新教師做課反思
更新時間：2021-11-09 08:25:16作者：教育文稿網(wǎng)
本周，學校舉行了新任教師的亮相公開課活動。通過這周的聽課以及自己的上課,我從中學到很多，收獲很多，同時也成長了很多。具體總結如下：
1.公開課之前應該認真準備。在上課之前，我先把自己的教學設計和課堂思路先和我的師傅周嘉雯老師仔細的探討了一下。在我課堂設計的原有基礎上，我的師傅幫我修改了部分課堂環(huán)節(jié)。將教師的講改為學生的學，更加注重了課堂教學中以學生為主體的理念。經(jīng)過她的指導和點撥，我感到獲益匪淺。
2.課前應充分和學生溝通。學生一聽到上公開課會變得緊張，拘謹，上課不敢大聲發(fā)言。在公開課之前，我也和學生交代過不必特別緊張，和正常上課一樣鼓勵學生大膽發(fā)言。由于課前已經(jīng)和學生進行了充分的溝通，所以學生在課上的表現(xiàn)還是非常積極勇敢的。課堂上認真聽講，積極發(fā)言，以非常飽滿的積極性來配合老師，課堂氣氛非常好。
3.教學時要充分考慮到預設和生成的關系。在授課之前，我也充分的做了備課工作，充分做好了課堂預設。但是在課堂上真正授課時，會有我備課前未能思考到的地方。所以這就需要我有充分的隨機應變的能力，才能在課堂上完美的上好一節(jié)課，回答學生的疑惑。這個是我在以后的工作和學習中，也要不斷積累的。
4.課堂要合理引導，主動探究。本節(jié)課采用復習導入，在新授課時以學生討論探究為主，讓學生做課堂的小主人。讓學生以小導游的方式為我們介紹《海濱小城》的美麗景色。通過自己的問題實際和課堂引導，變教師的教為學生的學，充分調動了學生的課堂積極性。但是，在學生小組討論時，部分學生由于預習不到位，在討論環(huán)節(jié)時未能充分發(fā)表自己的看法，沒有做過多的思考交流。這也告訴了我在課堂中要及時多關注這些學生，讓所有的學生都能參與到課堂的討論中來。
5.上課時應該保持好自己的教姿教態(tài)，做到端莊自然大方。因為是第一次公開課，自己難免有點緊張。在剛上課的幾分鐘里，明顯感到不自然和緊張，聲音也在發(fā)抖。為了改變自己這種情況，以后要定期邀請老師來聽自己上課，課后邀請老師進行評課。多聽取別人的寶貴意見，以改變自己的不足之處。
6.板書設計應該符合應該簡單明亮，字體美觀。粉筆字的書寫是我的弱項，雖然在課下有所練習，但是在課堂呈現(xiàn)出來的效果并不是特別的好。除此之外，通過聽課學習，發(fā)現(xiàn)有部分老師在板書設計上下了很大的功夫。板書設計采用簡筆畫，手工作品等形式，吸引學生的興趣。這點非常值得我反思和學習。
通過本次的活動，我也見證了我們學校新教師的授課風采。同時自己也應該更加的努力上進，向學校里的老教師積極的學習。在以后的工作學習中，不忘初心，砥礪前行，爭取早日成為我校的優(yōu)秀教師。