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家長大部分時間只關愛小學生的學習狀況，面對反叛期的女孩父母應當怎樣引導呢?下邊高中網(wǎng)小編為你們詳細介紹下，供參考。

振奮小學生主動接觸社會

樹立正確的人生觀、價值觀，脫離低級趣味、培養(yǎng)高壓情趣。社會應當在這些方面加大輿論引導，如：學生應怎樣正確看待流行文化?

在現(xiàn)今價值多元的時代，學生該怎么選擇?雖然，一味的指出課堂知識的重要性不是明智之舉，主張課堂知識主動積極的向課余延展初中生叛逆期如何管教，師生通過走出校園，一方面是為了加深對理論知識的理解，

更重要的是了解社會，同時培養(yǎng)競爭意識和堅定意志，學會與人相處，感受成功和磨難，培養(yǎng)心理承受能力。從磨難和困難中逐漸成長，產(chǎn)生積極進取的人生心態(tài)。

父母對小學女孩要理智定位

作為父母，特殊是父母們初中生叛逆期如何管教，在同學聚首、親人團圓的時侯，談得最多的話題或許就是小孩，每位人都希冀自己的兒子是最棒的，然而人與人之間的攀比之心、虛榮之心常常把自己弄得很困惑。

總認為自己的兒子不如人家。小學生父母教育心得感受也許我覺得，首先對兒子一定要客觀定位，不要把女兒當成天才，認為自己的兒子就要考第一，試問俺們夫婦兩都不是天才，女孩哪來的天才的基因，對吧?

即便天才還是三份天性七分明天的努力才干成就的吶。再者不要總是拿他人的長處來與自己兒子的短處相比，每位女孩都有自己的閃光點和優(yōu)秀的一面，李家的女兒體能特棒，是個運動健兒，楊家的兒子學習成績優(yōu)異，是三好中學生。

高中父母避免叨叨

母親和孫輩之間總會有何謂隔閡的。在小學到大學階段，是孫輩容易形成反叛的一個階段、逆反的一個階段。孫輩生理發(fā)育快速，長成半個大人，個頭與父親差不多，有了獨立思忖的能力。

也從各類媒體接受了這些信息，有自己的主見，但也經(jīng)常過份地自以為是。父親的這些說教也聽了10多年了，聽煩了。加念書業(yè)壓力大，這個階段的孫輩，通常還會特別厭惡叨叨的父母。

要學會聆聽孫輩，學習與孫輩平等交流。假如孫輩到了大學階段還甘愿有哪些事都與父母交流，那父母就成功了一大半了。只要孫輩甘愿與父母交流，有哪些問題都還能得到比較妥善地解決。