦公布的優錄條件的考生，學校在同等條件的情況下，會優先錄取。對于考生學業水平成績的要求，按照各省有關規定來執行。
第六章 錄取體檢標準
由教育部、衛生部以及中國殘疾人聯合會，頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，還有《教育部辦公廳 衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）里，有關規定被第三十二條學校錄取考生的體檢標準所遵照執行。對于殘障考生這般情況，要是其生活可自理，契合所報專業需求，并且高考成績達錄取標準，那么會予以正常錄取 。
第三十三條，播音與主持藝術專業這個專業，由于用人單位在對考生方面，存在對視力以及身高的相關要求，現在要告知色盲的考生，還有夜盲的考生，以及任何一眼矯正之后處于4.8的情況下，鏡片度數大于500度的考生，另外還有男性身高低于4250px的考生，再有就是女性身高低于4000px的這些考生，要慎重去報考此專業。
新生入學之后，學校依據教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會所制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，以及《教育部辦公廳衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》，對新生身體健康狀況展開復查，對于經過復查不符合體檢要求或者不宜就讀已錄取專業的學生，按照有關學籍管理規定來辦理，給予轉專業或者取消入學資格的處理。
第七章 收費標準
按廣東省有關部門批準施行的、關于學費以及住宿費的那種應使用的標準，去照著實行運用，此為第三十五條所規定的內容。各省的專業文件目錄是可以供人參閱查看的 。
第八章 獎助學金
關于國家助學貸款，以及獎學金、助學金、勤工助學等助學措施，是要按照教育部規定，以及廣東省教育廳規定，還有我校的相關規定來執行的。單招殘障聾生入讀時的學費補助呢，是依照當年省市殘聯所制定的補助政策來實施的。
第三十七條，學校設有國家獎學金，還有綜合獎學金，考研獎勵金也有，學業進步獎同樣具備，論文發表獎存在，專利發明獎也設立了，優秀畢業獎有，“鎮泰獎學金”及“創彬獎學金”在列，另外還有其他單項獎勵金，同時設置了“十佳”學生獎項，優秀學生獎也有，優秀學生干部獎有，優良學風班獎項存在，優良學風標兵班獎項設立，文明宿舍獎項有，文明標兵宿舍獎項也有，如此種種多種獎項，目的在于促進學生德智體美全面發展，激勵學生刻苦學習，奮發向上。
第，三十八，條，學校，成立，了，學生，資助，管理，中心，具備，一套，完善，的，家庭，經濟，困難，學生，資助，體系，其中，包含，“獎、貸、助、補、減”。學校，設有，“綠色通道”，以及，國家，勵志，獎學金，國家，助學貸款，國家，助學金，“廣東，文化，基金，助學金”，“何耀光，助學金”，“鎮泰，助學金”，“新長城，自強，助學金”，“仲明，助學金”，“眾人拾柴火焰高”，助學金，“潮汕，助學金”，還有，校內，勤工，助學，等，多種，資助，項目。本學院內，部分學院增設獎、助學金，家庭經濟困難的學生入學后，能夠借由不同渠道獲取相關資助，于此同時，有臨時特殊困難的在校生，還可申報校內臨時特殊困難補助。
第九章 招生工作的咨詢、監督與申訴
第三十九條招生咨詢及聯系方式
咨詢電話： —39366232
傳 真：020—39366069
電子郵箱：
學校網址：
招生網址：
第四十條，學校監察處承擔監察工作，對學校招生工作予以監督，同時接受相關申訴。
聯系人：嚴老師
監督電話：
傳 真：
電子郵箱：
第十章 附則
第四十一條，此章程經由廣州大學進行授權，由廣州大學招生委員會辦公室來作解釋。倘若本章程跟國家并且各省（區、市）的規定出現不一樣的情況，那么便以國家以及各省（區、市）的規定作為準則。
第四十二條，本章程，經由學校校長辦公會議的討論審查，隨后獲得通過，其應用適用于本校，有關2019年夏季普通高考中本、專科的招生工作，自公布之日起開始施行。