更新時間：2021-06-23 11:48:20作者：admin2
孩子接受的最早最好的教育來源于幼兒時代。幼兒教育優(yōu)秀教育資源在于父母對孩子的教育引導(dǎo)，在于幼兒教師對孩子的愛和寬容、分享、責(zé)任心的培養(yǎng)。
您好，幼兒教育優(yōu)秀教育資源，不但需要一個非常好的教案，同時需要一個非常好的指導(dǎo)教師的教案，
這個不是的啊
??初中優(yōu)秀體育課教案
初一年級 人數(shù)：40人（男、女各20人） [點(diǎn)擊見說課稿]
教學(xué)內(nèi)容
一、籃球：運(yùn)球
二、跑：障礙跑
重點(diǎn)
運(yùn)球：臂腕指用力，運(yùn)球體側(cè)。
??
障礙跑：合理運(yùn)用鉆、跨、繞
難點(diǎn)
運(yùn)球：手、眼、身體三配合；障礙跑：技巧與速度
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：全班建立運(yùn)球技術(shù)表象，說出過障礙的3種方法和了解奧運(yùn)會有關(guān)知識。
2、技能目標(biāo)：A、基本掌握原地運(yùn)球技術(shù)，使50-60%的學(xué)生能在不看球的條件下運(yùn)球10次，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力
B、提高穿越障礙的能力，發(fā)展奔跑能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力，訓(xùn)練快速反應(yīng)能力。
??
3、情感目標(biāo)：滲透愛國主義教育，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。
4、負(fù)荷目標(biāo)：平均心率130--140次/分，課的密度40--50%
程序
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
要求、預(yù)想
組織
時間
一
▲整隊(duì)
▲導(dǎo)入
▲明確內(nèi)容、目標(biāo)
▲師生問好
▲情景：北京申奧
▲宣布本課內(nèi)容、要求
整隊(duì)
▲快、靜、齊
▲集中注意力
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△
2’
二
玩球
▲情景：響應(yīng)申奧
積極健身
▲介紹玩球的幾種方法
▲巡視指導(dǎo)、參與
▲慢跑至五環(huán)沿
▲模仿練習(xí)
▲自創(chuàng)練習(xí)
▲充分活動開各關(guān)節(jié)
▲啟迪心智
先站環(huán)沿后散點(diǎn)練
4’
三
模擬籃球賽
方法：進(jìn)攻者運(yùn)球中護(hù)好球，防守者搶球
思考：如何控制好球
▲情景：苦練本領(lǐng)，
立志參加奧運(yùn)會
▲講解方法
▲提示：采取哪些方法
使球不容易被搶走
▲環(huán)外學(xué)生放球
▲練中想
▲聽哨聲交換
▲自由組合
▲低谷中探索
2人一組面對面，各隊(duì)四人在環(huán)內(nèi)，四人在環(huán)外
2’
四
歸納要領(lǐng)：手的部位、落點(diǎn)、視野
▲設(shè)疑：球?yàn)槭裁慈菀讈G---怎樣運(yùn)好球？
▲點(diǎn)撥
▲典型學(xué)生示范
▲反思?xì)w納
▲引入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)
▲培養(yǎng)觀察分析能力
同二
1’
五
鞏固練習(xí)：
▲原地高低運(yùn)球
口訣：
五指自然分
手指按拍球
臂腕指用力
送拉要協(xié)調(diào)
▲上一步運(yùn)5下
退一步運(yùn)5下
▲先由1個隊(duì)運(yùn)球，
同時答題，其余4
隊(duì)評價
▲講解示范
▲提問：5屆奧運(yùn)會舉辦地
評定
▲掌心空出。
??手指接拍球
▲運(yùn)球體側(cè)
▲眼不看球
▲體會動作要領(lǐng)。
??解決三大弱點(diǎn)
▲手的部位：指根以上部位
▲球的落點(diǎn)在體側(cè)
▲視野開闊
同二
3’
10
六
自我升降評價
方法：在五環(huán)基礎(chǔ)上，連續(xù)運(yùn)10次以下在環(huán)內(nèi)原地運(yùn)，超過10次插到隊(duì)伍中；10次以上繞五環(huán)沿慢速運(yùn)球，丟球退回到五環(huán)
▲講解
▲巡視指導(dǎo)
分層次練習(xí)
客觀評價
同二，五環(huán)圖形
1
七
各隊(duì)自后往前從胯下遞滾球
▲情景：萬眾一心
期待奧運(yùn)
▲講解示范
掌握方法
配合緊密
各隊(duì)到障礙跑起點(diǎn)，排頭持一球
2
八
過規(guī)定障礙
▲情景：初選五大城市
▲講解方法、規(guī)則，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)
▲示范
鉆欄架，繞積木，跨藤圈，通過轉(zhuǎn)折點(diǎn)，返回，跑至排尾地滾球
▲遵守規(guī)則
▲加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
▲注意安全
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△
7
九
過自設(shè)障礙
▲情景：五大城市根據(jù)自身需要，調(diào)整問題
▲指導(dǎo)
▲調(diào)節(jié)學(xué)生情緒
▲小組討論方案
▲自設(shè)障礙，自組規(guī)定方法
▲啟智
▲氣氛活躍，積極參與
同八
8
十
▲評定：
風(fēng)格優(yōu)勝
組合優(yōu)勝
速度優(yōu)勝
綜合優(yōu)勝
▲布置作業(yè)，
▲收回器材
▲情景：北京申奧成功
模仿致意
輕松愉快中結(jié)束
同上四列模隊(duì)
5
教具
籃球：40+1只，球筐5只
欄架：5付
積木：15張
藤圈：5只
轉(zhuǎn)折標(biāo)志：5只
預(yù)計(jì)生理負(fù)荷曲線
略
預(yù)計(jì)心率：130--140次/分
運(yùn)動密度40--50%
。