[原創]《除數是整數的小數除法》教學反思
更新時間：2021-06-20 08:10:35作者：教育文稿網
[原創]《除數是整數的小數除法》教學反思
本節課是在學生學習了整數除法,小數的意義及小數的性質的基礎上進行教學的，基于教學內容及學情，我制定了以下三個學習目標及重難點:1.掌握除數是整數的小數除法的計算方法并能夠正確計算2.理解商的小數點為什么要與被除數的小數點對齊3.能用自己的話說出整數除法與小數除法的相同點與不同點。
重點:掌握除數是整數的小數除法的計算方法
難點:理解商的小數點為什么要與被除數的小數點對齊。
首先復習導入，復習學過的整數除法的計算方法，學生很容易計算出來，為本節課的學習做了很好的鋪墊，然后利用情景圖里的條件及問題，列出小數除法算式，引入課題。學生呈現了不同的計算方法，給予學生肯定的同時引發學生思考:你認為哪種方法比較好？為什么？學生自己選出最優的方法，然后引導學生利用小數的意義重點理解:商的小數點為什么要與被除數的小數點對齊？
課后反思:本節課學習目標達成度高，大部分學生都會計算，能把課堂還給學生，讓學生自己去想，去算，去和同伴講，在小組內分享自己的想法。
需要努力的方向:1.在上每節課之前要充分讀懂教材，了解學生的基本情況，這樣才能應對課堂出現的各種突發情況。2.給與學生的評價要有針對性3.注重培養學生良好的書寫習慣。