不定代詞some與any用法及復合不定代詞全解析
更新時間：2025-04-02 08:14:00作者：佚名
無限期代詞的使用
（有些+任何）
無限期代詞是指沒有特定對象的代詞，并且有12個復合代詞：
某物（某物），某人（某人），某人（某人），
任何人，任何人，任何人
什么都沒有（沒關系），沒有人（沒有人），沒有人（沒有人）
一切，大家，每個人。
特定分類如下：
（1）某些人的用法：
一些通常用于肯定句子，意思是“幾個”，“一些”，“一些”。當用作歸因時，可以修改可計數名詞或不可數的名詞。
學生每天都有一些作業。
（學生每天都有作業要做）
詢問時使用一些，表達建議，要求或希望得到積極答案
您想要一些糖咖啡嗎？
（您想要糖加糖的咖啡嗎？盡管這是一個問題，但它沒有使用任何東西，但有些人表達它）
任何通常都在有問題或負面句子中使用貝語網校，意思是“任何人”或“任何一個”。當用作歸因時，它可以修改可計數或不可數的名詞。
您有任何問題要問嗎？
（您有任何疑問嗎？）
我還沒有得到主管的任何回應。
（我尚未收到我的導師的反饋）
在陽性句子中使用的任何內容，都意味著“任何”
每當您有任何疑問時，您都可以問我。
（您可以在任何問題上問我。）
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你喜歡嗎？
A.任何B.每個C.每個D.
答案和分析：
首先，咖啡是一個不可數的名詞，不包括卑詩省。當您表達建議，請求或希望在問題中獲得積極答案時，請使用一些而不是任何問題。
無限期代詞的使用
（否+無）
使用否和無：
否是形容詞，只能用作歸因，意思是“否”，然后應添加名詞
沒有水。請從商店那里得到一些。
（沒有水，請去商店買一些水。）
我沒有兄弟姐妹。
（我沒有兄弟姐妹）
沒有一個只能獨立使用，可以用作句子中的對象和含義，這意味著“沒有人（或事物）”是指復數或單數，單獨使用或無 +名詞
沒有一個學生在教室里。
（沒有學生在教室里）
我有很多朋友，但沒有一個免費。
（我有很多朋友，但沒有一個都可以使用）
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- 男人的實用計劃是您的伴侶本周制定的嗎？
- ____。所有人都令人失望。
A.
答案和分析：
答：您的同事本周制定了多少個實用計劃？沒有任何。所有計劃都令人失望。首先，根據句子的含義排除c。沒有人：沒有人。沒有：沒有：沒有，不：無根據句子的含義：沒有
無限期代詞的使用
（全部+兩者）
所有人的使用：
所有都是指人或三個或三個以上的事物，用于替換或修改可計數名詞；它們也可以用于替換或修改可計數名詞。
兩者都指兩個人或對象，用于替換或修改可計數名詞
在句子中，所有人都充當主題，對象，表示，歸因等
我想要那張書桌上的所有書籍。
（我想要那張書桌上的所有書）
我和我的朋友都喜歡Jay Chou。
（我和我的朋友都喜歡杰伊·周）
所有和都可以修改名詞（all/ale/a t均+（）+名詞），也可以獨立使用，以“+名詞的全/兩個”的形式，可以省略其中的形式
所有（）工人都很難。
（所有工人都在努力工作）
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街道上有許多高大的樹木。
A.兩個B.所有C.都不是D.
答案和分析：
答：兩者中的一個都意味著三個以上的意思，這兩者都意味著負面：根據試圖有兩邊的兩側，排除BD，然后將空間后面的側面視為復數，并且在兩者之后都無法添加復數，因此請選擇“兩者”以指示道路的兩側。
無限期代詞的使用
（每個+每個）
每個用法：
每個都是形容詞，只能用作修改單數名詞的歸因，含義為“每個”，表明整體概念
每個都是形容詞的代詞，可以用作主體，對象，歸屬等，含義為“每個”或“每個”，表明一個概念；每個都可以放在名詞之前，然后用短語之后
每個人都被用作單一理解，但是以下幾個代詞（例如他/他/他）或復數代詞（例如他們/他們/他們的）可以代替以下幾個。
每個成功的男人都不能缺少一個優秀的女人。
（每個成功的男人都不能沒有一個優秀的女人）
他們很忙。他們每個人都有自己的目標。
。（他們很忙，每個人都有自己的目標。）
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我問所有孩子，___ tod我一個不同的故事。
A.每個B.所有C.每個D.都
答案和分析：
C首先playground是什么意思，這里缺少的是主題。每個都是形容詞，只能用作歸因，并且不能用作主題，因此被排除在外。這一切都意味著復數，并且與以下故事（單數）不一致。他們倆都說兩者與上一個全部（三個及以上）不一致。
無限期代詞的使用
（兩者都不）
兩者的用法都沒有：
兩者之間的意思是“兩者之間的任何一個”都是積極的形式
兩者的負面形式都不是，意思是“也不
“要么……或……”和“既不……也不是……”是通常使用的固定組合。當用作受試者時，隨后的謂詞運動遵循“最近的原理”，即保持成功和數字與其最接近的名詞或代詞一致。
既不能用作句子中的對象，對象和歸因，都用作單數數字。
我不太在意門票??。兩者中的任何一個都可以。
（我不介意這些票，可以使用其中任何票。）
- 托尼會下周去美國嗎？
-兩者都不。該計劃已取消。
（您和托尼下周會去美國嗎？ - 不，他們倆都沒有取消計劃。）
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如果瑪麗在這里，他們都會勇敢地脫穎而出。
A.和B. of C. to。 D.或
答案和分析：
D如果湯姆或瑪麗在這里，他們會勇敢地站起來。要么…或…是常用的固定組合，要么。
無限期代詞的使用
（其他+另一個）
其他，另一個和另一個的用途：
其他意味著“其他”，“其他”，并且具有復數形式。可以用作句子中的主題，對象和屬性
一些學生正在打籃球，而另一些學生正在打羽毛球。
（有些學生在打籃球，另一些學生在打羽毛球。）
另一種意思是“其他”和“另一個”，這意味著加法，可以用作句子中的對象和歸因。
- 蛋糕很美味，您想要另一個嗎？
（這個蛋糕很美味，您想再買一塊嗎？）
- 我想要另外兩個蛋糕。
（我想要另外兩塊蛋糕。“另一個 +數量單詞”的意思是“再來幾個”）
另一個（另一個，另一個playground是什么意思，另一個）和另一個（另一個）主要區別于數量：
只有兩個，使用另一個，然后在原始基礎上添加另一個。
你有兩個孩子，小小的調皮。另一個呢？
（您有兩個孩子，一個是頑皮的，另一個是呢？）
我喝了4杯咖啡，但我仍然想要另一杯咖啡。
（我喝了四杯咖啡，但我想要再咖啡。）
他人與其他人之間的主要區別：
其他人則指“剩下的人/事物”（大多數）
其他人則指“其他人/事物”（指所有人）
一些學生在打籃球，而另一些則在看他們。
（幾個學生在打籃球，而另一些則在看。）
（有些學生不做任何事情）
教室里有十個學生。他們中的兩個正在學習，其他人正在睡覺。
（教室里有十名學生，其中兩個正在學習，其他人正在睡覺）
（注意：“其他”這里是指剩下的所有八個人）
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為了保持清醒，我的兄弟吃了兩杯咖啡，并點了___。
A.另一個B.另一個C.另一個D.其他
答案和分析：
B為了保持清醒，我兄弟在兩杯咖啡后訂購了另一杯。
另一個：另一個
另一個：另一個，另一個
其他人：其他所有人或事物
其他：兩者中的第二個
無限期代詞的使用
（很多+）
許多用途：
許多意思是“許多”，與可計數名詞一起使用
與不可數的名詞結合使用，這很多意思是“許多”
它們可以用作句子中的主題，對象和歸因。
操場上的學生不多。
操場上的學生不多。
我對我的導師的幫助學到了很多東西。
在我的導師的幫助下，我學到了很多東西。
注意：
通常，許多句子中都用于負面句子。肯定的句子通常使用很多或很多
許多/很多都可以在肯定的句子中使用
操場上有很多人。
操場上有很多人。
我沒有太多作業要做。
我沒有太多的作業要做。
超市里有太多人。
購物中心有太多人。
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哈維蒂，媽媽！
A.許多B.任何C.很多D.
答案和分析：
d首先，“有”句子是“喝”，意思是“媽媽，喝茶”。茶是一個不可容納的名詞，許多和任何人只能添加可計數的名詞，因此被排除在外。通常也將其與So等一起使用，并且在這里不符合含義。 “媽媽，喝很多茶”與常識邏輯不符。
無限期代詞的使用
（幾個+小+少數+一點）
很少，很少意味著“很少”和“幾乎沒有”，這意味著負面
一些，一點意味著“一些”，“一些”，并且具有一定的含義
很少有幾個和可數的名詞共同使用或代替可數的東西
幾乎沒有，有點和一個不可數的名詞用于結合或更換不可數的東西
它們可以用作句子中的主題，對象和屬性
很少有成員代表他。
很少有成員同意他。
我認識其中一些人。
我認識其中一些人。
我很貧窮，沒有錢。
我很窮，錢很少。
我對藥物有些了解。
我知道一點藥。
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許多學生都嘗試過，butave通過了考試。
一個。幾個B.幾乎沒有一點D.小
答案和分析：
b首先，在空間之后省略了學生和復數名詞，并且C和D被排除在外，因為C和D用于修改不可數的名詞。讓我們再次看一下句子的含義，但意味著一個轉折點，努力后的結果應該是不好的，很少有人意味著消極的含義：沒有多少人。
無限期代詞的使用
（?身體+?東西）
每個人等。它們被稱為復合代詞，并用作句子中的單數。
某人，某人，通常被用作肯定句子
任何人，任何人，任何人通常都在有問題的句子，負面句子和有條件的副詞條款中使用
修改的復合代詞的歸因應放在其后面
門外有人。
門外有人
你有有趣的東西告訴我嗎？
你有什么有趣的告訴我嗎？
上周日上學時，您遇到了任何人嗎？
上周日您上學時，您遇到了某人嗎？
今天沒有什么可做的。
他今天沒有太多事情要做。
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- 您的母親本周制定了多少實用計劃？
- _____。所有人都令人失望。
A.
答案和分析：
一個“您的母親本周制定了多少個實用計劃？他們倆都沒有，所有這些都令人失望。”
無：無
什么都沒有：什么都沒有
沒有人：沒有人
否：否
根據句子的含義選擇一個：沒有人（計劃）。
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