更新時間：2021-06-11 19:20:52作者：admin2
可以進行指導作業中遇到的問題。但不應該全程陪同寫作業。
1、長期下來孩子可能會形成一種依賴性，有人陪同寫作業才會進行寫作業。從而缺少一種自律、自主性。
2、家長在旁陪同時，孩子可能會有無形的壓迫感或反感，更不利于孩子學習。
3、若想讓孩子更高效的進行完成作業，要授人以魚不如授人以漁，讓其更加明白時間、效率等方面的重要性。（與其在旁監督完成作業，不如因為某一天因為貪玩而沒有及時完成作業，就應該強行不允許占用其他時間還進行寫作業。讓孩子本身明白時間的重要性，以及建立起孩子規律的作息時間。）
4、父母的知識始終有限，小學或許可以陪同學習，然而不可能一直陪同學習到初中、高中、大學、工作中的學習。應該盡早讓孩子學會獨立學習，獨立做事。
5、長時間家長陪同，也容易造成孩子的思想惰性。因為只要不會問一下家長就可以知道答案了。若家長脾氣暴躁，經常訓斥孩子，長期情況下可能造成孩子的心理傷害，反而適得其反。
6、沒有家長的陪同，學習過程中若果遇到問題可以進行充分的思考，更有利于知識的加深記憶與理解。